人物經(jīng)歷
1991年畢業(yè)于蘇州大學(xué)課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）專業(yè)，獲碩士學(xué)位。
2002年獲得博士學(xué)位。
研究方向
主要研究方向是中學(xué)數(shù)學(xué)課程的理論與實(shí)踐。
主要貢獻(xiàn)
主要著作：
《聚焦課堂--課堂教學(xué)視頻案例的研究與制作》
《追求卓越--從TIMSS看影響學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成就的主要因素》
《教學(xué)的窗口--中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例集》
《中學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代基礎(chǔ)》
《中英初中數(shù)學(xué)課程綜合難度的比較研究》
發(fā)表的論文包括：“估計(jì)---數(shù)學(xué)教育面臨的新課題”，“計(jì)算器對數(shù)學(xué)教育的影響”等。
