現(xiàn)任中國教育學會地理教學專業(yè)委員會副理事長、北京地理教學研究會理事長、北京市中小學教材審定委員會委員、北京市基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員、《中國多媒體教學——中學地理》電子期刊執(zhí)行主編。

地理課程與教學論、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、地理教師專業(yè)發(fā)展等。

教育部優(yōu)秀青年教師基金項目《地理教學信息環(huán)境研究》北京市哲學社會科學規(guī)劃·
北京市教委人文、社會科學研究計劃項目《學校環(huán)境教育課程發(fā)展研究》
教育部師范司中小學教師繼續(xù)教育重大項目網(wǎng)絡(luò)課程中的《初中地理教學》課題
全國教育科學"十五"規(guī)劃教育部重點課題《教師教育教學案例庫的開發(fā)和案例應用研究》等。

北京市基礎(chǔ)教育課改專項《信息技術(shù)在農(nóng)村中小學教學中的應用》
北京市教委人文社科項目《基礎(chǔ)教育地理教材比較與教材編寫研究》
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心網(wǎng)絡(luò)教研項目的子項目《地理課程網(wǎng)》的建設(shè)
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《高中地理新課程遠程研修課程》的開發(fā)等。

作為核心成員參與基礎(chǔ)教育課程改革義務教育階段地理課程標準研制和全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《國家基礎(chǔ)教育新課程的研究、實驗與推廣》分課題《高中地理課程標準研制》。

《計算機輔助地理學習》、《國外中學實驗--地理》、《基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化教學基本功——中學地理卷》、《環(huán)境、人口與發(fā)展教育教師參考資料》、《計算機輔助地理教學》、《環(huán)境問題案例教程》、《初中地理新課程案例與評析》、《課堂決策——中學教師課堂教學行為與案例透視》等著作；

參加過《地理學科教育學》、《地理教學論》、《地理教育學》、《義務教育地理課程標準（實驗稿）解讀》、《普通高中地理課程標準（實驗）解讀》、《地理教學研究與案例》、《地理課程標準研修》等書的編寫；

主編過《環(huán)境教育讀本》(小學、初中、高中)等中小學教材；發(fā)表過數(shù)十篇論文。
正在主持了教育部師范司主持的高中新課程遠程研修，新疆、江西、陜西、河南、新疆建設(shè)兵團培訓。同時還主持山東省高中地理教師全員遠程網(wǎng)絡(luò)培訓。

現(xiàn)主持《地理課程網(wǎng)》