幼時(shí)家境的貧困讓王振雷飽嘗了生活的艱辛，但也磨礪了他日后于書藝上百折不撓、鍥而不舍的品性。讀小學(xué)時(shí)，啟蒙老師把一本破舊的字帖送給喜歡涂鴉的王振雷。從那時(shí)起，他知道了什么是顏體，從此癡迷于書法，心摹手追，砥礪窮究，無日或輟。

在三十余年的書法學(xué)習(xí)過程中，王振雷癡迷于前賢們構(gòu)筑的一座座豐碑間，上溯秦漢魏晉，下涉宋元明清，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并力求承源致新。曾求藝問道于張海、周惠珺、王道云、郭子緒等先生，2007年，經(jīng)張海先生介紹，拜金陵名家徐利明先生為師，得到其悉心指點(diǎn)。王振雷為藝重穎悟、重實(shí)力、尚氣勢(shì)、不盲從，并能兼容并蓄，融會(huì)貫通，其作品呈現(xiàn)出雄渾、陽剛之美，又具飄逸靈動(dòng)、神采飛揚(yáng)之個(gè)性，形成了“筆力遒勁豪放，落墨酣暢淋漓，氣勢(shì)恢宏凝重，意蘊(yùn)飄逸灑脫”的鮮明藝術(shù)風(fēng)格。

王振雷對(duì)書法與性情融合的體會(huì)是獨(dú)特而深刻的。正所謂書者抒也，他寫字不給自己立太多規(guī)矩，把書法當(dāng)成抒發(fā)自己內(nèi)心感受的工具和載體，興之所至隨手就寫，“隨著線條的運(yùn)動(dòng)而快樂”，追求于無法中而有法的境界。觀其行草長(zhǎng)卷，萬千氣象，宛如長(zhǎng)江大河，或蜿蜒盤曲，徘徊沉吟；或奔騰而下，激蕩咆哮。墨色或潤(rùn)或枯，或濃或淡，意蘊(yùn)蒼茫，行云流水般渾然天成。中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席張海先生對(duì)王振雷的行草給予了充分的肯定，并勉勵(lì)其要大膽，專精，尋求更大的發(fā)展。