基本內(nèi)容
(1899-1969) 江蘇宜興人。1922年畢業(yè)于上海大同大學(xué)數(shù)理專科。曾任江蘇南通農(nóng)科大學(xué)教師、江蘇省立常州中學(xué)教師、上海市上海中學(xué)理科主任。建國后,任上海市吳淞中學(xué)校長,中國數(shù)學(xué)學(xué)會上海分會副理事長,楊浦區(qū)第五屆人大代表、上海市第四屆政協(xié)委員。中國民主同盟盟員。1959年出席在北京召開的全國文教群英大會。上海市特級校長。
來鳳豪年輕時受民主革命的思想影響,熱愛祖國,希望中華民族強盛,主張教育救國、科學(xué)救國。解放后,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),積極參加并支持革命活動,抗美援朝中親自送女兒走上硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場。1951年,去蘇北農(nóng)村參加土地改革。擔(dān)任吳淞中學(xué)校長期間,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,在提高教學(xué)質(zhì)量上取得了顯著成效,吳淞中學(xué)歷年高中畢業(yè)生考取大學(xué)的比例都在90%以上。該校數(shù)學(xué)教學(xué)成績尤為突出,50年代,上海市第一屆高中數(shù)學(xué)競賽中,吳淞中學(xué)學(xué)生榜上有名。在學(xué)校經(jīng)費較緊的年代里,他精打細(xì)算,不斷擴建校舍,在校內(nèi)修橋鋪路,規(guī)劃綠化校園,插枝繁殖苗木,不上幾年,校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美。關(guān)心青年教師的成長,經(jīng)常一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、分析教材、研討教學(xué)方法、傳授教學(xué)經(jīng)驗。曾多次主持上海市中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)命題工作。在區(qū)人代會上提合理安排中學(xué)布局的提案,沿南中學(xué)就是根據(jù)他的提案,由政府出資創(chuàng)建的。由于他在教育崗位上作出了重大貢獻,被評為上海市特級校長。
“文化大革命”期間,朱鳳豪深受迫害,身心遭受嚴(yán)重摧殘,于1969年含恨去世。中共十一屆三中全會以后得到平反昭雪,恢復(fù)名譽。
著作有《新三角講義》、《初步代數(shù)講義》、《三角學(xué)》,主編數(shù)理化自學(xué)叢書《平面解析幾何》等,參與編輯《數(shù)學(xué)通訊》。