個人資料
、集郵豐富了他的精神世界
他集郵的時間不算短，1949年8月參加工作就開始零星收集，1993年正式買來郵冊，現(xiàn)在共收集郵票3000多枚，紀念封、明信片、圖卡等240余件。集郵使他開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，使他精神煥發(fā)，心情愉快。焦老做了一輩子政治工作，剛退休時面對市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，一時感到無所適從，經(jīng)過一段時間思索，找準了自己的位置，他從全國、省、市集郵聯(lián)合會、協(xié)會的報導中受到啟示，感到運用郵品對青少年進行教育是個好形式。于是利用閑暇時間將這些印有警句、語錄的宣傳封，鑲有各種圖案、標志的紀念封，印有國徽、領袖、英雄人物的郵票收集起來，對村里的青少年講述我國歷史不同時期政治、經(jīng)濟、文化、社會的發(fā)展情況，豐富了孩子們的知識視野，激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
為了讓離退休人員同享郵品帶來的樂趣，他把自己的郵品拿出來讓大家共賞，周圍的老人參與其中十分高興，稱贊他是助人為樂、與人同樂、自得其樂，是方寸天地給他和大家?guī)砹恕叭龢贰�。他從此對郵品有了更新的認識，對郵品的內(nèi)涵有了更深的感悟，從中真正體會到老有所為、老有所用。
二、傾情育人是他的生活樂趣
初次的成功使他信心大增，他首先在全鄉(xiāng)各中小學進行展覽，在運用郵展作輔導時，孩子們仔細看，靜心聽，不少青少年在北京天安門、長城和毛主席、周總理、鄧小平、雷鋒、白求恩等郵品前，久久深情地凝望。學校教師齊聲稱贊這是輔導教學的好形式，鄉(xiāng)教委認為他的展覽生動、直觀，有吸引力，寓教于樂，聘他為校外輔導員，邀請他為全鄉(xiāng)一所中學、十二所小學作展覽輔導。他從實踐中也深深感到宣傳郵品是向青少年進行教育的一種很好的形式，以老一輩的光輝榜樣幫助下一代樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，幫助下一代樹立自己的人生目標、樹立報效祖國的宏偉志向，培養(yǎng)他們刻苦學習，勇于創(chuàng)新，又樂于無私奉獻的精神。1997年春季，在鄉(xiāng)教委的緊密配合下，他連夜組編香港回歸專輯郵品、輔導材料，每天下午騎著自行車，掛著大包小包的郵品到各個學校巡回展覽，往返一百七十六華里，腿蹬疼了不說累，嗓子講啞了不叫苦，義務圓滿完成了全鄉(xiāng)所有中小學97個班級，近4000名學生和教職員工的香港回歸輔導宣傳任務。在每年的教師節(jié)，他自費購了紀念封免費贈送給學校教師。與此同時，他還將集郵宣傳向社會拓展，只要縣上有關部門和企事業(yè)單位邀請，他總是義不容辭、不知勞苦的前往宣傳。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，他個人舉辦“光輝的歷程”集郵作品展，在全縣中小學校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、機關單位巡展，聯(lián)系上海中國共產(chǎn)黨一大紀念館，購買紀念館簡介和紀念徽，發(fā)給周邊的干部、工人、農(nóng)民、學生。近幾年，他深入我縣寶深建材公司、省勞教所、縣消防隊和全縣幾十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學作義務宣傳輔導，現(xiàn)在他是逢會必帶郵品，逢人必展郵品，運用郵品關教下一代和群眾，近三年舉辦各類郵展500次以上，參觀聽講達萬人。
三、彰顯作用使他其樂無窮
一花一世界，一品一乾坤。焦老深知社會在發(fā)展，時代在前進，要與時俱進，就要不斷學習，通過學習升華從而達到教育別人的目的。他每年用數(shù)百元訂閱《人民日報》、集郵、科普類報刊，與全國三大衛(wèi)星發(fā)射中心和北京、上海等航天部門郵協(xié)建立通信聯(lián)系，及時了解信息、求購郵品。他經(jīng)常留戀于圖書館、書報攤，利用大部門時間整理資料、編排郵集、精心備課。他在閑暇之余樂于為農(nóng)民致富印發(fā)獼猴桃栽培資料，為家鄉(xiāng)學校建校捐款，向三國古戰(zhàn)場葫蘆峪捐贈《三國演義》20多套，還擔任城山宮遺址文物保護員。
等閑采得花成蜜。幾十年所鐘情的集郵，有苦也有樂，但苦換來了更大的快樂和欣慰，他不遺余力所追求的事業(yè)，得到了社會各界的贊揚。陜西電視臺、眉縣電視臺對他進行了專訪，并分別作了專題報道，連續(xù)多年被鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨員，省、市集郵協(xié)會授予他先進個人，縣關工委聘他為關心下一代工作報告員。