姓名：蘭巧

性別：男

出生年月：1990.8

籍貫：湖南

學(xué)校：成都大學(xué)（美術(shù)學(xué)院）10級

座右銘：吃的苦中苦，方為人上人！付出不亞于任何人的努力�。�！

[1-2]成都晚報(bào)成都日報(bào)

早上7時(shí)，天才微亮，學(xué)校行政樓背面的嚶鳴湖畔，已能聽見高聲的讀書聲：英語英標(biāo)、英語名言警句、英語文章、國學(xué)經(jīng)典等。激情昂揚(yáng)，堅(jiān)持不懈，這是英語專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行“瘋狂英語”式的練習(xí)吧？錯！誦讀者是我校美術(shù)學(xué)院的動畫專業(yè)學(xué)生蘭巧。

口吃男生

蘭巧剛上小學(xué)，父母便去了廣州打工，由奶奶照顧蘭巧兄妹倆。蘭巧天生有點(diǎn)兒大舌頭，沒有父母的陪伴與教導(dǎo)，孩子有貪玩兒的天性。幼小的蘭巧在看電視時(shí)，學(xué)著模仿《黃飛鴻與十三姨》中有口吃的鬼腳七說話，慢慢地成了習(xí)慣，說話總是口吃，經(jīng)常被人嘲笑。

這樣的童年和少年注定是自卑的，蘭巧的性格也越來越內(nèi)向，不再愿意開口與別人交流，對于長年見不到的父母，蘭巧心里有些抱怨。

在叔叔的陪伴下，蘭巧和妹妹去了廣州父母工作的地方，看到父母住在陰暗、堆滿空礦泉水瓶子的小單間里面，蘭巧感覺到父母的不易，同時(shí)也讓他堅(jiān)定了考上大學(xué)的決心。

我要改變自己

剛上大學(xué)時(shí)他和大多數(shù)同學(xué)一樣，整天重復(fù)著吃飯、睡覺、上課，過著渾渾噩噩的生活，因?yàn)楹ε伦约阂徽f話就受到別人嘲笑，當(dāng)時(shí)也不愿和班上、寢室里的同學(xué)交流，不敢參加班干部競選，不敢加入學(xué)校的一些機(jī)構(gòu)、社團(tuán)，更不知道未來的方向在哪兒。

但父母的生活狀況一直提醒著這個(gè)年輕人，他開始思索如何才能改變自己的命運(yùn)，如何才能改變父母的生活�！跋胍�改變、想要創(chuàng)業(yè)、想要交朋友，那就得和別人交流，于是我決定從說話的問題開始，一定要改掉口吃。”

因?yàn)橐恢焙苌僖娒�，蘭巧與父母的交流并不多，但這一次，蘭巧首先向父母敞開心扉，說出自己因?yàn)榭诔詢?nèi)心的苦悶。在得到父母的理解后，蘭巧進(jìn)入網(wǎng)吧，在網(wǎng)上搜索“口吃矯正”，尋找口吃矯正機(jī)構(gòu)。2010年11月4日，5天的矯正培訓(xùn)費(fèi)用3980元，蘭巧信心滿滿地踏上了改變自我的列車。

一個(gè)星期的培訓(xùn)并沒有改變蘭巧的口吃，不過在公交車上的演講訓(xùn)練項(xiàng)目，增加了他的自信，他不再像以前那樣不敢和別人交流了。“應(yīng)該說這次培訓(xùn)打開了我的思想�！碑�(dāng)時(shí)參加培訓(xùn)的30多人來自不同地方，他知道了受口吃困擾的并不是只有他一個(gè)人。與蘭巧共處5日的是培訓(xùn)班中年齡最大的一位56歲老伯，老伯那么大的年齡都要學(xué)習(xí)和改變，深深地觸動了蘭巧，同時(shí)更加堅(jiān)定了他改變的信心。

培訓(xùn)班沒能矯正口吃，“我要堅(jiān)持自己去改變�！被氐綄W(xué)校后，蘭巧每日7點(diǎn)以前就起床，站在宿舍前的河畔，將培訓(xùn)時(shí)教授的自我暗示、呼吸方式、讀書節(jié)奏等方法一遍一遍地練習(xí)，最初，中午放學(xué)的時(shí)候，他也會重復(fù)練習(xí)。

他開始主動尋找可以到臺上鍛煉的機(jī)會，參加了學(xué)�？诓排c交際協(xié)會主辦的演講比賽，當(dāng)時(shí)的他沒想要取得名次，只是想增加一次上臺鍛煉的機(jī)會。他用李陽的一句話來形容當(dāng)時(shí)的心情，“緊張之后就是成就感！”。

2011年12月15日，優(yōu)酷網(wǎng)上傳了一段蘭巧在學(xué)校圖書館報(bào)告廳的一場《蘭巧、陳建演講會》的視頻，演講題為《愛與感恩》，講述了一個(gè)留守兒童從對父母的不滿，到看見父母背井離鄉(xiāng)過著艱苦生活只為養(yǎng)家糊口、供兄妹倆上學(xué)時(shí)對父母的理解與虧欠，到想改變自己、改變父母生活狀況的堅(jiān)持。故事的主人公便是蘭巧自己，演講感動了全場，大家為他的生活感動、為他的堅(jiān)持感動。這是他的第一次正式演講，也是他一年努力堅(jiān)持的感人呈現(xiàn)。

英語達(dá)人

將矯正口吃的方法，運(yùn)用到練習(xí)英語上來。蘭巧說雖然目前還沒有突破，但一直在堅(jiān)持的路上。

加入學(xué)校英鳴之聲是2011年5月，在英鳴之聲里很多人都在讀英語，他依然堅(jiān)持讀中文讀物，練習(xí)說話、矯正口吃。他的想法很簡單：“我說話都說不好，英語也沒有辦法說好，先把話說好了再學(xué)英語�！�

從2011年11月4日開始，他決心從零開始學(xué)英語，每日6點(diǎn)過起床在行政樓后面高聲練習(xí)英語英標(biāo)。

蘭巧的高聲讀書方式，也影響了一些人，一些同學(xué)受他帶動開始早起晨讀。

在大二上學(xué)期，塑英英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來學(xué)校宣講，參加培訓(xùn)7天的費(fèi)用是1980元，當(dāng)時(shí)他很想報(bào)名，但不再象剛上大一時(shí)那么沖動，“我相信培訓(xùn)能夠?qū)W到東西，但現(xiàn)在更加清楚了，這1000多塊父母要辛苦一個(gè)月。”

沒有去參加培訓(xùn)的他，更加地發(fā)奮、更加地努力，蘭巧從參加培訓(xùn)的朋友那兒學(xué)習(xí)方法，自己一個(gè)人到湖畔練習(xí)。他的進(jìn)步、他的努力同樣也在別人的眼里。

“學(xué)英語最重要的一點(diǎn)就是聽，聽多了就會說了，要把生活營造成英語的環(huán)境�！爆F(xiàn)在他聽英語文章的最低標(biāo)準(zhǔn)是100遍，直到背下來為止。蘭巧每天都隨身帶一個(gè)復(fù)讀機(jī)，復(fù)讀機(jī)里面有詞匯，有英語短文。蘭巧對自己的要求是在一年的時(shí)間內(nèi)能與老外交流，為了這個(gè)目標(biāo)，他一直在堅(jiān)持。

看到蘭巧的改變，同寢室的同學(xué)也都佩服他。甚至有人說要向他多學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)他也很高興，他覺得“能影響到一些人，我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人�！�

在采訪結(jié)束時(shí)，他還告訴記者，他將在暑假的時(shí)候自己開一個(gè)口吃矯正班，給予更多人的幫助。蘭巧認(rèn)真地說：“我不收他們學(xué)費(fèi)，我只是想幫助他們�！�

“我一直堅(jiān)信，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，任何困難都敵不過堅(jiān)持的力量。復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情重復(fù)做。我一直在路上，我一直在努力拼搏，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷朝著我的夢想在前行著！”蘭巧堅(jiān)定地說。

（文/楊潔）

后記：

做過安利直銷、聽過喬吉拉德的演講、去過一些特殊教育學(xué)校、認(rèn)識一些企業(yè)老總，蘭巧的理想變得更大了。“要成為一個(gè)受人尊敬的企業(yè)家和慈善家，讓中國經(jīng)濟(jì)更加強(qiáng)大，成為一個(gè)傳播愛與感恩的使者，讓世界充滿愛，這些將成為我一生追求的東西。我現(xiàn)在做的這些事情都是為此打基礎(chǔ)�！蹦婢撤堑珱]有磨掉這個(gè)年輕人的銳氣，反而讓他更加堅(jiān)定地朝夢想前行，愛與感恩，一路相隨，蘭巧的明天將會充滿陽光。