1993.9——1997.7東北師范大學心理學系本科就讀；

1997.9——2000.7　東北師范大學心理學系碩士研究生；

2000——　 東北師范大學心理學系工作；

2003.9----2007.7　 吉林大學哲學社會學院博士研究生。

1.主持，校內青年基金課題，家庭環(huán)境與初中生心理健康的研究，2005年—2008年。

2.主持，吉林省社科規(guī)劃課題，犯罪青少年心理健康與家庭系統(tǒng)的研究，2006年—2010年。

3.主持，吉林省教科規(guī)劃課題，我國兒童家庭過度教育的現狀與對策研究，2006年—2010年。

4.參加，東北師大哲學社會科學青年團隊項目，災后中小學生心理疏導研究，主持：劉秀麗。

論文類

01.王海英、成偉，中小學心理健康教育課教學模式的實踐探索.《當代教育科學》.2010.10。

02王海英，城市兒童家庭教育過度的心理學反思.《教育探索》.2010.10。

03.王海英、唐佶，災后兒童心理問題的干預研究.《東北師大學報（哲學社會科學　版）》.2010.4。

04.劉秀麗、蓋笑松、王海英，中國兒童的家庭教育環(huán)境：問題與對策. 《東北師大學報（哲學社會科學版）》.2009.5。

05. 王海英，論科學主義心理學研究中的還原論傾向.《社會科學戰(zhàn)線》. 2008.9。

06. 王海英，對家庭過度教育危害的認識.《幼教新視野》. 2008.2。

07. 王海英、李麗萍，誘導式心理健康教育課教學模式.《中小學教師培訓》.2008.2。

08. 王海英，科學規(guī)劃合理安排提高效率.《吉林省教育學院學報》.2007.5。

09. 王海英、張明，興趣附屬物對學生認知學習的影響.《東北師大學報（哲學社會科學版）》.2007.1。

11. 王海英，我國初中心理健康教育存在的問題.《教學研究》.2004.6。

專著

01. 王海英著犯罪青少年心理健康的家庭生態(tài)系統(tǒng)研究，《東北師范大學出版社》，2010.10。

參編著作

01.《青少年心理學》　參編　東北師大出版社　2005.8。

02.《透視心理的巧妙技術——心理測量》　副主編　科學出版社　2005.7。

03.《心理健康教育案例選析》　參編　中國統(tǒng)計出版社　2004.11。

04.《管理心理學》　參編　東北師范大學出版社　2003。

05.《中小學生心理健康教育（九本）》副主編吉林教育出版社　2002.8。

06.《高中心理健康教育教材——教師使用》　參編　中國和平出版社　2002.2。

07.《高中心理健康教育教材——學生使用》　參編　中國和平出版社　2002.2。

08.《小學生心理素質教育——教師用書》主編　東北師范大學出版社2001.7。

09.《小學生心理素質教育——學生用書（六本）》副主編　東北師范大學出版社　2001.7。

10.《中學心理健康教育》參編　東北師范大學出版社　2000.11。

11.《學校心理咨詢百科全書》　參編　吉林人民出版社　2000.9。

12.《小學生創(chuàng)造意識與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》副主編東北師范大學出版社　2000.9。

13.《小學生學業(yè)不良的評價與干預》　編著　東北師范大學出版社1999.10。