林鴻潮 ，眾合教育獨家簽約名師 ， 法學(xué)博士、博士后，資深司考輔導(dǎo)專家，法學(xué)研究成果豐碩，六年來司考輔導(dǎo)受眾20萬人以上。在司考培訓(xùn)的主要貢獻：一是開創(chuàng)圖表化教學(xué)方式，開一時風(fēng)氣之先； 二是實現(xiàn)行政法學(xué)科內(nèi)容的應(yīng)試化重組。三是實現(xiàn)了教學(xué)過程演講化，明顯促進教學(xué)效果。

碩士導(dǎo)師， 中國人民大學(xué)法學(xué)院教授 韓大元

博士導(dǎo)師， 中國人民大學(xué)法學(xué)院教授 韓大元

博士后合作導(dǎo)師， 中國政法大學(xué)教授 馬懷德

1．主持 國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目“非常規(guī)突發(fā)事件應(yīng)急管理的法制保障”子課題（2009）；

2．主持 中國博士后科學(xué)基金一等資助項目“行政緊急程序研究”（2008）。

以時間為序：

1．《行政許可法條文精析與案例解析》（參編）， 人民法院出版社，2003；

2．《應(yīng)急法制論》（參編），法律出版社，2005；

3．《法治視野中的行政指導(dǎo)》（合著）， 中國人民大學(xué)出版社，2005；

4．《 中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法釋義》（副主編）， 中國法制出版社，2007；5．《 行政法學(xué)原理與案例教程》（參編）， 中國人民大學(xué)出版社，2007；

6．《 依法行政理論與實踐》（參編）， 中國工商出版社，2007；

7．《 中華人民共和國政府信息公開條例釋義》（副主編）， 中國法制出版社，2008；

8．《 行政法與行政訴訟法》（副主編），科學(xué)出版社，2008；

9．《政府信息公開條例實施指南》（主編），中國法制出版社，2008；

10．《領(lǐng)導(dǎo)干部預(yù)防和處置突發(fā)公共事件能力講座讀本》（合著）， 中央文獻出版社，2008；

11．《大城市應(yīng)急法制建設(shè)探索》（合著）， 中國法制出版社，2008；

12．《 案例行政法教程》（參編），中國人民大學(xué)出版社，2009；

13．《應(yīng)急管理案例研究》（副主編），研究出版社，2009；

14．《 突發(fā)事件應(yīng)對法制度解析與案例指導(dǎo)》（參編）， 中國法制出版社，2009；

15．《共和國六十年法學(xué)論爭實錄》（行政法卷）（參編）， 廈門大學(xué)出版社，2009；

16．《 地方層面突發(fā)事件應(yīng)對的法律規(guī)制》（參編）， 中國社會出版社，2009；

17．《公共應(yīng)急管理機制的法治化》（獨著）， 華中科技大學(xué)出版社，2009。

以時間為序：

1．《論當代行政法上的信賴保護原則》，《法商研究》2004第5期；

2．《突發(fā)事件應(yīng)對機制的法律問題研究報告》，《 憲政與行政法治評論》第2輯， 中國人民大學(xué)出版社，2005年；

3．《人權(quán)入憲后我國行政法的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)》，《重慶郵電學(xué)院學(xué)報》2005年第1期；

4．《人權(quán)入憲后我國行政法的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)》，《 憲政與行政法治評論》第2輯， 中國人民大學(xué)出版社，2005年；

5．《將“拍違照片”選作處罰證據(jù)何過之有？》，《 法制日報》2005－1－13；

6．《行政機關(guān)借助市民力量取證，證據(jù)是否有效》，《人民檢察》2005年第4期；

7．《試論信訪的功能收縮與制度重構(gòu)》，《 重慶社會科學(xué)》2005年第1期；

8．《2003年中國行政法治發(fā)展報告導(dǎo)言》，《憲政與行政法治發(fā)展報告》第1輯， 中國人民大學(xué)出版社，2005年；

9．《美國政府績效與結(jié)果法述評》，《行政法學(xué)研究》2005年第2期；

10．《對國家司法考試制度的憲法學(xué)思考》，《時代法學(xué)》2005年第3期，《新華文摘》2005年第17期輯錄；

11．《試論行政機關(guān)承擔民事侵權(quán)責(zé)任的可能性》，《判解研究》2005年第4輯；

12．《論限制人身自由行政訴訟案件的管轄》，《法學(xué)教育》2005年第11期；

13．《論民事責(zé)任在國家賠償中的適用——擴大國家賠償范圍的一種可能途徑》，《南都學(xué)壇》2006年第1期；

14．《行政訴訟制度改革中的焦點問題——目標、方案與理由》，《重慶郵電學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版）2006年第2期；

15．《行政許可與出租車行業(yè)政府管制》，《經(jīng)濟法學(xué)評論》（第六卷）， 中國法制出版社，2006年6月；

16.《人權(quán)入憲對中國憲法（學(xué)）與行政法（學(xué)）的影響》，《憲政與行政法治發(fā)展報告》第2輯， 中國人民大學(xué)出版社，2006年；

17．《我國公共應(yīng)急法制及其研究的最新進展》，《憲政與行政法治發(fā)展報告》第3輯， 中國人民大學(xué)出版社，2007年；

18．《對出租車業(yè)政府管制政策的若干思考》，《 今日中國論壇》2007年第9期；

19．《“執(zhí)行難”就可以“不執(zhí)行”嗎？》，《 中國國土資源報》2007-11-8；

20．《實施<政府信息公開條例>尚需跨越多重門檻》，《 法制日報》2007-12-27；

21．《啟動地方執(zhí)行立法 促進應(yīng)急法治建設(shè)》，《 今日中國論壇》2008年第1期；

22．《通往陽光政府的道路并非一片坦途》，《 法制日報》2008-2-13；

23．《論公民的社會保障權(quán)與突發(fā)事件中的國家救助》，《行政法學(xué)研究》2008年第1期， 人大復(fù)印資料《 社會保障制度》2008年第6期轉(zhuǎn)載；

24．《論重大突發(fā)事件國家救助的制度完善》，《中國應(yīng)急管理》2008年第6期；

25．《公共應(yīng)急“二次立法”應(yīng)有所不為》，《 法制日報》2008-3-27；

26．《論公共應(yīng)急領(lǐng)域的地方“二次立法”》，《 北京行政學(xué)院學(xué)報》2008年第3期；

27．《<政府信息公開條例>實施準備調(diào)研報告》，《法學(xué)》2008年第6期，人大復(fù)印資料《憲法學(xué)、行政法學(xué)》2008年第10期轉(zhuǎn)載；

28．《信息公開地方準備不足——從蘇閩川滇數(shù)省考察看<政府信息公開條例>》,《中國改革》2008年第6期；

29．《政府信息公開，個別地方置若罔聞》，《改革內(nèi)參》2008年第17期；

30．《反腐五年規(guī)劃18次提及“公開”的深層含義》，《 法制日報》2008-6-29；

31．《消除觀念誤區(qū)和制度漏洞——法學(xué)專家專題研討<政府信息公開條例>》，《檢察日報》2007-7-1；

32．《抗震救災(zāi)中的公共應(yīng)急法制學(xué)術(shù)研討會綜述》，《中國應(yīng)急管理》2008年第7期；

33．《回顧雪災(zāi)與反思公共應(yīng)急“一案三制”》，《 今日中國論壇》2008年第9期；

34．《公共應(yīng)急“一案三制”反思》，《中國改革》2008年第8期；

35．《突發(fā)事件應(yīng)對法的地方立法創(chuàng)新：對北京范本的解讀》，《國家行政學(xué)院學(xué)報》2008年第4期；

36．《試論危機預(yù)控的概念、功能與具體措施》，《 湖南社會科學(xué)》2008年第5期；

37．《行政規(guī)劃中的公眾參與程序：理想與誤區(qū)》，《政法論叢》2008年第5期；

38．《法治政府建設(shè)三十年回眸》，《 中國國土資源報》2008-9-25；

39．《私車“尾號限行”合法性不足》，《中國青年報》2008-10-16；

40．《“地方政府出手拯救樓市”的法治底線》，《 法制日報》2008-10-19；

41．《“尾號限行”，權(quán)從何來》，《中國改革》2008年第12期；

42．《政府信息公開的訴訟之路堵在何處》，《 法制日報》2008-12-4；

43．《政府應(yīng)急能力建設(shè)及其自我認知調(diào)查》，《行政法學(xué)研究》2009年第1期；

44．《論政府信息公開訴訟中的證明責(zé)任》，《證據(jù)科學(xué)》2009年第1期；

45．《行政規(guī)劃中的公眾參與程序：理想與誤區(qū)》，《理論與改革》2009年第1期；

46．《由自然災(zāi)害頻發(fā)反思公共應(yīng)急體制》，《 法制日報》2009-2-19；

47．《進一步改革和完善公共應(yīng)急體制的建議》，《中國行政管理內(nèi)刊 》2009年2月， 清華大學(xué)《危機管理研究通訊》2009年3月（第52期）轉(zhuǎn)載；

48．《論應(yīng)急預(yù)案的性質(zhì)和效力》，《 法學(xué)家》2009年第2期，人大復(fù)印資料《憲法學(xué)、行政法學(xué)》2009年第7期轉(zhuǎn)載；

49．《安置+補償：保障被征地農(nóng)民權(quán)益》，《 中國國土資源報》2009-4-9；

50．《經(jīng)營自主權(quán)在我國的公法確認與保障》，《云南行政學(xué)院學(xué)報》2009年第3期；

51．《我國應(yīng)急預(yù)案特點及建設(shè)方針探討》，《 中國行政管理》2009年第7期；

52．《論應(yīng)急預(yù)案的異化與我國預(yù)案體系的建設(shè)方針》，《中國應(yīng)急管理》2009年第7期；

53．《金融危機是促進法治政府建設(shè)絕好契機》，《 法制日報》2009-6-11；

54．《行政罰款信息應(yīng)予公開》，《 中國國土資源報》2009-5-28；

55．《罰款信息公開應(yīng)避免損害被處罰人社會聲譽》，《 法制日報》2009-5-28；

56．《論公共應(yīng)急管理機制的法治化》，《 社會主義研究》2009年第5期。

2002年~2003年在北京指南針學(xué)校開始涉足司法考試專業(yè)服務(wù)工作，2004年6月在 北京萬國學(xué)校開始司法考試考前輔導(dǎo)教學(xué)，主要講授 行政法與行政訴訟法，2007年一度兼顧主講憲法。六年多來，先后在萬國、三校名師、海天、 新東方北斗星等全國性機構(gòu)， 石家莊東方法澤、 成都華勝、 長沙天星等地方性機構(gòu)授課，累計十余年來面授、網(wǎng)授、視頻的受眾學(xué)員保守估計不少于20萬人。

1．《中國行政法學(xué)》， 人民法院出版社，2006；

2．《行政法學(xué)精義》， 中國法制出版社，2007。

個人感覺，自己在司法考試教學(xué)中有三個方面的收獲能夠聊以自慰：

一、開創(chuàng)了圖表化教學(xué)方式

我在2004年初登司考講臺時，便大膽將教學(xué)提綱中的大部分內(nèi)容編制為表格，這種形式讓學(xué)員感到耳目一新。經(jīng)過不斷完善，我的教學(xué)講義“行政法學(xué)八十八圖表”已經(jīng)成為當前大多數(shù)司考學(xué)員備考行政法的必備資料�？梢哉f，這種教學(xué)方式開一時之風(fēng)氣，迅速被大量的業(yè)內(nèi)同行所模仿，當前已成為司考講義編寫的主流模式之一。

二、實現(xiàn)了行政法學(xué)科內(nèi)容的應(yīng)試化重組

在司法考試中，行政法學(xué)科的考查方式帶有極其典型的復(fù)合型特征。絕大多數(shù)試題考查的對象，都是打破學(xué)科自然順序的多知識點組合，按部就班、孤立零碎的學(xué)習(xí)方式根本無法滿足應(yīng)試需要。我在教學(xué)過程中，基本實現(xiàn)了行政法考點的復(fù)合化重組，通過課堂教學(xué)迫使學(xué)員對行政法的認知過程符合司考命題特點。2007年以來，本人由此形成的教學(xué)講義和課件已經(jīng)成為許多行政法司考教師借鑒、學(xué)習(xí)乃至模仿的對象。

三、實現(xiàn)了教學(xué)過程演講化

在絕大多數(shù)考生看來，行政法內(nèi)容枯燥無味，缺乏生活感性認知基礎(chǔ)，對教學(xué)內(nèi)容難以接受。這一現(xiàn)實情況給行政法培訓(xùn)教學(xué)帶來了極大的挑戰(zhàn)。為了克服這一障礙，我一直致力于實現(xiàn)教學(xué)過程的演講化，即通過輔之以肢體動作、語音語速控制、課堂小道具等手段來提高學(xué)員專注度，增進知識理解效果，深化考點記憶。我認為自己在幾年來的教學(xué)實踐中已基本實現(xiàn)了這一點。

近兩年來，我一度認為自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果已經(jīng)無法實現(xiàn)自我突破，以至于萌生了固步自封的想法。實踐證明，教學(xué)相長，永無止境。姑不論自己在專業(yè)視野上已如井底之蛙，就是教學(xué)藝術(shù)也遠遠沒有臻于完美。在眾合學(xué)校這個優(yōu)秀而嶄新的平臺上，我相信自己完全能夠?qū)崿F(xiàn)自我突破，將自己的教學(xué)成果帶上一個新的高度。