個(gè)人簡(jiǎn)歷
1979年7月-1981年7月 駐馬店高級(jí)中學(xué)讀書(shū)。
1981年9月-1985年6月河南師范大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)；
1985年7月-1986年8月 河南省汝南縣一高任高中化學(xué)教師；
1986年8月-1991年8月 河南省駐馬店市一高任高中化學(xué)教師；
1991年8月-1993年8月 駐馬店市一高任教務(wù)處副主任；
1993年8月-1996年10月 駐馬店市一高任副校長(zhǎng)；
1996年10月-2008年5月 駐馬店市一高任校長(zhǎng)
2008年5月-2018年7月 駐馬店地區(qū)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)
榮譽(yù)及工作成績(jī)
1998年12月被省高工委、省教委授予“省文明教師”稱號(hào)；
2000年12月被駐馬店地區(qū)行政公署授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；
2000年9月被駐馬店地區(qū)教體委、地區(qū)人事局授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；
1998年11月被駐馬店市教體委授予“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào)；
1998年9月被省委宣傳部、組織部、省教委、團(tuán)省委授予省“黨在我心中活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)；
1999年4月被駐馬店市宣傳部、團(tuán)市委授予“駐馬店市十大杰出青年”稱號(hào)；
2002年被駐馬店市人民政府授予“駐馬店市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”；
1999年駐馬店市一高被授予“省級(jí)文明學(xué)�！狈Q號(hào)；
2000年駐馬店市一高被授予“河南省電化教育一類學(xué)�！�；
2000年駐馬店市一高被授予“市級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
課題研究或?qū)嶒?yàn)
1、學(xué)校人事制度改革研究；
2、學(xué)校德育研究；
發(fā)表科研論文 《學(xué)習(xí)鄧小平理論、指導(dǎo)德育工作》
《愛(ài)國(guó)主義教育是素質(zhì)教育的靈魂》
《對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)探討》
《學(xué)校聘任制模式初探》
《鄧小平理論與十五大報(bào)告的哲學(xué)探討論》
《實(shí)施全員聘任、全面提高素質(zhì)》
《加強(qiáng)道德教育、培養(yǎng)合格公民》
生平
多年來(lái)，熊俊占同志一直擔(dān)任市一高校長(zhǎng)，主持一高全面工作。積極深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)施全員聘任制，崗位責(zé)任制是，年級(jí)負(fù)責(zé)制和結(jié)構(gòu)工資制，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，廣大教職工努力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)和求實(shí)苦干的校風(fēng)，學(xué)校以德育為首，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，營(yíng)造了一個(gè)文明、安定、衛(wèi)生、整潔、積極向上的育人氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。尤其是高考成績(jī)逐年穩(wěn)步上大臺(tái)階。特別是2003年進(jìn)本科線人數(shù)突破200人，省專線人數(shù)達(dá)860人，與上一年相比增幅達(dá)60%，在全市十二所重點(diǎn)高中中進(jìn)步幅度名列前茅，學(xué)校連續(xù)三年受到區(qū)政府嘉獎(jiǎng)和市政府表彰，近幾年學(xué)校先后獲得“河南省文明學(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜‰娀逃活悓W(xué)�！薄ⅰ昂幽鲜◇w育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ榜v馬店市文明單位”、“駐馬店市依法治理先進(jìn)單位”、“駐馬店市體育工作先進(jìn)單位”、“駐馬店市衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校由六年前的升入�？迫藬�(shù)不中20人，發(fā)展到六年后升入本科人數(shù)突破200人，升入省專人數(shù)突破860人，在校生近6000人。由六年前的一座教學(xué)樓發(fā)展到六年以后的一具校本部、一座分校，集高標(biāo)準(zhǔn)的教室、寢樓、餐廳、科技樓、塑膠跑道于一體的初具規(guī)模的現(xiàn)代化一流學(xué)校。尤其是籌備和組建一高分校，熊俊占校長(zhǎng)傾注了大量的心血，短短的一年分校已初建成效，現(xiàn)已建成擁有多媒體教室、塑膠跑道等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的規(guī)模達(dá)30個(gè)的規(guī)范化學(xué)校，為市一高的發(fā)展壯大提供了更大的發(fā)展平臺(tái)。
熊俊占同志還認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育科研理論，參加了河南大學(xué)研究生班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，努力向教育管理專家方向發(fā)展，撰寫(xiě)了不少教育教學(xué)理論方面的論文。幾年來(lái)共發(fā)表《學(xué)習(xí)鄧小平理論、指導(dǎo)德育工作》、《對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的幾點(diǎn)探討》等論文九篇。該同志還是高中化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練的編委、《東西合作在天中》一書(shū)的編委。
