個(gè)人概況
何佳庠,男,現(xiàn)任成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)。1958年出生于四川省三臺(tái)縣,1975年參加工作,1985年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1985年6月畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,2000年于四川師范大學(xué)研究生結(jié)業(yè)。1989年獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”,2007年獲“全國(guó)百名優(yōu)秀校長(zhǎng)”,任中國(guó)教育家大會(huì)理事,中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。
任職情況
1986年至1995年,在四川省三臺(tái)縣琴泉高中,三臺(tái)師范學(xué)校,三臺(tái)第一中學(xué),分別擔(dān)任教務(wù)主任、年級(jí)主任、副校長(zhǎng)等職務(wù)。
1995年-2000年,在省重點(diǎn)中專綿陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校任教務(wù)科長(zhǎng)。
2000年-2003年,任綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中教務(wù)主任,教研室主任,高年級(jí)主任。首屆高考取得驚人的成績(jī),獲綿陽(yáng)市一等獎(jiǎng),成為綿陽(yáng)僅次于南山中學(xué)、綿陽(yáng)中學(xué)的學(xué)校,為實(shí)驗(yàn)高中創(chuàng)省級(jí)示范高中,成為四川省中專改制的典范立下功勞,是大家公認(rèn)的實(shí)驗(yàn)高中開(kāi)校元?jiǎng)住?/p>
2003年-2004年,任綿陽(yáng)普明中學(xué)校長(zhǎng)助理,分管教學(xué)和招生工作,一年內(nèi),使普明中學(xué)教學(xué)管理規(guī)范,高考中考成績(jī)大幅提升,獲綿陽(yáng)市一等獎(jiǎng),招生人數(shù)比上一年翻了一翻。
2004年8月-2008年,綿陽(yáng)市教育局面向全市選拔南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng),這是一所瀕臨倒閉的新體制學(xué)校,管理渙散、債務(wù)沉重、招生困難。何佳庠受命于危難之中,他大刀闊斧抓改革,堅(jiān)定不移強(qiáng)化管理,堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”,采用了“全程跟蹤管理”“周周清、天天輔”等有效措施,使學(xué)校質(zhì)量不斷上升,招生人數(shù)從1500多人猛增到5000多人,使南山雙語(yǔ)成為“中國(guó)西部名!,“中國(guó)十大名牌雙語(yǔ)學(xué)!薄
2010年2月,他應(yīng)邀擔(dān)任海南省儋州市第二中學(xué)校長(zhǎng),三年半時(shí)間,學(xué)校高考重本上線率增加9.7倍,把南山中學(xué)的旗幟插到海南。
2013年,他擔(dān)任攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校首任校長(zhǎng),帶領(lǐng)南山中學(xué)管理團(tuán)隊(duì)及骨干教師,當(dāng)年錄取到校學(xué)生2000余人,創(chuàng)造全省同類院校招生奇跡,而高達(dá)76%的重本上線率讓當(dāng)?shù)赝蓄拷Y(jié)舌。
個(gè)人成績(jī)
他勇于實(shí)踐創(chuàng)新,善于學(xué)習(xí)研究,撰寫(xiě)論文《“無(wú)意識(shí)”教育的良性效應(yīng)》《中小學(xué)素質(zhì)教育的四個(gè)層面》《課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道》《談數(shù)學(xué)課題的引入方法》等20余篇論文在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表。
2009年到儋州二中任校長(zhǎng)后,他提出了“規(guī)范辦學(xué),科學(xué)決策,強(qiáng)化管理,狠抓質(zhì)量,突出特色”的辦學(xué)思想,實(shí)現(xiàn)“三年把二中辦成省一級(jí)學(xué)!薄昂D衔鞑棵!钡霓k學(xué)目標(biāo)。