個人簡介
從1985年工作開始便從事新聞與傳播教學(xué)科研工作。
主要研究方向
媒介批評、傳播與文化、廣播電視學(xué)等。
主要研究課題
曾主持國家社會科學(xué)研究項目——媒介批評學(xué)，結(jié)題成果《媒介批評——立場、命題、范疇、話語》由浙江大學(xué)出版社出版（2005年6月版）；國家教委面向21世紀(jì)教學(xué)改革與課程建設(shè)項目——廣播電視新聞學(xué)，主持浙江省高校重點教材建設(shè)項目廣播學(xué)等。目前李巖教授正在進行浙江省社會科學(xué)研究重點項目：“加強政府組織下的媒介評議機構(gòu)的職能與建立媒介科學(xué)評議體系的可行性研究”。仍在進行的另一項研究是傳播與文化的關(guān)系。
主要學(xué)術(shù)成果
著作
《媒介批評-立場、范疇、命題、話語方式》浙江大學(xué)出版社4月出版（擬）。國家社會科學(xué)基金研究資助項目；
“國家教委面向21世紀(jì)教材系列”-《廣播電視新聞學(xué)》2002年高等教育出版社；
《廣播學(xué)導(dǎo)論》杭州大學(xué)出版社 97·6 ；
參加《當(dāng)代廣播電視藝術(shù)理論-廣播電視文藝符號章》編寫。國家“九五”重點項目資助。
論文
《大眾傳播過程的異化現(xiàn)象》《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載98·1；
《視覺傳播中的技術(shù)理性批判——來自麥克盧汗“冷媒介”》新聞與傳播研究2004、4期；
《“部落鼓”的永久魅力——論麥克盧漢的廣播觀念》《中國廣播》2004年12期；
《大眾傳播媒介不要將恐怖分子提供的“酷刑”圖像搭建成公共景觀》中華傳媒網(wǎng) 2004年9月；選擇周刊 2004年11月；
《意識形態(tài)下的大眾傳播話語秩序——主導(dǎo)性話語與職業(yè)性話語共存現(xiàn)象分析》，《新聞評論》武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)院主辦，2004年12月出版；
《大眾傳播中心的不確定性和意義的延擱——對傳統(tǒng)大眾傳播學(xué)研究體系的解構(gòu)》，全國第六屆傳播年會 2004年11月，北京；
《揭開電視新聞圖像的“神話”面紗：圖像意義生成過程演示》《中國傳媒報告》 2004年1期；
《從廣告創(chuàng)意看大陸香港兩地文化差異》《浙江大學(xué)學(xué)報》2003、2期；
《全球化過程中文化身份的抵抗與認(rèn)同——美國總統(tǒng)布什清華演講事件的透析》浙江大學(xué)學(xué)報 2004年1期；
《論當(dāng)代傳播實踐中的道德責(zé)任》《中國傳媒報告》2002年1期
《電視新聞圖像符號的文化差異》《中國傳媒報告》2003年1期
《當(dāng)代夫妻的范式是什么——對電視劇《牽手》的夫妻模式和夫權(quán)-女性意識的批判》《北京電影學(xué)院》1999年-4
《電視現(xiàn)場新聞的事件建構(gòu)》 《浙江大學(xué)學(xué)報》2000、4期（《人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載》）；
