他是上世紀(jì)40年代上海話劇的“四小導(dǎo)演”之一，和黃佐臨是同一個(gè)時(shí)代的八大導(dǎo)演之一。他是上海戲劇學(xué)院建院的元老之一，也是上戲?qū)а菹档膭?chuàng)始人之一。他培養(yǎng)了焦晃、張先衡、李家耀等一大批表演藝術(shù)家。他91歲的時(shí)候依然在出版專著，93歲仍然坐公交、爬樓梯去看學(xué)生演出。然而，他從未出過一次國，家里也沒有一把像樣的椅子。

2013年7月14日15時(shí)36分，上海戲劇的鼻祖級(jí)人物胡導(dǎo)因病在上海第六人民醫(yī)院去世，享年98歲。胡導(dǎo)的告別儀式將于19日9時(shí)30分在龍華殯儀館銀河廳舉行。

就在胡導(dǎo)去世當(dāng)天，微博上燭光一片，整個(gè)上海戲劇界都自發(fā)地悼念這位戲劇老人。今年77歲的表演藝術(shù)家焦晃，當(dāng)年在上戲讀書時(shí)，胡導(dǎo)正是他的班主任。畢業(yè)后至今，焦晃始終和恩師保持著密切的聯(lián)系，這幾年也經(jīng)常去醫(yī)院探望。在得知胡導(dǎo)去世的消息時(shí)，焦晃正在北京拍戲，沒能趕上送恩師最后一程，電話那頭的焦晃語音哽咽，“我上周三還去醫(yī)院看過他，他一直喘著粗氣，身上插著管子，手伸向我，用嘴呼吸，真是活受罪，我看了特別難過。本想上周五再去一次，但因?yàn)槲疫@周要來北京，想想回來再說，沒想到就再也沒機(jī)會(huì)了。”

拍戲精疲力竭的焦晃來不及整理對(duì)胡導(dǎo)的種種回憶，只托人帶去一副寄托他全部感情的挽聯(lián)：“天地間大人，一生清貴；學(xué)子園父執(zhí)，百年功德�！�

一

因?yàn)橛泻芏嗳硕寄畈怀觥办瘛边@個(gè)字，一直叫他“胡道”、“胡道”，他干脆把名字改成了“胡導(dǎo)”。“沒成想，這輩子還就真和導(dǎo)演結(jié)下了不解的緣分�！焙鷮�(dǎo)生前自述。

上世紀(jì)30年代，胡導(dǎo)還是十六七歲的中學(xué)生時(shí)，就開始活躍在舞臺(tái)上，參加了金山導(dǎo)演的《父歸》演出。中學(xué)畢業(yè)后不久，他進(jìn)入上海市郵政局工作，但仍堅(jiān)持從事業(yè)余戲劇活動(dòng)，曾在上海無名劇人協(xié)會(huì)等30多個(gè)業(yè)余劇社擔(dān)任演員和導(dǎo)演，并參加過上海劇藝社、中法劇藝社、大鐘劇社、上海職業(yè)劇團(tuán)等近20個(gè)專業(yè)劇團(tuán)。

他先后與黃佐臨、朱端鈞、石揮、金山等著名導(dǎo)演、演員合作，曾參演《正氣歌》，導(dǎo)演名劇《家》、《雷雨》、《蛻變》，由他執(zhí)導(dǎo)，黃宗江、黃宗英等演出的《甜蜜蜜》曾轟動(dòng)一時(shí)。他從一個(gè)戲劇愛好者，很快成長為一個(gè)專業(yè)導(dǎo)演與演員，并成為當(dāng)時(shí)上海灘著名的“四小導(dǎo)演”之一，幾乎全部是自學(xué)成才。

解放后，這位頗有影響的導(dǎo)演選擇戲劇教育作為自己終身事業(yè)。1950年9月，胡導(dǎo)受邀進(jìn)入上海戲劇學(xué)院的前身上海戲劇�？茖W(xué)校任表演教師，他導(dǎo)演的1954級(jí)學(xué)生畢業(yè)劇目《曙光照耀莫斯科》反響強(qiáng)烈，這個(gè)班最后有7名學(xué)生留院任教。而在他培養(yǎng)的眾多學(xué)生里，1959屆上戲表演系群星熠熠，焦晃、張先衡、張名煜、李家耀、楊在葆等均出自此班，而胡導(dǎo)正是他們的班主任。這個(gè)表演班可謂為中國戲劇培養(yǎng)了一代表演藝術(shù)家。

1961年，胡導(dǎo)參與了上戲?qū)а菹档某闪�，并成為�?dǎo)演系的副系主任，1981年成為表演系主任。在他長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的表演、導(dǎo)演教學(xué)工作中，他親歷了上海戲劇學(xué)院表演、導(dǎo)演教學(xué)體系教程的構(gòu)建。

作為一個(gè)戲劇創(chuàng)作者，胡導(dǎo)一生排練過百余部話劇和戲曲，創(chuàng)作熱情旺盛。他以擅長喜劇著稱，尤其是莫里哀和莎士比亞喜劇，他導(dǎo)演的《吝嗇鬼》曾轟動(dòng)一時(shí)，由他復(fù)排的《無事生非》是上海青年話劇團(tuán)的代表劇目，之后的《貴人迷》風(fēng)格鮮明、膾炙人口。他晚年導(dǎo)演的《猜一猜，誰來吃晚餐》、《溫莎的風(fēng)流娘們》、《亂世王》都風(fēng)格鮮明。他也因此榮獲過中國話劇研究會(huì)第三屆“導(dǎo)演金獅獎(jiǎng)”。

對(duì)于胡導(dǎo)的表演藝術(shù)，黃佐臨生前曾說：“胡導(dǎo)同志是我1939年由重慶劇專到上海劇藝社所看到的最佳演員之一。他之所以u(píng)2018佳u2019就在于他的自摯、樸實(shí)，毫無造作的表演。這一特點(diǎn)一直帶到他后來教學(xué)中去。”

作為一個(gè)戲劇理論家，胡導(dǎo)發(fā)表論文20余篇共約30余萬字。他在戲劇、電影導(dǎo)演與表演藝術(shù)方面的論文，如《演員創(chuàng)造人物的情感體驗(yàn)問題》、《演員的創(chuàng)造氣質(zhì)與人物形象的氣質(zhì)創(chuàng)造》、《戲曲程式——我國特有的藝術(shù)創(chuàng)作符號(hào)系統(tǒng)》等等，都產(chǎn)生過較大的影響。

作為一個(gè)戲劇教育家，胡導(dǎo)算得上桃李滿天下，胡慶樹、盧若萍、梁波羅、潘虹、蘇樂慈、張仲年等都是他的學(xué)生。雖然培養(yǎng)的學(xué)生很多成為了大眾熟知的明星，但胡導(dǎo)自己，戲劇圈之外始終少有人知。對(duì)此，這位當(dāng)年頗有影響的導(dǎo)演和演員毫不介意，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：學(xué)生是我的命根子。

二

他的學(xué)生都知道這不是一句空話。導(dǎo)演系教授石俊至今記得，89歲的胡導(dǎo)曾經(jīng)坐公車走很遠(yuǎn)的路，去美琪看自己排演的《太太萬歲》，結(jié)束后還給了很多建議。而上戲的很多學(xué)生至今都有印象：白發(fā)蒼蒼的胡導(dǎo)老師，經(jīng)常會(huì)坐著公交車來到上戲，杵著拐杖，一步一喘地爬上4樓的黑匣子劇場(chǎng)，看學(xué)生們排練演出，一直到93歲高齡時(shí)。

和重孫輩的學(xué)生一起端坐在教室，在表演系聽課，到“小紅樓”看排練，胡導(dǎo)從未停止過對(duì)戲劇和教學(xué)的思考�！叭缃褡咴谛�園中，我所遇到的學(xué)生大多不認(rèn)識(shí)我了。如果論輩分的話，我應(yīng)該算是他們師公的老師，我教的第六代學(xué)生都已經(jīng)u2018升級(jí)u2019為上戲的老師了�！边@些讓胡導(dǎo)感到欣慰，而他也坦言，“從時(shí)間上看，我30年前就應(yīng)該算正式離開表演、導(dǎo)演的課堂了，但在心理上，我卻從沒離開過我所熱愛的崗位半步。我的腦子一直在運(yùn)轉(zhuǎn)，一直在思考，琢磨看過的戲，也一直在尋找一個(gè)渠道，怎樣更好地把它表達(dá)出來�！�

導(dǎo)演系的李建平教授回憶，老爺子教學(xué)極其認(rèn)真，為了說明“規(guī)定情境”，他看見學(xué)院道路上正在挖坑施工，竟跳進(jìn)坑里，對(duì)學(xué)生解釋情境的突然改變對(duì)人物的制約作用，而那時(shí)，他已72歲高齡。

上戲2005屆導(dǎo)演系排演畢業(yè)劇目《薩勒姆女巫》時(shí)，邀請(qǐng)90歲高齡的胡導(dǎo)做指導(dǎo)老師，雖然家里老伴體弱多病無人照顧，但胡導(dǎo)每天必到排練場(chǎng)，督促學(xué)生做人物小品，直到演出圓滿完成。

2005屆導(dǎo)演系的班主任周可說起這段往事，感激之情油然而生，“排演畢業(yè)大戲不是件輕松的活，當(dāng)時(shí)老師這么大歲數(shù)但對(duì)藝術(shù)絲毫也不馬虎，一次次講戲，一遍遍推倒重來。每周都會(huì)布置作業(yè)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都能得到表揚(yáng)與鼓勵(lì)，欠缺的地方老師也會(huì)用最有效的辦法給予指點(diǎn)。畢業(yè)大戲整整花了6個(gè)月才排成，演了一個(gè)星期天天爆滿。”

在胡導(dǎo)94歲的時(shí)候，他甚至要求上戲?qū)а菹底屗麕б粋�(gè)本科班，以實(shí)現(xiàn)自己對(duì)導(dǎo)演教學(xué)改革的設(shè)想，并希望能在校報(bào)上開設(shè)專欄“再觀劇十年有所學(xué)”。

生命里的最后幾年，胡導(dǎo)一直躺在病床。李建平說，病床上的老爺子仍舊激情四揚(yáng)，見面的第一句話永遠(yuǎn)是：“最近導(dǎo)演系教學(xué)情況怎么樣？”本以為介紹一下情況就行了，可他卻要問到每一位老師的教學(xué)情況，某某老師教學(xué)情況怎么樣？最近是什么單元練習(xí)？有什么新的問題？畢業(yè)班排什么劇目？哪位老師導(dǎo)演？臨別時(shí)，他總要說一句話：“導(dǎo)演教學(xué)要發(fā)展，不能停留在過去�！�

退休時(shí)，胡導(dǎo)曾向?qū)W校表示，要研究前輩導(dǎo)演留下的寶貴財(cái)富，不能讓這些大師的戲劇理論和實(shí)踐失傳。而為了當(dāng)年的這個(gè)諾言，胡導(dǎo)在85歲的時(shí)候就決心要學(xué)習(xí)使用電腦，把所學(xué)記錄下來。焦晃回憶這段往事時(shí)說：“他當(dāng)時(shí)想學(xué)打字，我說家里正好有一個(gè)不用的臺(tái)式電腦，于是給他送了過去。他就用這個(gè)又舊又破的電腦，每天在屋子里佝僂著身子，一個(gè)指頭一個(gè)指頭地敲鍵盤，敲出3本書來�！�

2002年，87歲的胡導(dǎo)完成了26萬字的《戲劇表演學(xué)：論斯氏演劇學(xué)說在我國的實(shí)踐與發(fā)展》專著，這是中國第一部戲劇表演學(xué)的專著。2005年，90歲的胡導(dǎo)又寫成了《戲劇導(dǎo)演技巧學(xué)》，91歲時(shí)完成了《干戲七十年雜憶》。

2007年4月，胡導(dǎo)被授予“國家有突出貢獻(xiàn)話劇藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。

三

說起胡導(dǎo)老師，上海戲劇學(xué)院的所有師生幾乎都充滿敬意。上戲前任副院長和導(dǎo)演系主任張仲年在微博上悼念說，“胡導(dǎo)是上戲被稱為u2018國寶級(jí)u2019的教授。我是胡導(dǎo)先生50年前親自主考引進(jìn)華山路圣潔大門的。多有機(jī)會(huì)聆受教誨。先生對(duì)戲劇之赤誠，對(duì)教育之忠心，對(duì)學(xué)術(shù)之精深，對(duì)后輩之摯愛，感人肺腑�！�

喜劇藝術(shù)家李家耀說：“我由衷地感謝我的啟蒙老師胡導(dǎo)教授將我u2018引進(jìn)門u2019，他以及所有將我引進(jìn)u2018戲劇之門u2019的老師們，猶如我人生道路上的明燈，讓我一輩子快樂地走在戲劇道路上�！�

話劇《于無聲處》的導(dǎo)演蘇樂慈對(duì)胡導(dǎo)老師的印象是：“人雖然離休了，但他的思想和行動(dòng)卻從來沒有退休過。老驥伏櫪，志在千里。在永無止境的創(chuàng)新中，老師用自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，詮釋了不一般的人生涵義�！�

上戲現(xiàn)任導(dǎo)演系系主任盧昂則感慨：“曾經(jīng)照亮多少代人戲劇之路的燭燈熄了，天上亮起了一顆不朽的星星。”在盧昂的印象中，胡導(dǎo)老師活在一個(gè)“純藝術(shù)”的環(huán)境中，心靈保持著童真，生命中除了戲，還是戲，從不說戲劇以外的話題。盧昂記得，胡導(dǎo)從不擺架子，90多歲時(shí)依舊記憶力驚人，幾十年前看過的戲都還記得，連一些小細(xì)節(jié)都清晰得讓人仿佛置身現(xiàn)場(chǎng)。老人的心態(tài)特別年輕，外面流行什么全知道，和年輕人相談甚歡。每當(dāng)看到學(xué)生表演有閃光的地方，胡導(dǎo)老師就會(huì)馬上站起身來，第一時(shí)間帶頭把掌聲送給學(xué)生。

焦晃說起這位把自己帶入戲劇大門的恩師，連用了三個(gè)“非�！�，“胡導(dǎo)老師是個(gè)非常敬業(yè)、非常嚴(yán)肅、非常正直的人，我就是在他那個(gè)時(shí)候確立了自己的創(chuàng)作準(zhǔn)則和審美準(zhǔn)則，他是我們上海戲劇主流創(chuàng)作的杰出代表�！�

“他這輩子非常清貧，家里連把像樣的椅子都沒有。每次去看他，他總想說點(diǎn)什么，但已經(jīng)說不出來了。其實(shí)他想什么呢，無非是想說點(diǎn)他對(duì)中國戲劇、上海戲劇的看法�！苯够握f。

“人到暮年，更要以吃奶的力氣，努力把u2018人u2019字的最后一捺寫好，寫端正�！焙鷮�(dǎo)生前常這樣說。

胡導(dǎo)老師是一個(gè)很好的話劇導(dǎo)演，衷心希望胡導(dǎo)老師身體健康，創(chuàng)作出更多新的藝術(shù)作品和學(xué)術(shù)著作�！崩纤囆g(shù)家喬奇也動(dòng)情地表示：“胡導(dǎo)老師是我表演專業(yè)的第一位老師，我向胡導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了一輩子，還在不斷地向他學(xué)習(xí)。胡導(dǎo)老師永遠(yuǎn)是我的老師。我心中的感情很難表達(dá)，我對(duì)他敬佩的不僅是業(yè)務(wù)，更有為人和處世�！眲倓倶s獲文化部優(yōu)秀話劇藝術(shù)工作者稱號(hào)的焦晃也用詩一般的語言說道：“我將懷著無比崇敬的心情和胡導(dǎo)老師一起度過他的幸福而有作為的晚年！”