周遠喜，男，1966年2月生，中共黨員，湖北宜都人。大學本科畢業(yè)。中學高級教師。湖北省首屆優(yōu)秀語文教師，宜昌市優(yōu)秀教師，宜都市第二屆學科帶頭人和“課改”專家組成員之一，宜都市優(yōu)秀教研組長，“全國中考語文試題研究中心”研究員�，F(xiàn)任教于宜都市外國語學校。 　他“只琢磨事，不琢磨人”，教書，讀書，反思，寫作，幾乎構成了他生活的全部。

他注重課堂教學，追求教學技藝，教學個性鮮明。

他是宜都市“首屆十佳教學能手”，多次榮獲宜都市優(yōu)質課一、二等獎，榮獲宜都市“教學風格展示二等獎”，他的課堂教學富有激情與靈氣，教學思路開闊，教學設計靈活，教學語言風趣幽默。設計了十多語文綜合性學習活動課，《關注我們家園，公創(chuàng)美好的未來》獲“湖北省中語會優(yōu)秀綜合活動”一等獎，《請到家鄉(xiāng)來做客》，《廣告，你好》等6篇綜合性活動設計在《新語文學習》上發(fā)表。他的教學實錄《巧引活水進課堂》、《面對學生的發(fā)難》等10多篇在《語文學習》《語文建設》《中國教師報》等國家語文權威教刊物上發(fā)表。

2003年擔任語文教研組長，傾心輔導青年教師，一批教師迅速成長為宜都市級骨干教師，在教育教研上嶄露頭角。

他勤于反思，善于總結，教研成果累累。

他追求的是不但要成為教學方面的行家里手，還要成為有較深厚教育思想、科研型學者型的老師。承擔人教“個性化作文”等多個國家省級課題研究，癡情初中作文教學研究和閱讀教學研究。他撰寫《超越閱讀的陷阱》、《絕妙的映襯》、《對話，不能忽視教師的引領作用》等20多篇有關閱讀教學、新教材課文的論文在《中國教育報》、《中學語文教學》、《師道》等刊物上發(fā)表，得到專家好評。

從1998年至今，他在《語文學習》《語文建設》《中國教師報》等國家省級刊物上發(fā)表論文、教案600多篇；60多篇論文獲市級以上等次獎。兩次獲得市人民政府頒發(fā)的“科技進步二等獎”；輔導學生300多人次在省級以上刊物發(fā)表文章；十多次推出學校學生專版；曾主編、參編70多種教師、學生輔導讀物。

他不倦地學習探索，做學科優(yōu)秀的引領人。

作為專家組成員，他勤奮學習，勤于實踐，認真反思。曾四次為全市語文老師做“語文綜合性活動”、“新課程標準”背景下的閱讀教學輔導報告，得到業(yè)務領導和專家的好評。積極主動的做好“課程實驗協(xié)作區(qū)域”語文教學活動，給老師做專題輔導報告，為協(xié)作區(qū)域老師上示范課。同時，充分利用“清涼世界”，積極撰寫課改日記，編輯教案，探索閱讀教學，潛心作文教學研究，為全市語文教師提供優(yōu)秀的教學案例，盡力做好“課改專家組”引領作用。