1、朱子理學(xué)美學(xué)、陽明心學(xué)美學(xué)、宋明理學(xué)美學(xué) 2、中國審美哲學(xué) 3、美學(xué)原理、審美文化 4、人文旅游、休閑文化、旅游與休閑美學(xué) 5、公關(guān)藝術(shù)與交往心理

出版專著五部、譯著一部、主編七部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百多篇。

1、現(xiàn)代意義宋明理學(xué)的認(rèn)格美育思想及其現(xiàn)代意義，文藝研究2000/1，PP：63-72

2、中華人文精神之元典內(nèi)涵試探，孔子研究2000/1，PP：36-45

3、朱熹“優(yōu)游林泉”的書院美育思想，東方2001/1，PP：34-37

4、儒家人文精神的美育品格與化育之道，載《儒學(xué)于1世紀(jì)中國》，學(xué)林出版社2001年1月版，PP：129-140

5、“氣”在朱熹美學(xué)中的意義，中國哲學(xué)史2001/1，PP：29-36

6、朱子理學(xué)美學(xué)與德國古典美學(xué)之比較，文藝研究2001/3，PP：56-64

7、朱熹對文道觀的本體論發(fā)展及其內(nèi)在矛盾，學(xué)術(shù)月刊2001/5，PP：48-56；新華文摘同年第9期“論點摘編”

8、朱熹人格美學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)，文史哲2001/2，P43-50；人大復(fù)印“美學(xué)”2001/5全文轉(zhuǎn)載

9、朱子人格美育的化育精神，浙江大學(xué)學(xué)報2001/3，PP：32-38

10、朱子心與理一的人格理想，浙江學(xué)刊2001/1，PP：170-174

11、宋明理學(xué)美學(xué)研究近況，中國美學(xué)年鑒（2001），河南出版社2003年1月版，PP：234-241

12、從陽明心學(xué)美學(xué)本體工夫論看東方美學(xué)獨特之可能（英文），[日]天理時報社2003年3月版，PP：213-215

13、陽明心學(xué)美學(xué)及其研究，寧波市委黨校學(xué)報2003/5；人大復(fù)印“美學(xué)”2003/12全文轉(zhuǎn)載，PP：23-28

14、“知行合一”與陽明的“行動美學(xué)”，浙江學(xué)刊2004/1，PP：215-217

15、朱子“知者樂水”人格審美境界之闡釋，中國美學(xué)2004/1，PP：258-268；人大復(fù)印“美學(xué)”2004/6全文轉(zhuǎn)載

16、西學(xué)“存在論”與中學(xué)“本體論”，江蘇社會科學(xué)2004/2，PP：27-32；新華文摘2004年第18期“論點摘編”

17、“人文化成”與中華審美人文精神，南京師大文學(xué)院學(xué)報2004/3，PP：13-18

18、陽明心學(xué)的美學(xué)智慧，天津社會科學(xué)2004/6，PP：105-110

19、陽明心學(xué)美學(xué)與現(xiàn)象學(xué)意識，文藝研究2004/6，PP：12-18

20、“心上工夫”與王陽明的體驗美學(xué)，浙江大學(xué)學(xué)報2005/1，PP：129-134，人大復(fù)印“美學(xué)”2005/3全文轉(zhuǎn)載

21、朱子理學(xué)美學(xué)的二重性影響及其功過，社會科學(xué)輯刊2005/1，PP：131-137

22、“自得”與人生境界的審美超越——王陽明的人生境界論，文史哲2005/1，PP：79-84，新華文摘2005年第11期“論點摘編”

23、朱熹的山水美學(xué)思想，載《2003年朱子學(xué)國際學(xué)術(shù)討論會論文集》，華東師大出版社2005年3月版，PP：89-106

24、本心靈覺：良知境界的美學(xué)意義，中國哲學(xué)史2005/2，PP：122-127

25、本體工夫論與陽明心學(xué)美學(xué)，載《本體與詮釋》第五輯，上海社科出版社2005年7月版，PP：435-453

26、陽明心學(xué)美學(xué)的本體工夫論結(jié)構(gòu)，載《美與當(dāng)代生方式活國際學(xué)術(shù)會議論文集》，武漢大學(xué)出版社2005年0月版，PP：380-388

27、讓人文來提升旅游發(fā)展，浙江日報2005/6/20

28、休閑與審美:自在生命的自由體驗，浙江大學(xué)學(xué)報2005/6，PP：5-11；人大復(fù)印“美學(xué)”2006/1、新華文摘2006/7全文轉(zhuǎn)載

29、陳白沙“自然之樂”的休閑境界，浙江大學(xué)學(xué)報2006/4 　30、審美的休閑旨趣：審美境界的生活化，杭州通訊2006/4，PP：16-17

31、休閑、審美與和諧社會，杭州師范學(xué)院學(xué)報2006/5，PP：52-56

32、儒家傳統(tǒng)美育思想的當(dāng)代價值，江蘇社會科學(xué)2007/1，PP：31-34

潘立勇教授曾為英國倫敦大學(xué)、達勒姆大學(xué)、美國哈佛大學(xué)訪問學(xué)者，自1997年以來，已去新加坡國立中文大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)、日本神戶女子學(xué)院、英國倫敦大學(xué)、英國達勒姆（DURHAN）大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)、澳大利亞悉尼新南威爾斯大學(xué)、美國哈佛大學(xué)等國外著名大學(xué)參加國際學(xué)術(shù)會議、訪問講學(xué)和學(xué)術(shù)交流。

1996年7月出席新加坡國立大學(xué)“儒學(xué)與世界文明”國際學(xué)術(shù)會議；

2001年2月至3月訪問韓國嶺南大學(xué)藝術(shù)與造型學(xué)院；

2001年10月至2002年1月受“包兆龍包玉剛中國留學(xué)生獎學(xué)金”資助，去英國倫敦大學(xué)亞非學(xué)院（SOAS）作訪問學(xué)者，同時順訪英國達勒姆（DURHAM）大學(xué)哲學(xué)系、荷蘭萊頓（LEIDEN）大學(xué)國際漢學(xué)研究所； 2002年9月出席日本神戶女子學(xué)院“東方美學(xué)國際學(xué)術(shù)會議”；

2006年7月受“包兆龍包玉剛中國留學(xué)生獎學(xué)金”資助，出席澳洲悉尼新南威爾斯大學(xué)“第14屆國際中國哲學(xué)年會”；

2007年受“浙江大學(xué)湯永謙學(xué)科建設(shè)發(fā)展基金”資助，去哈佛燕京學(xué)社作訪問學(xué)者。

休閑學(xué)碩博導(dǎo)師、美學(xué)博導(dǎo)。

已指導(dǎo)博士生20余名，碩士生40余名，其中留學(xué)生碩士4名，留學(xué)生博士1名；合作指導(dǎo)博士后8名，其中留學(xué)生博士后1名。

指導(dǎo)訪問學(xué)者20多名。

主持國家社科基金項目：

“朱子理學(xué)美學(xué)及其現(xiàn)代意義“，國家“九五”社科基金項目（已結(jié)項）

“宋明理學(xué)與人格美育”，國家”十五“社科基金項目（已結(jié)項）

“陽明心學(xué)美學(xué)研究：從本體工夫論切入”，國家“十一五”社科基金項目（已結(jié)項）

“審美與休閑：和諧社會的生活品質(zhì)和生存境界”，國家“十二五”社科基金項目（已結(jié)項）

“當(dāng)代中國休閑文化的美學(xué)研究與理論建構(gòu)”，國家“十三五”社科基金項目（進行中，中期成果《休閑文化與美學(xué)建構(gòu)》已出版）

國家社科基金重大項目（2017）“中國禮樂美學(xué)對傳統(tǒng)制度文明的創(chuàng)構(gòu)研究”子課題“禮樂美學(xué)與唐宋制度文明創(chuàng)構(gòu)之研究”（進行中）

美學(xué)概論、中國審美哲學(xué)、審美與人文精神、公關(guān)藝術(shù)、休閑文化與產(chǎn)業(yè)

《審美與休閑》（浙江大學(xué)出版社2018）、《休閑文化與美學(xué)建構(gòu)》（南京大學(xué)出版社2017）、《中國美學(xué)通史（宋金元卷）》（江蘇人民出版社2014）、《一體萬化——陽明心學(xué)的美學(xué)智慧》（北京大學(xué)出版社2010）、《朱子理學(xué)美學(xué)》（東方出版社1999）、《審美人文精神論》（浙江大學(xué)出版社1996）、《形體美與性選擇》（臺灣學(xué)生書局1995）；《性愛人類學(xué)》（河北人民出版社1994）；主編《中華人文》（南京大學(xué)出版社1994）、《中國文化與旅游》（浙江大學(xué)出版社2005）、《中華文化與人文精神》（浙江教育出版社1999）、《人文旅游》（1-4輯）、《休閑評論》（多輯）、《審美與文化創(chuàng)意》（南京大學(xué)出版社2018）、《休閑與文化創(chuàng)意》（南京大學(xué)出版社2018）。

學(xué)術(shù)成果獲第一、二屆全國青年美學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎、教育部第二屆人文社科學(xué)術(shù)成果哲學(xué)類三等獎、華東地區(qū)高校出版系統(tǒng)學(xué)術(shù)專著二等獎、浙江省政府哲學(xué)社科成果二等獎、浙江省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎、浙江大學(xué)董氏著作獎等多種學(xué)術(shù)獎項。