2005年就讀小學(xué)一年級(jí)的沈詩鈞，隨父陪14歲讀英國牛津的哥哥赴英國，在英國只用了1年就讀完3門高考科目，之后再用6個(gè)月讀完8門會(huì)考科目。他已于1月應(yīng)考高補(bǔ)（AS Level）數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)，兩科都是A級(jí)。學(xué)校召開記者會(huì)時(shí)，沈詩鈞不時(shí)在父親講話時(shí)做著古怪表情，仍顯孩童一面。2007年9月，9歲的沈詩鈞被香港浸會(huì)大學(xué)錄取，成為香港有史以來最年輕的大學(xué)生，為公眾所關(guān)注。2009年9月沈詩鈞會(huì)開始攻讀香港浸會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士階段的課程。

沈詩鈞的爸爸是印尼華僑，媽媽是香港人。而哥哥沈怡謀（Horatio Boedihardjo）在14歲時(shí)已經(jīng)入讀牛津大學(xué)，在英國簡(jiǎn)易數(shù)學(xué)考試上算是尖子，沈怡謀小學(xué)于番禺會(huì)所華仁小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)升讀香港華仁書院，成績(jī)一般，全級(jí)考60幾名，完成中一后轉(zhuǎn)去英基學(xué)校，而中一之前未曾跳級(jí)。

沈詩鈞的曾祖父沈清江于1896年出生，是印尼安斑蘭中華總商會(huì)主席，1966年移居香港，成為香港珠江戲院、新中華國貨有限公司、泰新(遠(yuǎn)東)有限公司、幸昌企業(yè)有限公司、福豐貿(mào)易公司、新盛企業(yè)等的創(chuàng)辦人，億萬家財(cái)，顯赫一時(shí)。

在完成小一后跳級(jí)至中六升讀。2007年（9歲）：英國高級(jí)程度會(huì)考(GCE A-Level)考獲2A1B（純數(shù)科A、進(jìn)階數(shù)學(xué)A、統(tǒng)計(jì)學(xué)B）。英國Advanced Extension Award數(shù)學(xué)試中考獲merit。海外香港生表示香港會(huì)考數(shù)學(xué)達(dá) E 級(jí)的學(xué)生一定可以取得英國高考純數(shù) A，香港各院校也知道，因?yàn)橛�國高考兩科�?shù)學(xué)科一般不會(huì)計(jì)在收生成績(jī)內(nèi)，為公平起見，更因陳易希事件，科大建議不夠分的沈詩鈞由副學(xué)士直升，但沈父在科大開出條件前已拒絕了他的申請(qǐng)�？剂�8科英國普通文憑考試(IGCSE)。

由于成績(jī)不足，牛津大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)同香港科技大學(xué)都要 GCE AL 三 A 以上，所以不收沈詩鈞，在2007年8月24號(hào)獲香港浸會(huì)大學(xué)取錄做數(shù)學(xué)系學(xué)生，計(jì)劃在 5 年內(nèi)拿學(xué)士同碩士學(xué)位，其實(shí)沈的成績(jī)連嶺南大學(xué)也不足，但他能在如此小年紀(jì)便可考此分?jǐn)?shù)，所以得到浸大破格取碌。

香港浸會(huì)大學(xué)批準(zhǔn)沈詩鈞的就讀申請(qǐng)，于大學(xué)一年級(jí)學(xué)期內(nèi)同時(shí)修讀為大學(xué)二年級(jí)的微分方程學(xué)科，但此科與大一數(shù)學(xué)無關(guān)，只是不重要才作大二選修課程，有修香港高考應(yīng)數(shù)的人都全懂及在大一報(bào)讀。

神童

香港浸會(huì)大學(xué)宣布，錄取9歲男童沈詩鈞入讀數(shù)學(xué)系，他會(huì)在5年內(nèi)修讀學(xué)士及碩士學(xué)位。

香港浸會(huì)大學(xué)署理校長(zhǎng)陸大章、沈詩鈞及其父親沈振雄出席記者會(huì)。陸大章表示，沈詩鈞會(huì)成為最年輕的大學(xué)生，雖然他只有9歲，但學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)越，口試表現(xiàn)亦成熟，決定錄取他。

度身定造的課程

為配合香港浸大全人教育的目標(biāo)，浸大會(huì)為沈詩鈞提供為其度身定造的課程。浸大會(huì)提供一個(gè)5年修讀學(xué)士及碩士學(xué)位，令他學(xué)習(xí)有更大的彈性。

沈詩鈞對(duì)于獲浸會(huì)大學(xué)錄取感到幸運(yùn)，因?yàn)樗�的英國�?huì)考成績(jī)?nèi)晕垂�布。�?dāng)被問及會(huì)否擔(dān)心因年紀(jì)輕輕就讀大學(xué)，或未能與年紀(jì)和他有一段距離的同學(xué)溝通時(shí)，沈詩鈞的父親表示不擔(dān)心，他表示詩鈞在英國已有兩年時(shí)間，是跟比他大10多歲的同學(xué)一同讀書，而他就讀牛津大學(xué)的哥哥，不時(shí)都會(huì)帶同學(xué)回家，詩鈞和他們?cè)谝话銉A談甚至數(shù)學(xué)辯論上，都可打成一片，故詩鈞在溝通上不會(huì)有問題。沈詩鈞則表示自己讀幼兒園4年，有10多個(gè)好朋友，大家關(guān)系密切，經(jīng)常都會(huì)燒烤、下棋、玩大富翁和撲克牌，不擔(dān)心日后會(huì)疏離。沈詩鈞還表示，入讀大學(xué)是因?yàn)椴幌胫袛鄬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，他承認(rèn)面對(duì)傳媒追訪有一定壓力。他又表示，自己較喜歡與同年齡小朋友玩，因?yàn)楸人��?0多歲的朋友，他們喜歡的事自己多不感興趣。

2A1B的優(yōu)異成績(jī)

沈詩鈞英國高考獲得2A1B的優(yōu)異成績(jī)；至于挑戰(zhàn)程度甚高的世界性考試Advanced Extention Awards (AEAs)數(shù)學(xué)測(cè)試，亦獲第二高級(jí)別MERIT。

沈詩鈞的父親是印度尼西亞華僑，詩鈞則在港土生土長(zhǎng)，于2年前小一后隨家人到英國升讀預(yù)科書院，用1年半完成3科英國高考科目及8科英國會(huì)考科目，一并應(yīng)考2個(gè)公開考試共40份試卷，神童之名不脛而走。

沈振雄昨天還表示，很高興兒子年紀(jì)輕輕可入讀大學(xué)，證明香港是一個(gè)開放和包容的社會(huì)，可以培育年幼的大學(xué)生。

天才實(shí)力

天才教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳家偉認(rèn)為，沈詩鈞只有9歲，但考試成績(jī)證明他有實(shí)力，“詩鈞是十萬人中無一的極罕見例子”，若及早給予大學(xué)教育對(duì)他幫助很大。教聯(lián)會(huì)黃楚標(biāo)學(xué)校校長(zhǎng)梁兆棠卻認(rèn)為，盡管詩鈞在智力上符合入大學(xué)要求，但EQ及心智或未足以應(yīng)付大學(xué)生活。他認(rèn)為，就算跳班亦不應(yīng)超過3個(gè)年級(jí)，否則學(xué)生難以適應(yīng)。

香港浸會(huì)大學(xué)正式宣布，錄取九歲的沈詩鈞同學(xué)為該校新生。新學(xué)年，沈詩鈞會(huì)入讀該校理學(xué)院數(shù)學(xué)系。他會(huì)是香港有史以來年齡最小的大學(xué)生。香港浸會(huì)大學(xué)溫仁才大樓的一間辦公室里，已聚集了滿屋子的媒體記者。面對(duì)攝影記者的長(zhǎng)槍短炮，小詩鈞有些“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì)，顯現(xiàn)出一派童真，毫不怯場(chǎng)�！拔也幌胫袛鄬�(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)記者問到為何小小年紀(jì)就想讀大學(xué)時(shí)，小詩鈞流露出對(duì)數(shù)學(xué)的鐘愛�！拔矣X得能被大學(xué)錄取很幸運(yùn)�！庇浾邥�(huì)上，沈詩鈞時(shí)而做出“V”字型的手勢(shì)，讓攝影記者拍照，時(shí)而把玩起手中的麥克風(fēng)。感覺熱時(shí)，他還在鏡頭前，從容地脫掉外衣。

此前，沈詩鈞已報(bào)讀香港的四間大學(xué)。他在上周放榜的英國高考中，數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)均獲A，統(tǒng)計(jì)學(xué)獲B，dvanced Extension Award(AEA)數(shù)學(xué)考試成績(jī)，也獲得了“良”。此外，他在英國中學(xué)會(huì)考中的成績(jī)今天也會(huì)公布。據(jù)悉，他考了八科，包括英語和西班牙語，沈父上周接受訪問時(shí)說，八科中可能只有一兩科無法奪A。

香港浸會(huì)大學(xué)署理校長(zhǎng)陸大章教授說，沈詩鈞年紀(jì)雖小，但學(xué)業(yè)成績(jī)非常卓越，面試表現(xiàn)成熟，該校亦曾為他作初步評(píng)估，認(rèn)為適合修讀大學(xué)本科程度的課程。浸大會(huì)安排沈詩鈞修讀理學(xué)院特別設(shè)計(jì)的五年全日制課程，這會(huì)讓他比一般同學(xué)三四年的學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，令他有更大的彈性，順利地完成學(xué)業(yè)，以取得數(shù)學(xué)理學(xué)士和數(shù)學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。

“浸大會(huì)在學(xué)術(shù)、個(gè)人發(fā)展和校園生活作最有利沈同學(xué)成長(zhǎng)的安排。我有信心我們u2018度身訂造u2019的安排可令沈詩鈞專心在世界級(jí)高等學(xué)府追求學(xué)問和發(fā)掘全面發(fā)展的樂趣，也可讓他的家人安心�！标懘笳聦�(duì)記者透露說：“為設(shè)計(jì)適合他獲得全面發(fā)展的課程，浸大多個(gè)部門的老師和同事會(huì)通力合作，互相配合。”對(duì)于香港浸大錄取愛子，父親沈振雄先生表示十分高興。他說，這是大喜訊，也體現(xiàn)了香港社會(huì)的開放和包容性。沈父透露，當(dāng)年帶詩鈞到英國求學(xué)，其實(shí)有點(diǎn)“陰差陽錯(cuò)”。他原本申請(qǐng)去英國牛津大學(xué)陪十四歲的大兒子學(xué)習(xí)，但由于大兒子年齡偏大，不能申請(qǐng)到簽證，后來才不得不把年紀(jì)尚少的詩鈞帶出國，再以陪讀詩鈞的名義申請(qǐng)出國照顧大兒子�！敖�大很有誠意設(shè)計(jì)全盤計(jì)劃讓詩鈞得到全面教育，他們的專業(yè)和熱誠令人感動(dòng)。”他說，“我相信，香港浸大獨(dú)特的素質(zhì)教育和世界級(jí)的學(xué)術(shù)水平，可令詩鈞得到全面的發(fā)展機(jī)會(huì)�！背�了專業(yè)學(xué)習(xí)，小詩鈞能否適應(yīng)大學(xué)的校園生活，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)�！拔以谙愀圩x了四年幼稚園，認(rèn)識(shí)了十多位同學(xué)，可一起玩耍。在英國讀書的兩年里，也經(jīng)常與哥哥的同學(xué)相處，對(duì)未來與大學(xué)同學(xué)溝通、友好相處，不會(huì)擔(dān)心。”小詩鈞對(duì)記者表露出自信心。

香港浸大理學(xué)院副院長(zhǎng)暨數(shù)學(xué)系副教授唐創(chuàng)時(shí)博士表示，數(shù)學(xué)系會(huì)安排系內(nèi)教授作為沈詩鈞的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，專責(zé)發(fā)展他的數(shù)學(xué)潛能和作師友輔導(dǎo)。沈詩鈞需與數(shù)學(xué)系同學(xué)一起上課和研修，以及在五年內(nèi)，修讀與其他學(xué)生同等學(xué)分的語文、體育、電腦、宗教與哲學(xué)等全面教育和人文科目。大學(xué)亦鼓勵(lì)他與其他大學(xué)生一樣，積極參與校園各種學(xué)生活動(dòng)、文化活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，以促進(jìn)全面發(fā)展。

據(jù)了解，香港浸大兒童發(fā)展研究中心計(jì)劃定期與沈詩鈞見面，以了解他的個(gè)人發(fā)展情況和需要，再向?qū)W校建議最佳的教與學(xué)安排。香港浸大學(xué)生事務(wù)處也會(huì)在開課前與沈詩鈞會(huì)面，讓他認(rèn)識(shí)大學(xué)校園生活和文化，以融入大學(xué)社群。與同齡孩子相比，小詩鈞的學(xué)業(yè)成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)算是突出，連日來他被此間媒體紛紛冠以“神童”的美譽(yù)。不過，他本人卻絲毫沒有“驕傲”、“出人頭地”的感覺。當(dāng)問及想象中的未來大學(xué)生活是怎樣一幅景像時(shí)，小詩鈞有趣地說，“我好怕記者到時(shí)候還來追訪我�！�

作為香港最年輕的大學(xué)生，沈詩鈞是香港網(wǎng)民過去一年搜尋次數(shù)最多的人物，雅虎香港選出他為“時(shí)事焦點(diǎn)人物”。12月19日完成考試后出席頒獎(jiǎng)禮的沈詩鈞對(duì)于首次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)表示高興。他說，目前已適應(yīng)校園生活，校內(nèi)亦有十多位同學(xué)一起討論功課。他同時(shí)表示考試并不困難。沈詩鈞的父親沈振雄說，除了幼兒園生活外，浸大的校園生活是詩鈞第二喜愛的生活。100分為滿分的微積方程中期考試中，詩鈞得99分，全班排名第四。

香港浸會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取的9歲神童沈詩鈞，沈詩鈞父親會(huì)陪同沈詩鈞上學(xué)，而今早沈詩鈞會(huì)上三門課，包括“數(shù)學(xué)分析”、“統(tǒng)計(jì)方法和理論”及通識(shí)科“西班牙文”，下午則會(huì)出席大學(xué)開學(xué)禮。

對(duì)于這兩位小“神童”，學(xué)校都是采取了與普通學(xué)生一樣教學(xué)方式，并沒有單獨(dú)開小灶。根據(jù)浸會(huì)大學(xué)的教學(xué)安排，沈詩鈞要在同一個(gè)教室和比自己大10歲的學(xué)生們一起上課，一起參加考試。浸大理學(xué)院副院長(zhǎng)暨數(shù)學(xué)系副教授唐創(chuàng)時(shí)博士說，沈詩鈞選修課程的要求和學(xué)分與學(xué)校普通的大學(xué)生沒有什么不同，老師在講課時(shí)也會(huì)一視同仁，他會(huì)與其他同學(xué)一起上課和研修，而且同樣需完成課程的要求并通過考試。沈詩鈞是香港歷史上年齡最小的大學(xué)生。“以前也有提早進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，但是也都是類似高中階段的學(xué)生�！毕愀劢逃�局一位官員表示。一個(gè)9歲的孩子突然入讀大學(xué)，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。連日來，香港主要媒體都在顯要位置報(bào)道了沈詩鈞入學(xué)的消息，這一消息也引發(fā)了許多人的熱議。

香港浸會(huì)大學(xué)不少同學(xué)對(duì)沈詩鈞的入學(xué)表示了歡迎。一個(gè)大一新生說，沈詩鈞成為大學(xué)生反映了學(xué)校在招生制度方面的靈活和培養(yǎng)人才的不拘一格。但也有同學(xué)表示，9歲孩子入讀大學(xué)，也有些操之過急，因?yàn)楸M管沈詩鈞在數(shù)學(xué)專業(yè)方面有天賦，但是缺乏文化方面的積累。這對(duì)于他的最終成長(zhǎng)來說，是一個(gè)很大的障礙。由于學(xué)校是采取與其他同學(xué)一樣的正常教育，沈詩鈞能否成功就讀大學(xué)的關(guān)鍵之一，是這個(gè)9歲的孩子能否適應(yīng)大學(xué)的生活。香港中文大學(xué)系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)系教授周迅宇15歲時(shí)入讀復(fù)旦大學(xué)，對(duì)于過早上大學(xué)他有著自己的體會(huì)。周迅宇說，14歲的何凱琳入讀香港中文大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)問題不大，因?yàn)樗�畢竟只與班上的同學(xué)年齡相差三四歲。但是，沈詩鈞要同比他大九歲多的同學(xué)一起上課，在溝通上可能會(huì)有困難。對(duì)于這些擔(dān)心，唐創(chuàng)時(shí)博士說，數(shù)學(xué)系會(huì)安排系內(nèi)教授作為沈詩鈞的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，專責(zé)發(fā)展他的數(shù)學(xué)潛能和作師友輔導(dǎo)。大學(xué)會(huì)緊密跟進(jìn)沈詩鈞在各方面的發(fā)展和需要，為他進(jìn)行深入和全面的評(píng)估，以及他選修課程上制定最佳的組合，切合他不同階段的人生發(fā)展需要。

與此同時(shí)，沈詩鈞入讀大學(xué)一事也引發(fā)了香港知名大學(xué)校長(zhǎng)之間不同的看法。關(guān)于沈詩鈞的入學(xué)，香港多所知名大學(xué)之間，曾展開了一場(chǎng)暗地里的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。香港科技大學(xué)于8月22日召開本科生入學(xué)委員會(huì)，多位高層就沈詩鈞的入學(xué)申請(qǐng)作關(guān)鍵性商討。8月23日，浸會(huì)大學(xué)就召開記者招待會(huì)宣布了沈詩鈞入學(xué)一事。8月29日，香港大學(xué)校長(zhǎng)徐立之公開質(zhì)疑沈詩鈞入讀大學(xué)一事。徐立之說，沈詩鈞年齡小，沒有讀完小學(xué)課程，也未接受正式的中學(xué)教育。讀大學(xué)不是為取得學(xué)位，人生不是只有學(xué)術(shù)成就。因此，香港大學(xué)不會(huì)招收沈詩鈞這樣小的本科生。他建議，沈詩鈞應(yīng)先讀完小學(xué)和中學(xué)課程后，再讀大學(xué)。面對(duì)香港大學(xué)校長(zhǎng)的質(zhì)疑，9月4日，浸會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)吳清輝進(jìn)行了回應(yīng)。吳清輝說，每所大學(xué)都有各自的招生條件，不同的學(xué)校對(duì)于錄取沈詩鈞有不同的看法這并不出奇。浸大知道招錄9歲大學(xué)生是一件很受關(guān)注的事情，但是錄取沈詩鈞，學(xué)校進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)肅考慮。學(xué)校認(rèn)為他符合招生條件，并有信心在5年內(nèi)，為沈詩鈞提供良好的教育。

香港教育局表示“不反對(duì)”

而香港教育局對(duì)于沈詩鈞入學(xué)一事的表態(tài)也變得相當(dāng)謹(jǐn)慎。香港教育局資優(yōu)教育組有關(guān)官員對(duì)沈詩鈞9歲入讀大學(xué)持懷疑態(tài)度，并表示，一旦沈詩鈞沒有被大學(xué)錄取，會(huì)安排他入讀小學(xué)三年級(jí)。并表示，教育局已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，香港有一些十一二歲的學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)水

憑已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)水平，但是其他科目的成績(jī)只相當(dāng)于小學(xué)水平，所以不適合入讀大學(xué)。香港教育局資優(yōu)教育組高級(jí)課程發(fā)展主任狄淑韻在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說，之前可能媒體有誤會(huì)，他們并不反對(duì)沈詩鈞讀大學(xué)�！拔覀冎皇遣环磳�(duì)�！钡沂珥嵳f，學(xué)校有自己的招生的權(quán)利，浸大在招收沈詩鈞方面已經(jīng)做過了相當(dāng)詳細(xì)的評(píng)估。教育局也會(huì)與學(xué)校一起合作，盡量給沈詩鈞提供最好的幫助。在這方面還需要不斷地探索和調(diào)整。

相比入讀內(nèi)地大學(xué)少年班的天才少年來說，“神童”沈詩鈞在成長(zhǎng)經(jīng)歷、招生入學(xué)以及在大學(xué)里的培養(yǎng)模式上都不盡相同。最大的不同還是在“神童”的培養(yǎng)模式上，內(nèi)地不少高校的少年班實(shí)行的是一種集中的差別化教育，而香港則會(huì)“神童”視為與普通的學(xué)生一樣。兩位香港“神童”能不能成為真正的明日之星，我們還不得而知，但是香港這種培養(yǎng)“神童”的模式無疑會(huì)給我們帶來思考。

沈詩鈞度過了兩年大學(xué)生活。沈詩鈞結(jié)束了大二階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。與內(nèi)地的神童集中在一起“扎堆”學(xué)習(xí)不同的是，沈詩鈞在香港浸會(huì)大學(xué)與20多歲的成年學(xué)生一起上課。父母不再當(dāng)陪讀，沈詩鈞結(jié)束了大二學(xué)期的期末考試。此次，沈詩鈞一共考了6門課，其中4門是有關(guān)數(shù)學(xué)的，還有一門西班牙語和一門意大利語。期末考試成績(jī)?nèi)晕垂�布，不過沈詩鈞并不太擔(dān)心�！皵�(shù)學(xué)肯定沒問題，西班牙可能不是很好�！鄙蛟娾x抓著腦袋，有些頑皮地告訴記者。在此次的一次考試中，100分為滿分的微積方程中期考試中，詩鈞得99分，全班排名第四，對(duì)于一個(gè)年僅11歲的孩子來說，沈詩鈞已經(jīng)順利地度過了兩年的大學(xué)生活。

2007年9月，沈詩鈞入浸會(huì)大學(xué)后，有整整一年時(shí)間，沈振雄都是當(dāng)沈詩鈞的陪讀�！白鳛楦改福瑒傞_始主要是擔(dān)心他年齡太小不適應(yīng)大學(xué)生活。后來，發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心是多余。只花了很短時(shí)間，他去上廁所、去食堂、找老師都沒有問題了�！� 從2008年9月開始，沈振雄決定不再每天陪兒子上學(xué)了，沈詩鈞從此獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)。家住香港灣仔的詩鈞每天在上學(xué)的路上就要花費(fèi)45分鐘，他先從灣仔搭巴士過海，然后在紅磡坐兩站地鐵到九龍?zhí)粒�出地鐵口后再步行15分鐘到學(xué)校。沈詩鈞每天的生活都十分有規(guī)律，每天早上8點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺。晚上放學(xué)回家后，他還溫習(xí)兩三個(gè)小時(shí)的功課，幾乎是從來不看電視，也不打機(jī)。課余時(shí)間，沈詩鈞最喜歡玩的是“LEGO”，一種像積木一樣的兒童益智玩具。

根據(jù)浸會(huì)大學(xué)的安排，沈詩鈞上課并沒有什么特別之處，而是與其他普通大學(xué)生一起學(xué)習(xí)。浸會(huì)大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)唐創(chuàng)時(shí)博士說，浸會(huì)大學(xué)特別為沈詩鈞同學(xué)設(shè)計(jì)了五年全日制課程，完成后可獲頒數(shù)學(xué)理學(xué)士學(xué)位和數(shù)學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。沈詩鈞于首學(xué)期修讀四科，包括兩科一年級(jí)數(shù)學(xué)主修科《數(shù)學(xué)分析》和《統(tǒng)計(jì)方法和理論》，以及兩科通識(shí)科《基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)》和《西班牙文》。 至于沈同學(xué)選修的科目，則會(huì)因應(yīng)他上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度作配合，決定選修那些適合他發(fā)展的學(xué)科。沈同學(xué)于五年內(nèi)，除數(shù)學(xué)主修科目之外，需要與其他學(xué)生一樣修讀語文、體育、計(jì)算機(jī)、宗教與哲學(xué)等科目。

浸會(huì)大學(xué)以英語授課，沈同學(xué)選修課程的要求和學(xué)分不會(huì)有別于其他同學(xué)，教師在講課時(shí)亦會(huì)一視同仁，他會(huì)與其他同學(xué)一起上課和研修，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，他同樣需完成課程的要求，繳交功課及通過考試。與其他新同學(xué)一樣，數(shù)學(xué)系會(huì)安排系內(nèi)教授作為沈同學(xué)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，專責(zé)發(fā)展他的數(shù)學(xué)潛能和做師友輔導(dǎo)。 沈詩鈞最喜歡上的課也是數(shù)學(xué)課。在沈振雄的記憶里，沈詩鈞對(duì)于數(shù)學(xué)一直特別感興趣。在沈詩鈞上大學(xué)之前，有一次父親專門問他，“興趣是什么？”“數(shù)學(xué)”，沈詩鈞回答得很干脆。 正是因?yàn)樯蛟娾x從小對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，沈振雄才開始不斷教兒子數(shù)學(xué)，并且不斷增加沈詩鈞對(duì)數(shù)學(xué)的興趣�！安⒉皇俏易约合矚g數(shù)學(xué)，才教兒子數(shù)學(xué)的。我有時(shí)也在反思，是不是自己影響了他的興趣，而會(huì)阻礙他的發(fā)展�！鄙蛘裥壅f。

4年前以9歲之齡入讀香港浸會(huì)大學(xué)而被稱作“神童”的沈詩鈞，用4年時(shí)間修完5年的碩士雙學(xué)位課程，于11月提前畢業(yè)。他會(huì)以訪問學(xué)人身份赴美國繼續(xù)數(shù)學(xué)方面的研究，不排除在當(dāng)?shù)啬畈┦俊?/p>

浸會(huì)大學(xué)12日為沈詩鈞舉行媒體見面會(huì)，讓這個(gè)13歲的神童分享4年大學(xué)校園生活和未來規(guī)劃。沈詩鈞穿著白色T恤，坐在父親和浸大署理校長(zhǎng)陸大章教授之間，面對(duì)臺(tái)下記者和不停閃光的照相機(jī)露出靦腆的笑容。

4年前，年僅9歲的沈詩鈞被浸大破格錄取，一夜之間成為全港知名的“神童”。當(dāng)時(shí)，浸大為他量身定做了為期5年的全日制數(shù)學(xué)理學(xué)士和數(shù)學(xué)哲學(xué)碩士雙學(xué)位課程。通過4年的努力學(xué)習(xí)，沈詩鈞成績(jī)不錯(cuò)，甚至提前一年修滿學(xué)業(yè)。

陸大章表示，本來還擔(dān)心沈詩鈞是否能夠通過5年修成學(xué)業(yè)，因?yàn)椴糠终n程例如宗教，對(duì)于一個(gè)孩子來說過于艱深難學(xué)。沈詩鈞也說，宗教一科特別難學(xué)，他日夜溫書也只能及格而未拿到A。沈詩鈞透露，會(huì)以訪問學(xué)人身份，赴美國德州農(nóng)工大學(xué)繼續(xù)數(shù)學(xué)研究。

談及大學(xué)生活，他說，在浸大非常開心，特別感謝老師、同學(xué)對(duì)他的幫助和照顧。當(dāng)記者問他是否因?yàn)槟挲g太小而無法和同學(xué)溝通時(shí)，他表示其實(shí)溝通很好。

浸大對(duì)沈詩鈞的表現(xiàn)給予很高評(píng)價(jià)，尤其是數(shù)學(xué)能力。陸大章表示“完全沒有質(zhì)疑過（詩鈞的能力）”。不過，在回應(yīng)對(duì)沈詩鈞的教育是否能從個(gè)案轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N模式時(shí)，陸大章強(qiáng)調(diào)“只能成為個(gè)案”。

香港媒體報(bào)道，經(jīng)歷4年大學(xué)生活，沈詩鈞已變得成熟、高大，面上少了稚氣，更長(zhǎng)出少許胡須和白發(fā)。面對(duì)大批攝影記者的鎂光燈，他顯得非常淡定。

培育神童很不容易，沈父苦笑道：“做資優(yōu)孩子的父母很辛苦�！睉c幸沈詩鈞不負(fù)所望。

13歲數(shù)學(xué)神童沈詩鈞畢業(yè) 獲香港浸會(huì)大學(xué)碩士學(xué)位

2007年以9歲之齡入讀香港浸會(huì)大學(xué)的沈詩鈞，以4年時(shí)間提早修畢5年制的數(shù)學(xué)學(xué)士及碩士雙學(xué)位課程，雖然未能獲得一級(jí)榮譽(yù)畢業(yè)，但詩鈞表示，對(duì)大學(xué)生活感到很滿意及開心。他會(huì)赴美國德州農(nóng)工大學(xué)任訪問學(xué)人(Visiting Scholar)1年，與該校的數(shù)學(xué)專家共同進(jìn)行研究。計(jì)劃2012年起攻讀博士學(xué)位的他，有望在20歲前成為“沈博士”，更期望會(huì)來以研究成果貢獻(xiàn)數(shù)學(xué)界。

把握黃金5年 沈詩鈞本碩僅用4年

從小學(xué)到大學(xué)，沈詩鈞一直在不停跳級(jí)。2007年，他9歲時(shí)被香港浸會(huì)大學(xué)錄取，從小學(xué)生一躍而成為大學(xué)生。之后，他更僅用4年就讀完本科和碩士課程，比規(guī)定時(shí)間快了一年。

多年來，沈詩鈞的父親沈振雄一直保持一個(gè)習(xí)慣——每天至少與兒子互動(dòng)談話15分鐘�！白詈媚苈牭剿�的心里話，最重要是幫他理清方向。”

沈振雄說，如果決定讓孩子學(xué)快點(diǎn)，家長(zhǎng)的犧牲非常大�！安贿^，我沒有后悔過。”沈振雄不認(rèn)為兒子學(xué)得太快�！霸诤⒆訉W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)時(shí)應(yīng)該把握住，而不是等時(shí)機(jī)過了再去學(xué)�！�

沈振雄回憶說，自己的孩子從來不是天才。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，詩鈞的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣之后，情況才開始好轉(zhuǎn)。沈振雄認(rèn)為，家長(zhǎng)要做的就是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。有時(shí)候有些事很難做，不要給孩子太難的題，要讓他可以做到。在沈振雄看來，孩子成績(jī)不好，是心態(tài)和行為問題，不是能力問題，其中有一半是父母原因造成的。

沈振雄教育兒子時(shí)常會(huì)講故事，但他不講神話故事，“因?yàn)閹筒涣撕⒆咏鉀Q問題”。他常會(huì)講三個(gè)故事——第一個(gè)故事是龜兔賽跑，第二個(gè)故事是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，第三個(gè)故事是牛頓看到蘋果掉到地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

在沈振雄看來，孩子4歲到8歲是教育孩子的黃金5年。在這5年間，爸爸或媽媽應(yīng)該有一人不工作，在家全職帶孩子。這個(gè)階段主要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，刺激孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，同時(shí)盡早發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)。