1982年7月畢業(yè)于廣西師范學院數(shù)學系本科，理學學士；

1982年起在南寧二中從事教育、教學和學校管理工作；

1997年10月至2001年8月任南寧十四中校長，現(xiàn)任南寧新民中學校長，中學高級教師；

1998年獲廣西特級教師。廣西區(qū)政協(xié)第九屆委員會委員、區(qū)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會委員；廣西數(shù)學會副理事長，南寧市數(shù)學會理事長。

廣西區(qū)政協(xié)第九屆委員會委員、區(qū)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會委員，廣西數(shù)學會副理事長，南寧市數(shù)學會理事長。

長期從事中學數(shù)學教學、教育和學校管理工作。有豐富的教學經(jīng)驗，形成了“嚴謹求是，創(chuàng)新求活”的教學風格，教學成績優(yōu)異。提出了“以人的發(fā)展為本，師生員工與學校共同發(fā)展”的辦學理念，倡導“教師把愛心獻給每一位學生”，“教師把最好的課獻給學生”，辦學成績顯著，學校連續(xù)榮獲“全國教育學校先進集體”，“中國百強中學”等稱號。

發(fā)表和獲獎的論文主要有《以人的發(fā)展為本創(chuàng)辦優(yōu)質高中》、《數(shù)學教學中研究性學習的探索和實踐》、《以課程理念為指導，開發(fā)校本的研究型課程》等20多篇。

主持并完成了教育部基礎教育專項任務研究項目科研課題《在資源庫下信息技術與各學科整合的教學理念和方式的研究》，正在組織實施獲聯(lián)合國教科文組織立項并獲得資金資助的科研課題《教研組文化建設的方法和途徑》。

參加了教育部中學校長培訓中心第23期重點中學校長研修班學習，多次為廣西的校長培訓班學員做“新課改背景下的學校管理方略”等專題講座。

·政府特殊津貼（國務院，2002年）；

·廣西特級教師（廣西區(qū)人民政府，1998年）；

·南寧市第三批專業(yè)技術拔尖人才（南寧市委、市人民政府，1997年）；

·南寧市教壇明星（南寧市人民政府，2001年）；

·南寧市勞動模范（南寧市委、市人民政府，2006年）。

《人歌而善而后和之》（主編之一）獲全國中小學思想道德建設優(yōu)秀成果獎一等獎；

《以人的發(fā)展為本 創(chuàng)辦優(yōu)質高中》獲廣西教育廳“校長隊伍建設年”優(yōu)秀論文一等獎，并入選《中國當代教育理論與實踐》等書。

《談談立體幾何概念的教學》獲廣西數(shù)學會優(yōu)秀論文一等獎。