[簡介]
白祥友，衡水市第十三中學校長、黨支部書記，原衡水二中主管教學校長，2012年2月，該同志全面主持十三中工作，其獨創(chuàng)的潛能激發(fā)與勵志做人教育新模式使十三中學師生面貌煥然一新，學校得以飛速發(fā)展。唯先必爭、惜時高效的濃厚學風正激勵著一批批十三中學子最大限度激發(fā)出自己的潛能。
本真教育理念
本真教育，是針對當前教育理念紛繁蕪雜，教學模式眼花繚亂，眾多學校管理者盲目跟風，追新求花的現(xiàn)狀，提出的教育應追溯本源，回歸本真；教育管理者應還教育以本來面目，讓學校固本求真，讓師生各安其位的教育�，F(xiàn)代教育不應陷在姓應試還是姓素質(zhì)的爭論中，只要學生滿意，家長滿意，社會滿意，學校發(fā)展的大方向就不會走偏。作為學校，教育最基礎的單位，要做行動主義者，而不能做與實際脫離的理論家。高考成績?nèi)甑娘w躍源自每一天的超越。高考大成績來源于高中三年每年每天成績的積累。要想高考勝出，需要每天勝出，每堂課勝出。
十六字育人方針
“我們認為評價一所學校的好與壞，不應單純關注升學率的高與低，還要看學生們?nèi)昃C合素質(zhì)提高了多少、高考成績比中考成績提高了多少，提升值越大越能證明一所學校的實力，越能證明學校是充滿實力和核心競爭力的品牌學校。“
提出了”解放生命，激爆潛能，超越每刻，卓越一生“的十六字育人方針。解放生命，就是要打碎束縛成長的觀念枷鎖，充分相信學生們的無限潛能；激爆潛能，就是要通過各種活動，老師帶動，領導示范，釋放出學生們內(nèi)心的強大力量；超越每刻，就是要惜時高效，珍視分秒，不斷進��；卓越一生，就是要讓每個學生都能真正實現(xiàn)自己的人生價值，為自己的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。
