2001年就讀于鄭州藝術(shù)學(xué)校話劇表演專業(yè)；

2003年上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系學(xué)習(xí)；

2007年在多部影視劇組擔(dān)任場(chǎng)記、副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演、實(shí)習(xí)；

2008年回到漯河電視臺(tái)實(shí)習(xí)；

2009年正式任職于漯河電視臺(tái)；

2010年拍攝電影作品電影《過(guò)年真好》，榮獲美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影節(jié)”最佳兒童片獎(jiǎng)；

2012年拍攝兒童題材電影《成長(zhǎng)夢(mèng)想》；

2013年擔(dān)任漯河電視臺(tái)影視部中心主任，同年拍攝電影《闖青春》、微電影《消防情》；

2014年電影《闖青春》榮獲“加拿大國(guó)際微電影節(jié)”最佳原創(chuàng)影片獎(jiǎng)，

2014年拍攝微電影《丹桂飄香》榮獲全國(guó)廣播電視質(zhì)量年“十佳文藝“獎(jiǎng)；

2014年執(zhí)導(dǎo)微電影《消防情》獲亞洲微電影節(jié)“金海棠”獎(jiǎng)；

2014微電影《丹桂飄香》獲青春影像全國(guó)微電影大賽“評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)”；

2015微電影《丹桂飄香》《讓愛(ài)歸來(lái)》再獲亞洲微電影節(jié)“金海棠”獎(jiǎng)；

2015年拍攝微電影《信封》獲得金丹若國(guó)際微電影節(jié)“金丹若”獎(jiǎng)；

2015 簽約央視微電影頻道導(dǎo)演中心；

2016年拍攝微電影《再愛(ài)我一次》、《陷阱》、《尋找媽媽》、《一摞舊書(shū)》、《還我貨車》；

李博是一個(gè)具有敏銳的商業(yè)意識(shí)、善于將文藝片與商業(yè)有機(jī)結(jié)合的青年新銳導(dǎo)演。他有著好萊塢式的浪漫文藝情結(jié)和極具個(gè)性的超現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn)手法。李博對(duì)受眾審美的心理需求和規(guī)律、影視劇的商業(yè)性、觀賞性、文藝性和大眾性有著獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和研究，并對(duì)小成本電影有著與時(shí)下同行所不同的文藝主張和商業(yè)主張。

李博大學(xué)剛畢業(yè)，即參與《同年同學(xué)同日生》、《死去活來(lái)》、《誰(shuí)與爭(zhēng)鋒》等多部電視劇的拍攝工作，初出茅廬，李博即表現(xiàn)出他的細(xì)致和認(rèn)真特點(diǎn)，他仔細(xì)琢磨每一個(gè)拍攝細(xì)節(jié)，用心觀察每一個(gè)過(guò)程，只要發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏，他都會(huì)及時(shí)向?qū)а葜赋觯�遇到專業(yè)上的難題，他也會(huì)在第一時(shí)間里向?qū)а菡?qǐng)教。結(jié)合自己大學(xué)的導(dǎo)演專業(yè)學(xué)到的理論，李博努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，他在劇組每天抽空琢磨攝像及燈光的基本運(yùn)用和拍攝等基本知識(shí)，如饑似渴地汲取導(dǎo)演方面的學(xué)問(wèn)，使他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的劇組得以快速成長(zhǎng)。在這次參與拍攝過(guò)程中將理論和實(shí)踐發(fā)揮到極致，他謙虛待人和對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度廣受劇組好評(píng)，為他踏進(jìn)藝術(shù)殿堂奠定了堅(jiān)實(shí)的一步。

2010年，李博拍攝的兒童電影《過(guò)年真好》在“2010美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影節(jié)”上，以其童話般的美麗氛圍和濃濃的愛(ài)心與理解得到了評(píng)委們的一致認(rèn)可，獲得“最佳兒童片”大獎(jiǎng)。據(jù)悉，美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影節(jié)創(chuàng)辦于1994年，是目前國(guó)際上最具影響力的兒童電影節(jié)，此屆電影節(jié)全球入圍作品共有254部，其中共有9部中國(guó)電影入圍，《過(guò)年真好》是唯一獲得“最佳兒童片”獎(jiǎng)的作品。李博導(dǎo)演的電視劇《正在成長(zhǎng)》在CCTV少兒頻道播出，在片中塑造了一個(gè)個(gè)行動(dòng)活潑而又睿智獨(dú)具的兒童形象，以獨(dú)特的視角反映了兒童成長(zhǎng)的艱難過(guò)程，深刻反思了兒童成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，發(fā)人深思，令人鼓舞。該片一經(jīng)播出，即以清新向上、視角獨(dú)特的特色吸引了大批兒童，在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。

李博認(rèn)為，生命的奮斗軌跡既有平坦大道，也有泥濘坎坷，在這個(gè)過(guò)程中如何發(fā)揮自己的潛能，挑戰(zhàn)自己的極限，擴(kuò)展自己的能力顯得異常重要，由此，必須充分利用自己敏銳的洞察力去捕捉生活中的美好元素，具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛地挖掘一切美的東西，才有能力為觀眾捧出上等的獨(dú)具特色的藝術(shù)佳肴！

生活中的李博導(dǎo)演也堅(jiān)守著自己的人生理念，他對(duì)人，對(duì)社會(huì)有著近乎執(zhí)著的愛(ài)，他對(duì)自己的作品的挑剔更是到了近乎苛刻的程度。這，就是李博的品格！

據(jù)悉，近日由漯河電視臺(tái)投資拍攝、青年導(dǎo)演李博執(zhí)導(dǎo)的兒童電影《成長(zhǎng)夢(mèng)想》將于8月中旬在河南漯河正式開(kāi)機(jī)�！冻砷L(zhǎng)夢(mèng)想》主要講述一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的男孩和一群城市孩子的獨(dú)特成長(zhǎng)經(jīng)歷：清麗如畫(huà)的沙澧河上，來(lái)自農(nóng)村的孩子小東和城市的孩子們?cè)谝黄鹂v情潑墨，在畫(huà)技得到提升的同時(shí)，孩子們也品味到成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功的無(wú)盡喜悅。正是在不斷的挫折和反思中，大家互幫互助，健康成長(zhǎng)，并使自己花季的夢(mèng)想在激情綻放。據(jù)悉，影片的演員選拔、拍攝、后期制作都將在暑期完成，參演的小演員將度過(guò)一個(gè)別樣的暑期生活。影片展示了當(dāng)代兒童助人為樂(lè)、自立自強(qiáng)、勤奮努力、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的吃苦精神，極力宣揚(yáng)社會(huì)真善美的優(yōu)良美德和雷鋒精神和河南“三平”精神，將對(duì)于表現(xiàn)河南少年兒童的精神風(fēng)貌和獨(dú)特風(fēng)采，產(chǎn)生積極的意義，成為小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一部活教材。6月15日，兒童電影《成長(zhǎng)夢(mèng)想》演員選拔活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)在漯河市順利舉行。攝制組決定在漯河市選拔一批具備較高藝術(shù)水準(zhǔn)和表演能力的小演員加入到演出隊(duì)伍中。赤日炎炎，揮汗如雨，酷暑的天氣阻擋不了人們對(duì)電影《成長(zhǎng)夢(mèng)想》的熱情與渴望。在李博的主導(dǎo)下，《成長(zhǎng)夢(mèng)想》演員選拔活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，該片的拍攝將給眾多孩子一圓明星之夢(mèng)的機(jī)會(huì)！面對(duì)即將到來(lái)的這場(chǎng)世紀(jì)考驗(yàn)，李博依然談笑風(fēng)生，他說(shuō)他其實(shí)沒(méi)有多少智慧，卻擁有勤奮和執(zhí)著這兩個(gè)人性的特質(zhì)。他說(shuō)他要用這兩種特質(zhì)，用心用情打造一部高品質(zhì)、精品化和具備較強(qiáng)教育啟迪意義的兒童電影作品。

李博在接受采訪中經(jīng)常用到感謝這個(gè)詞。他解釋說(shuō)，這并不僅僅是他的客套之語(yǔ)。他感謝陽(yáng)光給他帶來(lái)溫暖，感謝春風(fēng)給他帶來(lái)雨露，在他心里，更加感謝每一個(gè)幫助過(guò)他的人。這就是一個(gè)感性而又充滿睿智的青年導(dǎo)演的真情告白。李博強(qiáng)調(diào)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，雖遠(yuǎn)未成功，但他相信，成功的歡笑是一種財(cái)富，失利的淚水也是一種風(fēng)景，只要自己追逐過(guò)，奮斗過(guò)，那么，人生的征途上就少了一份遺憾，生命的天空里就多了一份亮麗。他覺(jué)得這應(yīng)該是他探尋下一個(gè)人生座標(biāo)的真正內(nèi)涵所在，這應(yīng)該是每一個(gè)人追求的最高境界！許多時(shí)候，快樂(lè)和幸福在于追求的過(guò)程，而非結(jié)果。只要積極地面對(duì)人生的每一個(gè)過(guò)程，努力奮斗，堅(jiān)持到底，也許有一天，成功就會(huì)向自己姍姍走來(lái)。在李博看來(lái)，成功不是上天的恩賜而是一種對(duì)付出的回報(bào)。