教育經(jīng)歷
1983-1987 齊齊哈爾師范學(xué)院外語系
1987-1989 大連海運學(xué)院科技英語研究生
2002-2005 上海交通大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士
2002 University of Middlesex, UK
2003-2004 University of Nottingham, UK
研究方向
主要研究方向為二語習(xí)得、語料庫語言學(xué)、外語教學(xué)，主要講授的本科生課程有大學(xué)英語、英語詞匯學(xué)、實用基礎(chǔ)英語寫作；研究生課程有二語習(xí)得和計算機輔助教學(xué)、研究生的公外英語及博士生的英語口語。
主講課程
大學(xué)英語
主要論文
1． 雙語教學(xué)與公共英語教學(xué)接口問題 《外語界》（CSSCI來源期刊） 2003第1期 （第一作者）
2． CAUSE語義韻的對比研究 《現(xiàn)代外語》（CSSCI來源期刊） 2005第3期 （第一作者）
3． 中國學(xué)習(xí)者使用英語強勢詞的發(fā)展特點 《外國語》（CSSCI來源期刊） 2007第1期 （第一作者）
4． 詞匯知識框架與詞匯研究《外語教學(xué)》（CSSCI來源期刊）
2007第3期 （第一作者）
5． 語言的真實性與聽力技能測試 《鄭州大學(xué)學(xué)報（哲社版）》（CSSCI來源期刊）2005第1期 （獨立）
6． 加強專門用途英語教學(xué)，提高大學(xué)生的英語應(yīng)用能力 《教育理論與實踐》（CSSCI來源期刊）2005第4期 （第一作者）
7． 大學(xué)英語教學(xué)中文化因素再透析 《教育理論與實踐》（CSSCI來源期刊）2006第6期 （第二作者）
8． 我國學(xué)生使用英語搭配錯誤探析《教學(xué)與管理》（中文核心期刊）2007第2期 （第一作者）
9．Authentic materials in testing listening skills 《中國英語教學(xué)》2004年第6期（第一作者）
10．English classroom teaching and language testing《中國英語教學(xué)》2005年第1期（獨立）
11．Semantic prosodies of CAUSE and PROVIDE: A contrastive study BAAL Annual Conference, London （獨立）
12. Amplifier Collocation by Chinese EFL Learners: A corpus-based approach 1st Conference of Applied Linguistics, Beijing （獨立）
主要著作
1. 實用英語口語手冊 編著 大連理工大學(xué)出版社
2.國際商務(wù)函電編著 大連海事大學(xué)出版社
3. 劍橋?qū)嵱糜⒄Z語法 編譯 大連理工大學(xué)出版社
4. 大學(xué)英語四級精講、精練 主編 大連理工大學(xué)出版社
5．大學(xué)英語六級精講、精練 主編 大連理工大學(xué)出版社
6．710分大學(xué)英語測試 主編 大連理工大學(xué)出版社
科研項目
近年主要科研項目：
1.中國英語學(xué)習(xí)者詞語搭配錯誤調(diào)查 中國外語教育基金 主持
2.對我國英語教師語音狀況的調(diào)查、分析 國家基礎(chǔ)教育研究中心 主持
3.大學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)及其課件的制作 交通部 主持
4.大規(guī)模英語測試與學(xué)生語言能力測試 交通部 主持
5.創(chuàng)建多維一體化的英語教學(xué)新局面 大連海事大學(xué)教改項目主持
6.多媒體教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式對比研究 大連海事大學(xué)教改 項目 主持
7.基于雙語語料庫的英漢學(xué)生詞典的編撰 教育部人文社科重點項目 參與
8.大學(xué)英語教學(xué)中文化導(dǎo)入的認(rèn)知研究 河南省人文社科項目參與
獲獎情況
曾榮獲業(yè)績特別突出教師獎、百名優(yōu)秀教師、教學(xué)競賽一等獎、優(yōu)秀教學(xué)一等獎、東方優(yōu)秀教師二等獎、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“三育人”標(biāo)兵、大連市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大連市“三育人”標(biāo)兵、遼寧省及大連市優(yōu)秀論文一、二等獎等。
