個(gè)人簡(jiǎn)介
周秋實(shí),自幼學(xué)習(xí)書法,通曉書法史論,擅長(zhǎng)詩(shī)詞、國(guó)畫。畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法系,在校期間曾擔(dān)任校書法社團(tuán)社長(zhǎng),多次在大學(xué)生間組織和開展書法講座及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。
周秋實(shí)老師對(duì)青少年書法培訓(xùn)有豐富的經(jīng)驗(yàn),并以自身獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方案,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。
書法簡(jiǎn)介
中國(guó)書法是一種歷史悠久的漢字的書寫藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書,至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
作為中國(guó)獨(dú)特的視覺藝術(shù),漢字是重要因素,因?yàn)橹袊?guó)書法是在中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的,而漢字是中國(guó)文化的基本要素之一。
教學(xué)內(nèi)容
1、介紹學(xué)習(xí)書法的常用工具,選購(gòu)時(shí)注意事項(xiàng)及平時(shí)保養(yǎng);
2、了解正確的坐姿和掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法和字體筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn);
3、范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律;
4、正確的完成大班以及一年級(jí)對(duì)字體的要求。
教學(xué)目的
1、從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;
2、在學(xué)習(xí)中獨(dú)立處理各個(gè)細(xì)節(jié),拓寬心胸、靜淀心性;
3、泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;
4、博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng),樹立正確的審美觀,培養(yǎng)細(xì)致、專注、高雅的氣質(zhì)。