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  • 張學東

    張學東(教授)

    張學東,男,漢族,1975年出生,安徽省望江縣人,藝術學碩士,安徽省設計學類專業(yè)合作委員會秘書長,中國工業(yè)設計協(xié)會會員,中國機械工業(yè)協(xié)會工業(yè)設計教學委員會委員。現為安徽工程大學藝術學院副院長,教授,碩士生導師。

    主要從事工業(yè)設計理論及實踐,設計文化,地域資源的利用研究。


    個人經歷

    1994年-1998年,安徽機電學院,工業(yè)設計專業(yè) ,獲工學學士學位;

    1998年-2001年,安徽工程科技學院,藝術設計系,教師;

    2001年-2004年,江南大學,設計藝術學專業(yè),獲藝術學碩士學位;

    2004年—至今,安徽工程大學,藝術學院,教授,碩士研究生導師。

    教授課程

    主講課程:《產品設計程序與方法》、《設計語意學》。

    張學東

    研究方向

    主要研究方向為工業(yè)設計理論及實踐;設計文化;地域資源的利用。

    學術成果

    科研項目

    1、全球化語境下的產品設計本土化研究——基于傳統(tǒng)文化的人文價值構建,主持,安徽省高等學校青年教師科研資助計劃2005jqw060zd(結題),省級

    2、基礎寬厚、特色明晰的工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系研究,主持,安徽工程科技學院教學研究項目2006yjy018(結題),校級

    3、基礎寬厚、特色明晰的工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系研究,主持,安徽省高等學校省級教學研究項目2007jyxm368(結題),廳級

    4、基于地域文化資源利用的設計開發(fā)研究,主持,安徽省高等學校青年教師科研資助計劃項目2008jqw073(結題),廳級

    5、工業(yè)設計專業(yè)學生生涯輔導需求及對設計教育的影響,主持,安徽工程科技學院教學研究項目2009yjy39(結題),校級

    6、以課題為導向的工業(yè)設計專業(yè)課程體系與教學模式創(chuàng)新研究與實踐,主持,安徽工程大學校級教學研究項目(2011xiy04),校級重點

    7、徽州文化的文本記憶與敘事性設計研究,主持,安徽高校人文社科重點研究基地招標項目(SK2012B603),省級

    8、以課題為導向的工業(yè)設計專業(yè)課程體系與教學模式創(chuàng)新研究與實踐,主持,安徽省省級教學研究項目(2012jyxm270),省級

    9、工業(yè)設計特色專業(yè),主持,安徽工程大學

    10、安徽剔墨紗燈非物質文化遺產的保護與傳承研究,主持,教育部人文社會科學研究青年基金項目(13YJC760112),部級

    11、XZB-5系列比較顯微鏡外觀設計,主持,安徽蕪湖光學儀器有限公司,2007年

    12、全數字合成函數信號發(fā)生器設計,主持,江蘇揚中綠揚集團,2007年

    13、系列竹制燈具設計,安徽尚福燈具廠,2008年

    14、MODEM外觀設計,主持,上海大亞科技有限公司,2009年

    15、LED路燈造型及結構設計開發(fā),主持,奇瑞汽車股份有限公司,2009年

    16、電量儀表設計、塑料外殼式斷路器造型設計,主持,鑫龍電器股份有限公司,2011

    17、奇瑞汽車概念造型設計,參與,奇瑞汽車股份有限公司,2012

    主要論文

    1、工業(yè)設計的本土化初探,《安徽工業(yè)大學學報》(社會科學版),2002年第3期

    2、產品成熟期設計策略,《長春工程學院學報》(社會科學版),2003年第1期

    3、全球化語境下設計本土化之省思,《裝飾》,2006年第4期

    4、設計創(chuàng)新:促進中國制造走向中國創(chuàng)造,《機械制造》,2007年第10期

    5、基于用戶情感體驗的包裝容器設計,《中國包裝》,2007年第5期

    6、基于綠色產品的開放性設計,《中國包裝》,2008年第3期

    7、產品設計程序與方法課程教學探討,《目標與特色:全國高等院校藝術設計教學與實踐學術研討會論文集》,湖北美術出版社,2005年

    8、包裝容器設計的情感化表達,《包裝世界》,2006年第6期

    9、淺析任務模型分析在人機工學中的運用,《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》,2007年第1期

    10、設計的意義詮釋與原型選擇,《包裝世界》,2007年第1期

    11、意義表達:一種產品創(chuàng)新的新途徑,《中外企業(yè)家》,2007年第5期

    12、基礎寬厚、特色明晰的工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系探討,《企業(yè)科技與發(fā)展》,2008年第4期

    13、基于工業(yè)設計視角的產品創(chuàng)新,《精密制造與自動化》,2008年第4期

    14、發(fā)揮工業(yè)設計在產品創(chuàng)新中的作用,《企業(yè)技術進步》2008年第12期

    15、消費社會視閾下設計的開放性,《鄭州輕工業(yè)學院學報》(社會科學版),2009年第4期

    16、基于產品創(chuàng)新視野的工業(yè)設計人才的培養(yǎng),《合肥工業(yè)大學學報》(哲學社會科學版),2010第4期,第2

    17、以學生為導向的工業(yè)設計專業(yè)課程體系建設,《企業(yè)科技與發(fā)展》,2012年第5期

    18、工業(yè)設計專業(yè)學生的生涯輔導需求及其對教育的影響,《黃山學院學報》,2012年第6期

    19、設計敘事:從自發(fā)、自覺到自主,《江西社會科學》,2013年第2期

    20、造型要素對感性意象認知差異影響的比較,《機械設計》,2013年第8期

    21、隱喻與轉喻:設計表達的兩種修辭模式,《宜賓學院學報》,2013年第7期

    22、設計隱喻的思維模式及其應用,《鄭州輕工業(yè)學院學報》(社科版),2013年第4期

    23、設計的當代語境與發(fā)展趨勢,《安徽工業(yè)大學學報》(社會科學版),2013年第6期

    24、產品敘事的聚焦模式及其特征,《設計學論壇》,南京大學出版社,2014

    主要專著

    1、《人機工學與設計》,合肥工業(yè)大學出版社,2006年(安徽省高等院校省級規(guī)劃教材)

    2、《產品系統(tǒng)設計》,合肥工業(yè)大學出版社,2009年(安徽省高等院校省級規(guī)劃教材)

    主要獎勵

    1、第六屆“青年教師優(yōu)秀論文獎”,安徽工程科技學院,一等獎,2007年

    2、校學術骨干,安徽工程科技學院,2008年

    3、校教學優(yōu)秀獎,安徽工程科技學院,三等獎,2008年,

    4、校教學成果獎“基礎寬厚、特色明晰的工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系研究”,安徽工程大學,一等獎,2010年

    5、校教壇新秀,安徽工程大學,2010年

    6、安徽省教學成果獎“基礎寬厚、特色明晰的工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系研究”,第一完成人,安徽省教育廳,三等獎,2010年

    7、安徽省教壇新秀,安徽省教育廳,2010年

    8、校學術骨干,安徽工程大學,2011年

    9、校優(yōu)秀黨員,安徽工程大學,2011年

    10、校青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽,安徽工程大學,一等獎,2013年

    11、校先進個人,安徽工程大學,2014年

    TAGS: 張學東
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