個(gè)人經(jīng)歷
1994年-1998年，安徽機(jī)電學(xué)院，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) ，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；
1998年-2001年，安徽工程科技學(xué)院，藝術(shù)設(shè)計(jì)系，教師；
2001年-2004年，江南大學(xué)，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)，獲藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位；
2004年—至今，安徽工程大學(xué)，藝術(shù)學(xué)院，教授，碩士研究生導(dǎo)師。
教授課程
主講課程：《產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法》、《設(shè)計(jì)語意學(xué)》。
研究方向
主要研究方向?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)理論及實(shí)踐；設(shè)計(jì)文化；地域資源的利用。
學(xué)術(shù)成果
科研項(xiàng)目
1、全球化語境下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)本土化研究——基于傳統(tǒng)文化的人文價(jià)值構(gòu)建，主持，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃2005jqw060zd（結(jié)題），省級(jí)
2、基礎(chǔ)寬厚、特色明晰的工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系研究，主持，安徽工程科技學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目2006yjy018（結(jié)題），校級(jí)
3、基礎(chǔ)寬厚、特色明晰的工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系研究，主持，安徽省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目2007jyxm368（結(jié)題），廳級(jí)
4、基于地域文化資源利用的設(shè)計(jì)開發(fā)研究，主持，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃項(xiàng)目2008jqw073（結(jié)題），廳級(jí)
5、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生生涯輔導(dǎo)需求及對(duì)設(shè)計(jì)教育的影響，主持，安徽工程科技學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目2009yjy39（結(jié)題），校級(jí)
6、以課題為導(dǎo)向的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐，主持，安徽工程大學(xué)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目（2011xiy04），校級(jí)重點(diǎn)
7、徽州文化的文本記憶與敘事性設(shè)計(jì)研究，主持，安徽高校人文社科重點(diǎn)研究基地招標(biāo)項(xiàng)目（SK2012B603），省級(jí)
8、以課題為導(dǎo)向的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系與教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐，主持，安徽省省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2012jyxm270)，省級(jí)
9、工業(yè)設(shè)計(jì)特色專業(yè)，主持，安徽工程大學(xué)
10、安徽剔墨紗燈非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承研究，主持，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目（13YJC760112），部級(jí)
11、XZB-5系列比較顯微鏡外觀設(shè)計(jì)，主持，安徽蕪湖光學(xué)儀器有限公司，2007年
12、全數(shù)字合成函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)，主持，江蘇揚(yáng)中綠揚(yáng)集團(tuán)，2007年
13、系列竹制燈具設(shè)計(jì)，安徽尚福燈具廠，2008年
14、MODEM外觀設(shè)計(jì)，主持，上海大亞科技有限公司，2009年
15、LED路燈造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)，主持，奇瑞汽車股份有限公司，2009年
16、電量?jī)x表設(shè)計(jì)、塑料外殼式斷路器造型設(shè)計(jì)，主持，鑫龍電器股份有限公司，2011
17、奇瑞汽車概念造型設(shè)計(jì)，參與，奇瑞汽車股份有限公司，2012
主要論文
1、工業(yè)設(shè)計(jì)的本土化初探，《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)，2002年第3期
2、產(chǎn)品成熟期設(shè)計(jì)策略，《長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)，2003年第1期
3、全球化語境下設(shè)計(jì)本土化之省思，《裝飾》，2006年第4期
4、設(shè)計(jì)創(chuàng)新：促進(jìn)中國(guó)制造走向中國(guó)創(chuàng)造，《機(jī)械制造》，2007年第10期
5、基于用戶情感體驗(yàn)的包裝容器設(shè)計(jì)，《中國(guó)包裝》，2007年第5期
6、基于綠色產(chǎn)品的開放性設(shè)計(jì)，《中國(guó)包裝》，2008年第3期
7、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法課程教學(xué)探討，《目標(biāo)與特色：全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》，湖北美術(shù)出版社，2005年
8、包裝容器設(shè)計(jì)的情感化表達(dá)，《包裝世界》，2006年第6期
9、淺析任務(wù)模型分析在人機(jī)工學(xué)中的運(yùn)用，《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》，2007年第1期
10、設(shè)計(jì)的意義詮釋與原型選擇，《包裝世界》，2007年第1期
11、意義表達(dá)：一種產(chǎn)品創(chuàng)新的新途徑，《中外企業(yè)家》，2007年第5期
12、基礎(chǔ)寬厚、特色明晰的工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系探討，《企業(yè)科技與發(fā)展》，2008年第4期
13、基于工業(yè)設(shè)計(jì)視角的產(chǎn)品創(chuàng)新，《精密制造與自動(dòng)化》，2008年第4期
14、發(fā)揮工業(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品創(chuàng)新中的作用，《企業(yè)技術(shù)進(jìn)步》2008年第12期
15、消費(fèi)社會(huì)視閾下設(shè)計(jì)的開放性，《鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2009年第4期
16、基于產(chǎn)品創(chuàng)新視野的工業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2010第4期，第2
17、以學(xué)生為導(dǎo)向的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系建設(shè)，《企業(yè)科技與發(fā)展》，2012年第5期
18、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的生涯輔導(dǎo)需求及其對(duì)教育的影響，《黃山學(xué)院學(xué)報(bào)》，2012年第6期
19、設(shè)計(jì)敘事：從自發(fā)、自覺到自主，《江西社會(huì)科學(xué)》，2013年第2期
20、造型要素對(duì)感性意象認(rèn)知差異影響的比較，《機(jī)械設(shè)計(jì)》，2013年第8期
21、隱喻與轉(zhuǎn)喻：設(shè)計(jì)表達(dá)的兩種修辭模式，《宜賓學(xué)院學(xué)報(bào)》，2013年第7期
22、設(shè)計(jì)隱喻的思維模式及其應(yīng)用，《鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（社科版），2013年第4期
23、設(shè)計(jì)的當(dāng)代語境與發(fā)展趨勢(shì)，《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2013年第6期
24、產(chǎn)品敘事的聚焦模式及其特征，《設(shè)計(jì)學(xué)論壇》，南京大學(xué)出版社，2014
主要專著
1、《人機(jī)工學(xué)與設(shè)計(jì)》，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2006年（安徽省高等院校省級(jí)規(guī)劃教材）
2、《產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2009年（安徽省高等院校省級(jí)規(guī)劃教材）
主要獎(jiǎng)勵(lì)
1、第六屆“青年教師優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，安徽工程科技學(xué)院，一等獎(jiǎng)，2007年
2、校學(xué)術(shù)骨干，安徽工程科技學(xué)院，2008年
3、校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，安徽工程科技學(xué)院，三等獎(jiǎng)，2008年，
4、校教學(xué)成果獎(jiǎng)“基礎(chǔ)寬厚、特色明晰的工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系研究”，安徽工程大學(xué)，一等獎(jiǎng)，2010年
5、校教壇新秀，安徽工程大學(xué)，2010年
6、安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)“基礎(chǔ)寬厚、特色明晰的工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系研究”，第一完成人，安徽省教育廳，三等獎(jiǎng)，2010年
7、安徽省教壇新秀，安徽省教育廳，2010年
8、校學(xué)術(shù)骨干，安徽工程大學(xué)，2011年
9、校優(yōu)秀黨員，安徽工程大學(xué)，2011年
10、校青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽，安徽工程大學(xué)，一等獎(jiǎng)，2013年
11、校先進(jìn)個(gè)人，安徽工程大學(xué)，2014年
