簡(jiǎn)介
李培植，男，1936年12月生，山東省煙臺(tái)人。山東煙臺(tái)市牟平區(qū)大窯中學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師。
履歷
1955年師范畢業(yè)參加教育工作，1965年在職調(diào)干于山東教育學(xué)院中學(xué)政治教師專修班學(xué)習(xí)畢業(yè)。從事中小學(xué)教育工作長(zhǎng)達(dá)45年之久，1975年任大窯中學(xué)校長(zhǎng)至今已25年。
成就與榮譽(yù)
20多年的校長(zhǎng)生涯中，他在學(xué)校管理方面搞出了四項(xiàng)卓有成效的突破。
一、教師管理方面。根據(jù)教師勞動(dòng)個(gè)體和勞動(dòng)成果群體性的特點(diǎn)，構(gòu)建起學(xué)校對(duì)教師素質(zhì)的考評(píng)體系。這個(gè)考評(píng)體系同獎(jiǎng)片激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，促進(jìn)了教師努力提高個(gè)體素質(zhì)并向群體優(yōu)化的方面發(fā)展。
二、德育方面。打破了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃的陳規(guī)舊論，首施“全員班主任”制度，被譽(yù)為學(xué)校德育工作的一大突破。
三、教育方面。揭示“教學(xué)改革”的本質(zhì)特征，把教改的主動(dòng)權(quán)交給教師；教師當(dāng)好導(dǎo)演，指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生自己練，培養(yǎng)學(xué)生自身有本領(lǐng)；由向機(jī)械時(shí)間擠時(shí)間，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，到向可變時(shí)間爭(zhēng)時(shí)間，要質(zhì)量；創(chuàng)立“511”教學(xué)套路，具體指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革；創(chuàng)立了85分±15分÷1/a÷b÷10×C的公式，全方位考核評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，大大調(diào)動(dòng)了教師創(chuàng)造常常質(zhì)量的積極性。
四、辦學(xué)模式方面。探索構(gòu)建起“面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)，分流施教”的初中教育模式，被譽(yù)為“開(kāi)啟初中素質(zhì)教育的金鑰匙”。大窯中學(xué)被國(guó)家教委和有關(guān)專家認(rèn)定為“全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育的先進(jìn)典型”。1997年9月國(guó)家教委在煙臺(tái)市召開(kāi)“全國(guó)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，大窯中學(xué)被選定為“初中”參觀現(xiàn)場(chǎng)。他被國(guó)家教委和有關(guān)專家譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村教育專家”。系“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市u2018十杰u2019校長(zhǎng)”，1998年8月21日黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬、朱镕基、李瑞環(huán)、胡錦濤、尉建行、李嵐清等在北京人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)了20位杰出科學(xué)家和34位優(yōu)秀教師，李培植為其中之一。同年12月16日獲國(guó)家教育部“王丹萍”教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
