基本介紹
性別：男
職稱：教授
最高學(xué)歷美國(guó)俄勒岡州立大學(xué)數(shù)學(xué)教育博士
重要經(jīng)歷
2008/08～中央大學(xué)數(shù)學(xué)系兼任副教授
2003/02～國(guó)立勤益科技大學(xué)副教授
2000/07～2003/01國(guó)立勤益科技大學(xué)講師
1992/07～2000/06國(guó)立勤益工商專校講師
1989/08～1992/06年度私立勤益工商專校講師
榮譽(yù)事跡
96學(xué)年度教學(xué)優(yōu)良教師
96作者：年度科技論文擴(kuò)展功能獎(jiǎng)，科技甲種獎(jiǎng)
個(gè)人著作
代表作
劉，P.-H.（出版中）。歷史作為一個(gè)平臺(tái)，為大學(xué)生的認(rèn)識(shí)論信念的mathematics.International的科學(xué)和數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)。
參考作
劉柏宏（2008年）。布爾札諾 - 俠行于無(wú)限世界的唐吉柯德，科學(xué)月刊，39（1）,22-28。
劉柏宏（2007年）。
劉柏宏劉淑如（2006）。數(shù)學(xué)音樂對(duì)話千百年，科學(xué)月刊，37（11）,856-861。
劉P.-H. Niess，M.（2006）。大學(xué)stdents的意見在歷史的數(shù)學(xué)思維方法的微積分課程的探索性研究。數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)，8（4）,373-406。
劉柏宏（2005年）。
劉柏宏（2004年）。從美國(guó)“數(shù)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)”看臺(tái)灣的數(shù)學(xué)教育，數(shù)學(xué)傳播季刊，28（4）,3-16。
劉P.-H. （2003年）。教師在教學(xué)中，需要將數(shù)學(xué)史？數(shù)學(xué)教師，96（6），416-421。
