思想政治教育系主任，碩士研究生指導(dǎo)教師。1977年參加工作，1978年考入南開大學(xué)，先后攻讀哲學(xué)專業(yè)本科、思想政治教育專業(yè)碩士研究生、馬克思主義哲學(xué)專業(yè)博士研究生，先后獲哲學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、哲學(xué)博士學(xué)位。1982年本科畢業(yè)后留校任教至今，1995年晉升為副教授。

社會兼職：天津市倫理學(xué)會常務(wù)理事、副秘書長。

科研方向 思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、道德建設(shè)。

本科生課程：思想政治教育理論與方法、倫理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

研究生課程：思想政治教育理論與方法、當(dāng)代中國道德建設(shè)專題、 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究。

《論事業(yè)理想》，《道德與文明》1987年第4期。

《存在主義自由觀及其對我國青年的影響》，《當(dāng)代青年思潮》（遼寧），1989年第4期。

《關(guān)于德育擺位的影響因素及對策研究》，《南開教育論叢》1990年第4期。

《關(guān)于高等學(xué)校德育擺位問題的理論思考》，《高等教育研究》（撫順石油學(xué)院）1991年第1期。

《當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀研究》，《道德與文明》1992年第5期。中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》1992年第11期全文轉(zhuǎn)載。

《互聯(lián)網(wǎng)的社會交往價(jià)值》，2000年4月25日《天津日報(bào)》第11版。

《互聯(lián)網(wǎng)的基本道德意蘊(yùn)》，收入溫克勤主編《倫理學(xué)與道德建設(shè)》，天津人民出版社2001年。

《試論“以德治國”思想的理論內(nèi)涵》，《道德與文明》2001年第3期。

《思想品德課多維互動(dòng)教學(xué)法初涉》，收入王寒松主編《高�！皟烧n”教育教學(xué)研究論文集》，天津人民出版社2002年。

《試論“以德治國”思想的理論內(nèi)涵》，收入李毅主編《與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論與思想政治教育——紀(jì)念南開大學(xué)馬克思主義教育建設(shè)五十周年》，天津人民出版社2002年。

《思想品德課多維互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐》，收入謝海光主編《互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作案例》，復(fù)旦大學(xué)出版社2002年。

《建設(shè)“晨鐘”網(wǎng)站 實(shí)現(xiàn)“兩課”向網(wǎng)絡(luò)的延伸》，收入中共天津市委教衛(wèi)工委編《天津市學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)交流文集》，2002年。

《全面建設(shè)小康社會與全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育》，《南開學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2003年第2期。中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心復(fù)印報(bào)刊資料《思想政治教育》2003年第6期全文轉(zhuǎn)載。收入《繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)：天津市社科理論界學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神文章集》（本書編委會，天津人民出版社2003年）、《與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新：學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神論文集》（劉景泉主編，南開大學(xué)出版社2003年）、《德育改革與創(chuàng)新——高校青年德育教師的實(shí)踐與探索》（全國高校思想政治教育研究會、廣東高校思想政治教育研究會編，廣東高等教育出版社2004年）。

《“兩課”教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)初論》，收入王賀勝主編《新時(shí)期“兩課”教學(xué)改革與理論研究》，天津人民出版社2003年。

《建設(shè)“兩課”教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，構(gòu)筑先進(jìn)文化傳播陣地》，收入王賀勝、馬建標(biāo)主編《“三個(gè)代表”重要思想理論與實(shí)踐研究》，天津人民出版社2003年。

《Blog將公共課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行到底》，《現(xiàn)代教育報(bào)·教材周刊》，2004年9月24日第3版。

《研究生專業(yè)方向視域中的馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科建設(shè)問題》，《學(xué)校黨建與思想教育》2005年第3期。

《高校領(lǐng)導(dǎo)干部要模范地學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義榮辱觀》，2006年10月華北地區(qū)第十二次高校德育研討會。

《正確認(rèn)識思想政治教育學(xué)科建設(shè)的若干關(guān)系》，《思想教育研究》2006年第11期。

《相親，誰的代言？誰的工具？》（訪談錄），《澳門導(dǎo)報(bào)》2008年5月28日A04版。

《用社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治理論課》，吳志成主編《凝聚在偉大旗幟下》，南開大學(xué)出版社2008年10月版。

《WEB 2.0網(wǎng)絡(luò)中參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施分析》，《開放教育研究》2009年第1期。

《當(dāng)代韓國德育的階段性演變及其對我國的啟示》，《南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會科學(xué)版）2009年第1期。

《用社會主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治理論課教育》，《思想理論教育導(dǎo)刊》2009年第5期。

《抗震救災(zāi)的社會主義集體主義解讀》，趙鐵鎖主編《從社會主義到中國特色社會主義》，南開大學(xué)出版社2009年10月版。

《論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公民教育》，《求實(shí)》2011年第11期。

《人人皆可學(xué)雷鋒》，2012年5月10《人民日報(bào)》第6版。

《人生哲學(xué)》，合著，天津人民出版社，1990年。

《傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代人生》，副主編，天津大學(xué)出版社，1998年。

《現(xiàn)代勞動(dòng)關(guān)系辭典》，撰稿人，中國勞動(dòng)社會保障出版社，2000年。

《高�！皟烧n”教育教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解析——學(xué)習(xí)貫徹十六大精神專輯》，統(tǒng)稿人之一，中國人民大學(xué)出版社，2003年。

《做合格公民》（大學(xué)版），合著，百花文藝出版社，2003年。

《點(diǎn)擊汶川抗震救災(zāi)精神》，學(xué)習(xí)出版社2012年10月版。

《點(diǎn)擊郭明義精神》，學(xué)習(xí)出版社2012年10月版。

《點(diǎn)擊六十四字創(chuàng)業(yè)精神》，學(xué)習(xí)出版社2012年10月版。