主要作品
主要作品：
《賣快樂的女巫》、《小丫，快跑》——HAPPY成長日記、《我的心理日記》。
參與編寫：
《幼兒園民族課程》系列叢書，其中單獨(dú)編寫《名族兒歌》、《名族語言》等三本書。
改編作品：
《中外名人故事》、《愛麗絲漫游奇境記》、《國學(xué)》系列叢書。
愛梅其人
她每天都會(huì)把學(xué)校好玩的事用小紙片記錄下來，然后敲打在每天陪伴她的藍(lán)色筆記本上，寫作仍在繼續(xù)，未來會(huì)出版更多的書。目前有三大愿望，一、希望學(xué)校不要隔三差五就有領(lǐng)導(dǎo)來檢查；二、每天不用上教材的內(nèi)容給孩子們講好玩的故事；三、寫更多孩子喜歡看的故事。
她是一個(gè)天使，在孩子的王國里，自由自在，翩躚而舞。她心中有顆星，名字叫童年。
————大陸作家任亮
小說介紹
內(nèi)容簡介
這是一群快樂孩子生活中的小事。故事中有幾個(gè)可愛的孩子，小丫、胖丫、小土帽，其他人物還有丫媽媽、果子老師等陪著他們長大的大人。以小丫的學(xué)習(xí)生活為主線貫穿全文，帶領(lǐng)大家一起HAPPY。他們有時(shí)候在互相幫助，玩得很好，有時(shí)候也會(huì)為一件小事爭吵起來，有時(shí)甚至為了一句話可以一天不說話，總之，他們又可愛又調(diào)皮。如果現(xiàn)在是學(xué)生，那一定曾偷偷的和好朋友說起過，還是上小學(xué)幸福吧？如果是爸爸媽媽，那一定很想了解孩子們的喜怒哀樂吧？本書每個(gè)故事都是孩子們生活的真實(shí)生活紀(jì)錄片，為你揭開兒童美好心靈的神秘面紗。
作家推薦
HAPPY是沒有理由的，只因?yàn)槲覀兪切⊙荆切⊥撩�。陽光燦爛的日子在指縫間滑落，當(dāng)我們揀起的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了金子一樣的光輝在眼前閃耀。那是懵懂而快跑的時(shí)光，宛如一滴露珠一滴露珠串起的日歷；在那樣純凈的成長日記里，我們看見了孩子干凈的笑、作者純凈的心。
——保冬妮（兒童文學(xué)作家）
不做作，沒有太多技巧，在熟稔兒童的基礎(chǔ)上有感而發(fā)，真正做到了深入生活，讓平凡的生活出彩，自自然然，仿佛天籟。
——蕭袤（兒童文學(xué)作家）
《小丫，快跑》為圖文式日記體兒童文學(xué)類小說，語言風(fēng)趣，充滿童真，風(fēng)格幽默，繪畫簡單、卡通而不失內(nèi)容。整本書圖文并茂，以小說主人公——活潑可愛、調(diào)皮搗蛋的“小丫”——上學(xué)后的所見所聞與所做用自己寫日記的方式記錄下多姿多彩的童年生活。看著小丫的喜怒哀樂，職場中打拼的人們仿佛卸下包袱，褪去偽裝，回到溫暖的童年。
——伍美珍（兒童文學(xué)作家）
看了《小丫，快跑》，真想自己有這么個(gè)可愛的小丫頭。我相信小朋友一定會(huì)喜歡這個(gè)滿腦子問題，天真，頑皮，惹人喜愛的小丫頭的。《小丫，快跑》，是一本陪伴孩子快樂成長的好書。
——少軍（兒童文學(xué)作家 中國寓言文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長）
小說創(chuàng)作靈感
靈感來自于同事的一句話。一天秦愛梅在上課，隔壁班的同事興致勃勃的推開門沖了進(jìn)來，把她們班上中午發(fā)生的趣事當(dāng)著笑話講給她聽。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩小褲衩內(nèi)和自己不太一樣，就大驚失色的驚叫起來，“老師，不好了，某某褲衩內(nèi)的東西不見了......”
秦愛梅覺得剛才同事的話就是很好的寫作素材，于是就有了《小丫，快跑》這本書。
秦愛梅認(rèn)為作家不是天生的，作家也都是從當(dāng)讀者開始的，關(guān)鍵是要多閱讀，多練筆。而她的創(chuàng)作靈感則來源于生活，再加上自己的幻想。
此外，還要多練筆，每天養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，并注意觀察生活、積累素材，畢竟人物不是憑空捏造出來的，而是通過平時(shí)觀察，從很多例子總結(jié)出的典型形象。
《我的第一本心理日記》
書 名： 《我的第一本心理日記》類別：家教 心理
ISBN:978-7-5330-3484-9
出版時(shí)間：2011.8
定價(jià)：22.00元
出版社：山東美術(shù)出版社
書籍介紹
這本《我的第一本心理日記》，就是一本把兒童生活故事與教育敘事結(jié)合起來的好作品，它在編排上就下了功夫，全文共分六個(gè)部分，每一個(gè)年級為一部分，每一個(gè)部分有六個(gè)生活故事或童話，都緊緊圍繞著小學(xué)成長期遇到的各種心理問題，以第一人稱視角，孩子的口吻，講述著小學(xué)生學(xué)校的生活，以及他們在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中產(chǎn)生的種種困惑。
如“一年級”這一部分，作者就編寫了《出糗了》《彩色的樹》《魔術(shù)真神奇》《橡皮丟了》《愛吮吸手指頭的我》和《長翅膀的學(xué)習(xí)用品》等六個(gè)故事，展現(xiàn)了孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí)對新環(huán)境的恐懼、焦慮、與同學(xué)交往中的疑惑以及如何在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成好的習(xí)慣等等。而且每一個(gè)故事后面，作者又以小孩子的口吻，編寫了“寄語小伙伴”，讓小讀者感受到了同齡人心靈交流的舒暢與快樂，也讓小讀者感受到了兒童自我成長的智慧。
另外，在每一個(gè)故事后面，秦愛梅老師還從教師的角度，編寫了“心理導(dǎo)航”和“心靈之窗”，這就是典型的教育敘事了。我很欣賞這種童書的編寫方法，把文學(xué)閱讀、心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，是一種創(chuàng)意，也是一種新的教育探索與文學(xué)創(chuàng)造。
推薦
認(rèn)識孩子，了解孩子，熟悉孩子，寫出的作品才能得到孩子們的喜愛。秦愛梅的這本《我的第一本心理日記》不僅寫了她所熟悉的孩子們的生活，寫了孩子們成長過程中遇到的心理問題，而且，她還從孩子們的知心朋友和老師的角度，編寫了“寄語小伙伴”、“心理導(dǎo)航”和“心靈之窗”，與孩子們進(jìn)行溝通交流，對孩子們進(jìn)行心理指導(dǎo)，把對孩子們的教育寓于有趣的生活故事和童話故事中，使孩子們在閱讀故事的同時(shí)得到教益�！段业牡谝槐拘睦砣沼洝肥且槐竞⒆觽兿矚g，家長和教師都會(huì)受益的好書。
——少軍（兒童文學(xué)作家 中國寓言文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長）
孩子的世界充滿了秘密，有快樂，有憂傷，有煩惱，只有真心熱愛孩子、了解孩子的人才能知曉。秦愛梅就是這樣的人，她在孩子與成人之間自由穿行，使得孩子們在成長的路上腳步更矯健，也幫助著成人們?nèi)ジ玫睾亲o(hù)孩子。
——周益民（江蘇省特級教師、兒童閱讀推廣人）
《我的第一本心理日記》里記錄著每個(gè)孩子成長中發(fā)生的尋常故事。但這些故事吸引讀者讀下去的，是作者用智慧與善意對事件發(fā)表的看法和指導(dǎo)。成長中的孩子不僅需要安慰與鼓勵(lì)，更需要有人牽著他的小手告訴他該怎么向前走。秦愛梅就是那個(gè)愿意牽著孩子的手，和他們一起快樂向前的人。
——余雷（著名兒童文學(xué)作家、評論家）
《小寶貝，上學(xué)去》系列叢書
