王問靖（1948年——），男，湖北安陸人。1965年初中畢業(yè)開始擔(dān)任小學(xué)教師，后下放、招工；1981年1月畢業(yè)于武漢師范學(xué)院孝感分院后，留校任教；1982-1983年在華中師范學(xué)院中文系從石聲淮先生進(jìn)修中國古代文學(xué)碩士研究生課程；1986-1987在遼寧大學(xué)中文系助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)碩士研究生課程，現(xiàn)為孝感學(xué)院文學(xué)院教授。

王問靖老師長期從事“中國古代文學(xué)史”教學(xué)，兼授“中國古典文獻(xiàn)學(xué)”、“國學(xué)選讀”、“中華詩詞欣賞”、“湖北旅游文化”和“書法”課程，其中“中國古代文學(xué)史”，為湖北省省級(jí)精品課程；指導(dǎo)畢業(yè)論文45篇；先后擔(dān)任了5屆7個(gè)班的班主任工作。

王問靖老師結(jié)合教學(xué)和教書育人的實(shí)踐，把古典文學(xué)研究與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國精神、弘揚(yáng)崇高道德結(jié)合起來，著有《論語箴言書法賞評(píng)》、《荊楚旅游文化論介》、《中國歷代神童小辭典》、《雙宮重心格名帖臨習(xí)教程·毛公鼎銘文》、《顏體楷書》、《趙體楷書》、《百家草書》、《史晨碑隸書》、《泰山金剛經(jīng)》等著作；發(fā)表有《孔子定詩未刪詩佐證》、《興法非詩歌之專利論》、《興法八面比較論》、《有關(guān)屈原生平幾個(gè)問題的考證》、《屈原精神論》、《宋賦與漢賦簡(jiǎn)論》、《先秦孝文化漫談》、《漫談漢代以孝治天下的社會(huì)實(shí)踐》、《王恕評(píng)傳》、《夾谷盟會(huì)孔夫子忠心鯁骨——紀(jì)念孔子華誕2556年》、《中國古典詩文教學(xué)方法漫談》等數(shù)十篇專業(yè)論文和書法作品，還取得1項(xiàng)有關(guān)書法教學(xué)的國家專利。

王問靖老師主編的《青少年品德修養(yǎng)千字文》為國家新聞出版署向全國推薦的百部優(yōu)秀圖書之一；合著的《愛國文學(xué)家的故事》（《愛國名人故事叢書》之一），該叢書獲湖北省“五個(gè)一工程”優(yōu)秀圖書三等獎(jiǎng)；主編的《書寫教程》，被評(píng)為“全國教師教育優(yōu)秀課程資源”；07、08年，王問靖老師《論語箴言書法賞評(píng)》中的百余幅集字書法作品被鐫刻在孝感雙峰山旅游風(fēng)景區(qū)的“文道”峽谷中。

多年來，王問靖老師曾獲孝感學(xué)院優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和“科研十佳”、“教書育人先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

《論語箴言書法賞評(píng)》，再版改為《孔子名言書法賞評(píng)》。本著作從學(xué)術(shù)與書法藝術(shù)相結(jié)合的角度，選擇110節(jié)《論語》中的名句箴言，涉及培養(yǎng)人品、修養(yǎng)道德、樹立理想、孝敬父母、為政治國、為師交友、藝術(shù)修養(yǎng)和為學(xué)的態(tài)度、方法、途徑等許多方面的內(nèi)容，然后以集字的形式，集歷代近百家著名書法家法書碑帖書寫制作，其中上至甲骨文、鐘鼎文、秦簡(jiǎn)、漢碑，下至明、清、近代書家，二王父子、歐顏柳趙、顛張狂素、蘇黃米蔡……作者如云；雄偉、秀麗、嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊，風(fēng)格各異；真、草、隸、篆、行，書體齊備。

作品設(shè)有[釋文]、[解評(píng)]、[裝飾圖版]三個(gè)欄目。[解評(píng)]分為兩個(gè)部分。前一部分解釋、賞評(píng)《論語》箴言，有的側(cè)重字詞句的理解，有的側(cè)重欣賞分析，有的側(cè)重于聯(lián)想對(duì)比，從不同角度研究探討《論語》箴言的意義；后一部分介紹、賞評(píng)書法，其中有書家的生平行事，也有書家藝術(shù)成就、特點(diǎn)、風(fēng)格、代表作品的簡(jiǎn)介，還有后人的評(píng)價(jià)，兼及某些作品遷延保存、遞藏源流的記載。

本書110幅作品，非以《論語》中的先后為序，而是以書家生年先后為序的。這樣幀幀作品及[解評(píng)]，均按年代次第排列，合起來又是一部簡(jiǎn)要的書法史。

本著作，融學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)用性和觀賞性于一體，確是名家名言，珠聯(lián)璧合，雅俗共賞，四海咸宜。