基本內(nèi)容
美國西北理工大學(xué) 校長
謝佐齊 美國西北理工大學(xué)(Northwestern Polytechnic University)校長、美國著名華裔教育家、社會心理學(xué)家和行為學(xué)家,江蘇 漣水人。從事科技管理、人才教育和行政管理工作近三十年。自1984年起,作為西北理工大學(xué)的奠基人之一,他一直致力于硅谷的教育與科技發(fā)展事業(yè)。自1991年擔(dān)任校長以來,謝佐齊博士積極倡導(dǎo)和始終不渝地堅持“目標(biāo)導(dǎo)向”的教育理念,堅持教育“以學(xué)生為主體和以實(shí)用為主導(dǎo)”的辦學(xué)思想,引起硅谷學(xué)子和企業(yè)界的熱烈反響。尤其是他倡導(dǎo)的“道德品質(zhì)教育應(yīng)與專業(yè)教育一體化”和“創(chuàng)意思維和行為一體化”的教學(xué)哲理,深受硅谷各界的推崇和支持。在謝校長和他的團(tuán)隊不懈努力下,西北理工大學(xué)與硅谷一起迅速成長,現(xiàn)已成為硅谷地區(qū)培養(yǎng)全球性高科技人員和現(xiàn)代化經(jīng)營高級管理人員的重要學(xué)府。
謝佐齊博士在主持西北理工大學(xué)校務(wù)之后,十分關(guān)注中國的教育科技的發(fā)展和國際人才培養(yǎng)與交流工作。自1991年底至今,他應(yīng)邀訪問中國48次,訪問中國近200所大專院校,履足近百個城市。在中國各地聽取謝佐齊博士授課的人員達(dá)十萬人之多。曾于1994年至1996年間與中國7個省市的地方教委和大學(xué)共同創(chuàng)導(dǎo)了以引進(jìn)美國現(xiàn)代管理知識和培養(yǎng)二十一世紀(jì)高品質(zhì)人才為目標(biāo)的華美教育中心,為全國各地的高級行政與企業(yè)管理人員的再教育工作做出了貢獻(xiàn)。
謝佐齊博士在努力建設(shè)和發(fā)展西北理工大學(xué)的同時,熱情關(guān)切和支持在硅谷的大陸年輕創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)。美國西北理工大學(xué)的信息科技研究中心已成為擁有近2000名創(chuàng)業(yè)精英的美國硅谷創(chuàng)業(yè)家俱樂部的主要活動基地。為了推動對硅谷高科技的了解,他積極支持中國留美學(xué)生從事描敘知識經(jīng)濟(jì)楷模之文獻(xiàn)巨片"走進(jìn)硅谷"的制作工作,并應(yīng)邀擔(dān)任該片指導(dǎo)委員會委員。
謝佐齊博士數(shù)十年來一直潛心教育心理學(xué)和社會心理學(xué)及行為學(xué)的研究與實(shí)踐。目前正在從事以中貫西得E-MBA系列叢書的撰寫工作。他以身作則,親自參與教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的優(yōu)化工作和新型學(xué)科的建設(shè)工作,如納米、生化信息科學(xué)等,對促進(jìn)硅谷的科技教育發(fā)展事業(yè)向全球化方向的發(fā)展做出了許多實(shí)際貢獻(xiàn)。
謝佐齊博士熱心于社區(qū)服務(wù)和公益活動,是美國硅谷地區(qū)佛利蒙市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展委員會成員。通過該委員會,他在硅谷地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人力培養(yǎng)與引進(jìn)等方面提出了許多積極建議。謝佐齊博士還是加州大專院校和全國教育評估委員會成員,參與美國大專院校的質(zhì)量評估和資格評審工作,對美國大專院校的辦學(xué)提出了許多指導(dǎo)意見。
2000年春,謝佐齊博士獲得了中國人口文化促進(jìn)會頒發(fā)的"海外學(xué)術(shù)委員"殊榮。該榮譽(yù)由中國人口文化促進(jìn)會名譽(yù)會長、中國人民代表大會 彭佩云副委員長親自簽署和授予。