主要事跡
努力加強思想修養(yǎng)，提高政治思想素質，在平凡的崗位上發(fā)光放熱。
他不斷加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，做到無私奉獻，廉潔自律，率先垂范，在平凡的工作崗位上發(fā)光放熱。
積極推進干部、黨員、教師作風建設，為學校又好又快發(fā)展保駕護航。
不斷創(chuàng)新黨建工作的新思路，在黨員中落實了"一爭二做三講四比六抓"黨員目標管理方案，黨員用具體行動顯示出了在學校各項工作中的先鋒模范作用。
創(chuàng)新多種方式開展師德師風教育活動，為樹立良好的教師形象，辦人民滿意的教育，做學生喜歡的老師起了很大的推動作用。
落實"以人為本"的理念，積極構建和諧平安校園。進一步完善了教代會制度，推行黨務、校務公開，實施"陽光工程"，積極推動"我為學校發(fā)展獻計策"和"征集金點子"活動，廣泛收集教師對學校的決策、發(fā)展、管理意見。
不斷探索管理的新思路，為提高學校精細化管理的水平獻計出力。
為了實現"堅決把落實進行到底"的理念，完善了"菜單"管理模式，探索了流程管理辦法。
深入教學一線，潛心教學教研，為全面提高教學質量扎實工作。
深入教學第一線，了解教與學的情況。積極撰寫教學管理制度和教學指導材料，為教學當好參謀。
針對學校青年教師多的特點，積極實施"青年教師鍛造工程"，創(chuàng)新了教師自我發(fā)展途徑，指導教師上好錄像回頭課、開展課堂教學反思等活動。
教育工作
2000年5月舉行縣級公開課《病句的辨析與修改》。
主要論著
1．2001年6月論文《隨風潛入 潤人無聲》獲山東省第五屆中小學教育科研優(yōu)秀成果論文評選二等獎。
2．2002年1月論文《語文教學要激發(fā)學生的主體活力》獲國家第三屆"三老杯"中學語文教師論文評選二等獎。
3．2007年12月論文《潛移默化 春風化雨》獲"第十屆全國校園文化建設優(yōu)秀成果評選活動"二等獎。