男，1940年5月生，福建省長汀縣人。1959年7月中師畢業(yè)后參加小教工作， 1985年6月福建師大中文本科函授畢業(yè)。現(xiàn)任福建省長汀師范附小副校長，中學高級教師，榮獲“福建省優(yōu)秀教師”稱號，兼任縣小教研究會副理事長、龍巖市中小學德育研究會理事，曾聘任為縣、市小學高級教師職務評審委員會委員。從教以來致力于小學語文教學和學校管理工作，其教學具有“善于導讀”、“讀寫結合”的特點和“嚴謹靈活”的風格。曾組織指導“讀寫結合”、“注音識字，提前讀寫”等實驗，倡導語文教學要“多讀點、講重點、解疑點、常練點”。加強語文基本功訓練、師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)、重視學法指導，實施學生品行表現(xiàn)考評制度等，提高教育教學質量，學校多次受到縣、市、省表彰，評為省級文明學校。培養(yǎng)青年教師言傳身教，甘為人梯，成績突出。多次獲縣、市小學評優(yōu)課指導獎，福建地區(qū)《跟我寫》作文大賽指導獎。撰寫的《觀察·思維·表達——讀寫同步發(fā)展的探索》、《歷史課應高奏愛國主義教育主旋律》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)，全面提高教學質量》、《在行為規(guī)范訓練中提高學生自我意識》等十多篇論文在《福建教育》等刊發(fā)表，多篇已編入中央教科所主編的《中國當代教育教研成果概覽》、中央黨校教研部主編的《中國社會主義精神文明建設寶典》等書，其事跡曾刊于《小學語文教學》“小學園丁頌歌”專欄，現(xiàn)已載入《中國專家大辭典（4）》。