男，1940年5月生，福建省長汀縣人。1959年7月中師畢業(yè)后參加小教工作， 1985年6月福建師大中文本科函授畢業(yè)。現(xiàn)任福建省長汀師范附小副校長，中學(xué)高級教師，榮獲“福建省優(yōu)秀教師”稱號，兼任縣小教研究會副理事長、龍巖市中小學(xué)德育研究會理事，曾聘任為縣、市小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會委員。從教以來致力于小學(xué)語文教學(xué)和學(xué)校管理工作，其教學(xué)具有“善于導(dǎo)讀”、“讀寫結(jié)合”的特點(diǎn)和“嚴(yán)謹(jǐn)靈活”的風(fēng)格。曾組織指導(dǎo)“讀寫結(jié)合”、“注音識字，提前讀寫”等實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)語文教學(xué)要“多讀點(diǎn)、講重點(diǎn)、解疑點(diǎn)、常練點(diǎn)”。加強(qiáng)語文基本功訓(xùn)練、師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)、重視學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)施學(xué)生品行表現(xiàn)考評制度等，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校多次受到縣、市、省表彰，評為省級文明學(xué)校。培養(yǎng)青年教師言傳身教，甘為人梯，成績突出。多次獲縣、市小學(xué)評優(yōu)課指導(dǎo)獎(jiǎng)，福建地區(qū)《跟我寫》作文大賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。撰寫的《觀察·思維·表達(dá)——讀寫同步發(fā)展的探索》、《歷史課應(yīng)高奏愛國主義教育主旋律》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量》、《在行為規(guī)范訓(xùn)練中提高學(xué)生自我意識》等十多篇論文在《福建教育》等刊發(fā)表，多篇已編入中央教科所主編的《中國當(dāng)代教育教研成果概覽》、中央黨校教研部主編的《中國社會主義精神文明建設(shè)寶典》等書，其事跡曾刊于《小學(xué)語文教學(xué)》“小學(xué)園丁頌歌”專欄，現(xiàn)已載入《中國專家大辭典（4）》。