王世荷自幼得昆曲名家的傳授，扮相清麗、嗓音甜美，15歲便開始登臺，由于唱腔、身段都很出色，受到許多名家前輩的稱贊和觀眾的喜愛，成為當時戲曲舞臺上的一顆新星。

1955年，王世荷與祖籍山東的一位軍人結了婚，1956年，她被省文化局派到溫州地區(qū)所屬各縣擔任戲曲輔導教學工作。丈夫也為此轉業(yè)到溫州工作。一年后，他們的第一個孩子小華出生了。因劇團正在開展上山下鄉(xiāng)活動，5個月后，王世荷就丟下孩子離開溫州，隨劇團到各地演出。這期間，孩子患上了腦膜炎，留下了嚴重的后遺癥，智力也受到影響，勉強讀了幾年書就一直呆在家里。為照顧孩子，王世荷向劇團請假，在當時濃厚的政治氛圍中，她的請求被拒絕。為了照顧患病的兒子，她只好離開了自己喜愛的舞臺。

因為孩子，王世荷近20年沒有唱戲。一天，溫州詞曲聲腔專家鄭孟津找到她，讓她唱昆曲，她連忙說：“這個唱不得的！”當鄭孟津用笛子吹起昆曲《水斗·醉花蔭》時，王世荷又一次進入了角色，自此一發(fā)不可收拾。

此后，王世荷開始了業(yè)余的戲曲教學。在戲曲中她又找到了自我，找到了生活的方向。她先后在永昆傳習所、溫州甌劇團、泰順越劇團等任教，為溫州地區(qū)培養(yǎng)了一大批戲曲演員。

1989年，小華又患上了帕金森綜合癥，手經常發(fā)抖，腳也不能走路。他的肌肉開始僵硬、萎縮，臉上也不再有任何表情，隨著牙齒的脫落，他本來就口吃，此時說話就讓人更難懂了。王世荷剛開始也聽不懂兒子的話，但母子連心，她很快就適應了小華的“語言”。

小華癱瘓后，王世荷為照顧小華，又一次離開了戲曲教學的講臺。一次，福建一戲劇學校慕名前來，以豐厚的工資請她去那里教學，但她還是回絕了：“我不能丟下小華，我要是去那邊了，老伴耳朵又不好，怎么照顧小華？”在兒子與戲劇之間，她再次選擇了兒子。

但王世荷老人并沒有因此放棄自己喜愛的戲曲，因她嫻熟昆曲、精于身段，在教學時非常受到學生歡迎，除了劇團里的專業(yè)演員來跟她學戲外，也有一些戲曲愛好者跟她學戲，凡是來跟她學戲的學生，她都不收學費，還說：“這些年輕人愿意學戲，我就很高興了�！弊钪匾�的是，每次在王世荷教戲的時候，小華也似乎很高興，這讓她找到了為小華解悶的方法。小華癱瘓后，半夜翻身或者大小便都得由老母親照顧。王世荷自此養(yǎng)成了凌晨一二點睡覺的習慣，她趁著這個“空當”來研究、學習昆曲，每晚等兒子深睡后才安心。

現在舞臺演出《盜甲》一劇，刪了好多曲子，已經不是原來面目，王世荷幼時曾看過戲曲前輩華傳浩演出該劇，于是花了數月，嚴格依照原本及傳世工尺譜，將全部唱段學唱熟練并錄制下來；另外，昆劇《借扇》也刪了好多曲子，王世荷同樣通過對傳統(tǒng)工尺譜的研究，對照了《集成曲譜》、《納書楹曲譜》等，恢復了全部唱腔。并和弟弟王世瑤一起整理《奈何天》等傳統(tǒng)昆劇。