以自主管理、方圓有度為管理原則 ；落實(shí)以愛為源、真誠(chéng)入微的服務(wù)理念；樹立多元相融，人盡其才的人才理念。待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。對(duì)教師的困難疾苦，熱情幫助，關(guān)懷備至。一次，一位教師身患重病住院，他多次前往醫(yī)院探望。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，他了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。 贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出：自主教育作為學(xué)校的核心理念；知書識(shí)禮、自信活潑的陽(yáng)光少年為育人目標(biāo)；朝氣蓬勃 、自強(qiáng)行鍵為學(xué)校精神。學(xué)校的各項(xiàng)工作都與自己的育人目標(biāo)一致，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校愿景——適性發(fā)展、幸福盈心的智慧樂園。