2014年，《遠程教育雜志》外審專家（2014-2016），南京大學(xué)課程與教學(xué)研究所兼職研究員（2014-2016），江蘇情境教育研究所特約研究員.

2. 2013年，系列論文《美、英、澳三國教師教育課程研究》獲江蘇省第十一屆高等教育科學(xué)研究成果三等獎，江蘇省高教學(xué)會.

3. 2012年，獲博士研究生學(xué)術(shù)新人獎，教育部.

4. 2012年，獲博士研究生國家獎學(xué)金，教育部.

5. 2011年，論文《課程的通用性設(shè)計研究：能力導(dǎo)向的課程修正》獲教育技術(shù)國際學(xué)術(shù)會議二等獎，教育部高等學(xué)校教育技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會.

6. 2011年，獲“優(yōu)秀研究生”獎學(xué)金，南京大學(xué).

7. 2011年，獲“優(yōu)秀研究生”稱號，南京大學(xué).

1. 錢小龍，王小根. 大學(xué)文化視野下中國開放教育資源發(fā)展的審視. 現(xiàn)代遠距離教育，2014（6）. CSSCI來源期刊.

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40. 陸小兵，錢小龍. 美國普通高中課程改革的基本特征研究. 外國教育研究，2013（12）. CSSCI來源期刊.

41. 徐錦霞，錢小龍. 美國東教堂山中學(xué)的學(xué)校課程能力建設(shè)：面向21世紀的學(xué)習(xí)者. 外國教育研究，2013（11）. CSSCI來源期刊.

42. 徐錦霞，錢小龍. 數(shù)字化學(xué)習(xí)的變革:理論基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)文化與學(xué)習(xí)范式. 中國遠程教育，2013（11）. CSSCI來源期刊.

43. 陸小兵，錢小龍，汪霞. 試論研究型大學(xué)文化素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建. 江蘇高教，2013（7）. CSSCI來源期刊.

44. 徐錦霞，錢小龍. 復(fù)雜理論視閾下的大學(xué)課程修正研究. 江蘇高教，2013（6）. CSSCI來源期刊.

45. 徐錦霞，錢小龍. 數(shù)字化學(xué)習(xí)的新進展:學(xué)習(xí)文化與學(xué)習(xí)范式的雙重變革. 遠程教育雜志，2013（5）. CSSCI來源期刊.

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48. 吉兆麟，錢小龍. 21世紀美國高等教育國際化新動向. 南通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) ，2013（1）. CSSCI來源期刊.

49. 崔淑卿，錢小龍. 美國高等教育國際化的興起、發(fā)展及演進. 現(xiàn)代大學(xué)教育，2012（6）. CSSCI來源期刊.

50. 吉兆麟，錢小龍. 美國高等教育接收國際學(xué)生情況研究與分析. 高校教育管理，2012（5）. CSSCI來源期刊.

51. 汪霞，錢小龍. 澳大利亞教師教育及其課程標準的改革.全球教育展望，2012（8 ）. CSSCI來源期刊.

52. 汪霞，錢小龍. 高校課程結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學(xué)生就業(yè):基于工作搜尋理論的分析. 清華大學(xué)教育研究，2012（3 ）. CSSCI來源期刊.

53. 汪霞，錢小龍. 英國教師教育課程標準的改革. 比較教育研究，2011（11）. CSSCI來源期刊.

54. 汪霞，錢小龍. 就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)課程修正:差異性的應(yīng)對. 教育發(fā)展研究，2011（17）. CSSCI來源期刊.

55. 丁衛(wèi)澤，錢小龍. 技術(shù)支撐下的教學(xué)系統(tǒng)評析:解構(gòu)與重構(gòu). 電化教育研究，2011（9）. CSSCI來源期刊.

56. 汪霞，錢小龍. 美國高等教育國際化的現(xiàn)狀、經(jīng)驗及我國的對策. 全球教育展望，2010（11）. CSSCI來源期刊.

（一）主持的項目

1. 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部重點項目《教育均衡發(fā)展視野下基于MOOC平臺的優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制研究》（DHA140275）

2 中國博士后科學(xué)基金第56批面上資助項目《中美比較視野下研究型大學(xué)開放教育資源的建設(shè)研究》（2014M561631）

3. 江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金指導(dǎo)項目《高等教育國際化視野下開放教育資源發(fā)展研究》（2014SJD616）

4. 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項課題《融合教育理念觀照下網(wǎng)絡(luò)課程的通用性設(shè)計研究》（C-c/2011/01/76）。

5. 江蘇省2011年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目《全納教育視閾下網(wǎng)絡(luò)課程的無障礙設(shè)計研究》 （CXLX11_0014）

（二）參與的項目

1. 中國高教學(xué)會“十二五”高等教育科學(xué)研究重點課題：本科教學(xué)質(zhì)量的保障（11ZD017）

2. 江蘇省2012年研究生教育教學(xué)改革研究與實踐課題：科研團隊建設(shè)與研究生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)（JGLX12_001）

3. 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重大課題：江蘇高水平大學(xué)研究（：A/2011/10）；

4. 2012江蘇省社會科學(xué)基金專項課題：江蘇建設(shè)高教強省的關(guān)鍵問題（12DDB002）

5. 2010年國家社科基金項目：高校課程結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學(xué)生就業(yè)問題研究（10BSH038）； 　　6. 2010年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點項目：江蘇省高校課程結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學(xué)生就業(yè)問題研究（2010ZDIXM017）

7. 2008年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目：研究型大學(xué)文化素質(zhì)教育課程實施狀況研究（08JA880035）； 　　8. 2008年江蘇省社會科學(xué)基金項目：美國高等教育國際化及對我國的經(jīng)驗借鑒研究（08JYB010）； 　　9. 2008年江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點項目：產(chǎn)、學(xué)、研、政府合作機制研究（B-a/2008/01/007）。

1. 2014年10月，江南大學(xué)教育技術(shù)國際論壇，無錫.

2. 2013年12月，華中師范大學(xué)教育技術(shù)國際論壇，武漢.

3. 2013年11月，高等教育國際論壇，寧波.

4. 2012年12月，華南師范大學(xué)教育技術(shù)國際會議，廣州.

5. 2011年12月，天津師范大學(xué)教育技術(shù)國際會議，天津.

6. 2011年3月，國家教育行政學(xué)院中國教育國際化論壇，北京.

7. 2010年11月，華東師范大學(xué)“中國傳統(tǒng)文化，復(fù)雜理論與課程改革”國際研討會，上海.

8. 2010年10月，高等教育國際論壇博士生分論壇，南京.