起源
河北工業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦人、教育家。他就提出“學(xué)堂為人才根本，工藝為民生至計，二者固宜并重；工藝非學(xué)不興，學(xué)非工藝不顯”的辦學(xué)思想。1929年，學(xué)校改稱河北省立工業(yè)學(xué)院后，又提出了“教育與工業(yè)相助相長”,這些都是“工學(xué)并舉”思想的雛形,但停留在理論與實踐相結(jié)合的層面上。
發(fā)展
“工學(xué)并舉”的最新解釋。“學(xué)”即為以人才培養(yǎng)為核心的學(xué)校高等教育系統(tǒng)，“工”即為以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為核心的地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會系統(tǒng)�！肮W(xué)并舉”特色發(fā)展之路，就是工程教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，理論教學(xué)與工程實踐相結(jié)合，科學(xué)研究與社會服務(wù)相結(jié)合，從而提高學(xué)校的辦學(xué)水平和推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的“三結(jié)合”辦學(xué)道路。在這個表述中，理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合，只是“工學(xué)并舉”三個含義之一。