謝應(yīng)平， 1948 年 5 月生，中共黨員，研究生學(xué)歷， 91 年破格評為中學(xué)高級教師。現(xiàn)任復(fù)旦附中校長，上海市特級校長。

1966 年 6 月畢業(yè)于位育中學(xué)五年制試點(diǎn)班， 66 年 7 月去崇明前哨農(nóng)場務(wù)農(nóng)。 71 年 9 月在華東師大短訓(xùn)班培訓(xùn)， 72 年 7 月在復(fù)旦中學(xué)任體育教師、教研組副組長， 78 年 7 月在華東師大數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)。 82 年 7 月本科畢業(yè)并獲理學(xué)士。 82 年 7 月起，在復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)任教師、工會主席、校長助理、副校長， 92 年起任黨總支書記， 2001 年 9 月任代理校長， 2002 年 4 月任校長。其間，于 83 年 2 月至 83 年 7 月支援西藏民族學(xué)院任教， 87 年 7 月至 90 年 7 月在華東師大數(shù)學(xué)系在職人員碩士研究生課程班學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書。 98 年 2 月至 5 月參加教育部校長培訓(xùn)中心第 15 期研修。 2001 年 4 月在上海市教委黨校學(xué)習(xí)。曾獲復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀黨員、上海市園丁等榮譽(yù)稱號�，F(xiàn)任楊浦區(qū)政協(xié)委員，中國教育學(xué)會高中專業(yè)委員會理事，上海市教育學(xué)會高中專業(yè)委員會常務(wù)理事，楊浦區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會委員，上海市數(shù)學(xué)學(xué)會會員，教育部校長培訓(xùn)中心兼職教授。 2005 年被中國計(jì)算機(jī)協(xié)會評為“功勛校長” 。

謝應(yīng)平同志堅(jiān)持按照教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)科知識發(fā)展規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)，十分注重引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，倡導(dǎo)學(xué)生“樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”，把研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用于基礎(chǔ)性課程。同時(shí)，積極開設(shè)拓展性研究性課程，發(fā)展學(xué)生的興趣特長。在他引導(dǎo)下，學(xué)校有 100 多門選修課活動(dòng)課供學(xué)生選擇。學(xué)生經(jīng)常在全國大賽中名列前茅，有數(shù)名學(xué)生代表國家參加國際奧林匹克競賽并得金牌。機(jī)器人制作每年代表國家參加亞太地區(qū)比賽。英特爾工程科學(xué)大獎(jiǎng)賽、明日科學(xué)家、小小發(fā)明家成批出現(xiàn)，學(xué)生的文娛體育活動(dòng)量多質(zhì)高，社會實(shí)踐活動(dòng)常年不懈。

謝應(yīng)平同志結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和復(fù)旦附中的特色，教學(xué)、科研、培訓(xùn)提高三位一體，不斷總結(jié)發(fā)展復(fù)旦附中的教育傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。他主導(dǎo)的《數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)是過程教學(xué)——特級教師曾容教學(xué)特色》入選市級課題并獲獎(jiǎng)，對中學(xué)數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響，在第二期課改中他還帶頭試點(diǎn)了“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論+選擇發(fā)展”分層教學(xué)模式。他堅(jiān)持學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)策略，改革教學(xué)手段和方法。他負(fù)責(zé)的市級重點(diǎn)課題《基于信息網(wǎng)絡(luò)的高中階段遠(yuǎn)程教學(xué)》獲上海市科研一等獎(jiǎng)。他還積極推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，如計(jì)算機(jī)、信息學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體在教育中的綜合運(yùn)用問題的探究，使復(fù)旦附中被評為全國級現(xiàn)代技術(shù)教育特色學(xué)校。近幾年他本人在上海市市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表文章 30 余篇，內(nèi)容涉及教學(xué)、教育、管理等。

在學(xué)校管理方面，謝應(yīng)平提煉出復(fù)旦附中的傳統(tǒng)和理想境界—“寓治于教化之中”。依法辦學(xué)以德興校。創(chuàng)造一個(gè)尊重知識尊重人才，民主平等寬松寬容，崇尚學(xué)術(shù)思想解放，追求卓越艱苦奮斗的文化環(huán)境。把人格魅力、制度建設(shè)和超越規(guī)范融為一體。為把復(fù)旦附中建設(shè)成世界名校而奮斗著。