人物簡介
基本情況
姓名：崔銘香
職務：成人教育學方向帶頭人
職稱：江西師范大學副教授
學位：博士
導師：碩士生導師
出生年月：1977年3月24日
籍貫：山東省青島市
學習經歷（從大學算起）
（一）1997/09-2001/07，曲阜師范大學，攻讀教育學專業(yè)，本科；
（二）2001/09-2004/07，曲阜師范大學，攻讀碩士研究生，成人教育學專業(yè)；
（三）2007/09-2010/07，華東師范大學，攻讀博士研究生，成人教育學專業(yè)。
獲得榮譽
1、榮獲2011-2012年度“巾幗建功”先進個人榮譽稱號；
2、獲得中國成人教育協(xié)會首屆“中青年學術新秀”榮譽稱號。
教育科研
任教課程
主要教授教育研究方法、教育學、成人教育心理學、成人學習理論與方法、終身教育終身學習與學習化社會等課程。
主持課題
1、2010年度江西省教育科學規(guī)劃課，10YB305，農民工的生存境遇與學習行為研究，2010/11-2012/12，已完成，主持。
2、2011年度教育部重點課題，GKA113012，農民工的學習行為與城市適應力研究，2011/11-2014/12，已完成，主持。
3、2011年度教育部人文社會科學研究青年基金項目，11YJC880014，農村富余勞動力轉移過程中之學習行為研究，2011/09-2014/12，在研，主持。
4、2012年度江西省教育科學規(guī)劃課題，13YB041，成人社會流動與轉化學習研究，2013/06-2015/12，在研，主持。
發(fā)表論文
中國人大復印資料《成人教育學刊》6篇
| 篇數 | 文章 | 期刊 | 期數 |
| 1 | 對目前我國成人教育理論研究的審視 | 《成人教育學刊》 | 2004年第8期 |
| 2 | 成人高教“普教化”改革：“回歸自身” | 《成人教育學刊》 | 2008年第4期 |
| 3 | 論成人教育與職業(yè)教育的和諧發(fā)展 | 《成人教育學刊》 | 2008年第5期 |
| 4 | 成人教育哲學觀與成人轉化學習研究 | 《成人教育學刊》 | 2011年第8期 |
| 5 | 論成人教育與農民工“城市性”的提升 | 《成人教育學刊》 | 2013年第6期 |
| 6 | 城市適應：農民工之轉化學習 | 《成人教育學刊》 | 2014年第6期 |
核心期刊
| 篇數 | 文章 | 期刊 | 期數 |
| 1 | 對成人教學方法研究的反思 | 成人教育 | 2003/12 |
| 2 | 終身教育的功能探析 | 繼續(xù)教育研究 | 2003/02 |
| 3 | 終身教育與個性化教育 | 河北師范大學學報(教育科學版) | 2003/05 |
| 4 | 確立以實際能力為考核指標的成人教育質量觀 | 成人教育 | 2003/07 |
| 5 | 千呼萬喚應出臺——談我國成人教育立法 | 成人教育 | 2003/01 |
| 6 | 對目前我國成人教育理論研究的審視 | 成人教育 | 2004/08 |
| 7 | 成人自學方略探微 | 繼續(xù)教育研究 | 2004/01 |
| 8 | 論江西崛起中的人力資源開發(fā) | 中國成人教育 | 2005/11 |
| 9 | 成人教育創(chuàng)新——成人教育應對網絡化教育的應答 | 繼續(xù)教育研究 | 2005/05 |
| 10 | 構建與市場需求互動的成人教育人才培養(yǎng)新模式 | 繼續(xù)教育研究 | 2005/03 |
| 11 | 個性化觀照下的成人高教招生制度改革 | 中國成人教育 | 2005/02 |
| 12 | 論成人教育人才培養(yǎng)的動態(tài)模式 | 中國成人教育 | 2005/02 |
| 13 | 終身教育終極目標的實現(xiàn)——論我國學習化社會的構建 | 繼續(xù)教育研究 | 2005/02 |
| 14 | 論成人教育與農村社會經濟的和諧發(fā)展 | 繼續(xù)教育研究 | 2005/01 |
| 15 | 成人教育學科科學發(fā)展問題研究 | 成人教育 | 2006/10 |
| 16 | 成人教育——人力資源開發(fā)的杠桿 | 中國成人教育 | 2006/03 |
| 17 | 成人教學思維啟發(fā)藝術探析 | 成人教育 | 2007/2 |
| 18 | 成人高教“普教化”問題：“失卻自身” | 成人教育 | 2007/07 |
| 19 | 成人高教“普教化”成因：“遮蔽自身” | 成人教育 | 2007/08 |
| 20 | 成人高教“普教化”問題改革:“外域之例” | 成人教育 | 2007/09 |
| 21 | 成人高教“普教化”改革：“回歸自身” | 成人教育 | 2007/10 |
| 22 | 論成人教育學的智慧 | 成人教育 | 2008/05 |
| 23 | 首屆成人教育學科推進與導師職業(yè)能力建設高級研討會綜述 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2008/05 |
| 24 | 改革開放以來農民工教育培訓研究綜述 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2009/03 |
| 25 | 我國成人教育的十大成就、十大問題與十大對策 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2008/03 |
| 26 | 城市化進程中失地農民的教育培訓考略——以上�！俺房h改區(qū)”城區(qū)為例 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2009/05 |
| 27 | 論成人教育科學發(fā)展的社會環(huán)境建設 | 中國成人教育 | 2007/09 |
| 28 | 成人教育建立“學分銀行”的思考 | 中國成人教育 | 2008/15 |
| 29 | 農民工的學習行為與城市適應力研究 | 中國成人教育 | 2012/19 |
| 30 | 我國近十年來成人教育學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文選題分析 | 成人教育 | 2011/10 |
| 31 | 農民工研究30年綜述 | 成人教育 | 2011/07 |
| 32 | 成人教育與建設創(chuàng)新型國家研究述評 | 成人教育 | 2009/04 |
| 33 | 我國城市化進程中失地農民的教育培訓考略 | 職業(yè)技術教育 | 2009/16 |
| 34 | 成人教育哲學觀與成人轉化學習研究 | 教育學術月刊 | 2011/04 |
| 35 | 工作場所學習問題探究 | 職教論壇 | 2012/01 |
| 36 | 論成人教育者在成人質變學習中的作用 | 職教論壇 | 2012/19 |
| 37 | 論成人教育與農民工“城市性”的提升 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2013/01 |
| 38 | 學習與超越：農民工學習行為探究 | 教育學術月刊 | 2013/06 |
| 39 | 論成人轉化學習中的對話精神 | 職教論壇 | 2013/06 |
| 40 | 論成人職業(yè)轉換中的質變學習 | 河北師范大學學報（教育科學版） | 2014/05 |
| 41 | 城市適應：農民工之轉化學習 | 現(xiàn)代遠距離教育(CSSCI期刊) | 2014/01 |
出版著作
《青年農民工的生存境遇與學習行為研究》，中國社會科學出版社，2015年1月第一版。