人物經(jīng)歷
1985年7月河南大學(xué)教育系畢業(yè)，1985年7月至今在河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院工作。
研究方向
教學(xué)和研究方向?yàn)榻逃睦韺W(xué)。
主要貢獻(xiàn)
主持和參與省部級(jí)和廳局級(jí)研究課題多項(xiàng)，獲得廳局級(jí)教學(xué)與科研獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，曾先后出版專(zhuān)著3部，在CN刊物上發(fā)表論文20多篇。
1.《淺析科研型教師的素質(zhì)和培養(yǎng)模式》 《現(xiàn)代中小學(xué)教育》CN22-1096/G4。
2000.05 獨(dú)著 4100字。
2.《河南省高中生心理健康問(wèn)題調(diào)查研究》 《河南大學(xué)學(xué)報(bào)》CN41-1259/G4。
2001.02 獨(dú)著 5500字。
3.《試論成人學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)》 《黑龍江高教研究》（核心）CN23-1074/G。
2001.03 獨(dú)著 6000字。
4.《高師學(xué)生心理健康教育問(wèn)題研究》 《東疆學(xué)刊》CN22-5016/G。
2001.03 獨(dú)著 3400字。
5.《淺談如何在閱讀教學(xué)中實(shí)施問(wèn)題教學(xué)》 《學(xué)科教育》（核心）CN11-2548/G4。
2001.07 獨(dú)著 4800字。
6.《職高生心理問(wèn)題及對(duì)策探析》 《職業(yè)技術(shù)教育》（核心）CN22-1019。
2001.19 獨(dú)著 4400字。
7.《校長(zhǎng)思維方式的變革探析》 《教育探索》（核心）CN23-1134/G4。
2001.10 獨(dú)著 4700字。
8.《河南省中學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查》 《中國(guó)心理衛(wèi)生》（核心）CN11-1873/R。
2002.05 獨(dú)著 2100字。
9.《父母文化程度與高師學(xué)生心理健康問(wèn)題研究》 《健康心理學(xué)雜志》CN11-3235/R。
2002.03 獨(dú)著 4000字。
10.《父母職業(yè)與高師生心理健康問(wèn)題研究》 《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》（核心）CN34-1092/R。
2002.03 獨(dú)著 3500字。
11.《高中學(xué)生心理問(wèn)題的表現(xiàn)及原因探析》 《教育探索》（核心）CN23-1134/G4。
2002.07 獨(dú)著 4800字。
12.《教育心理學(xué)的發(fā)展歷史和趨勢(shì)》 《遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)》CN21-1077/C。
2002.05 獨(dú)著 6000字。
13.《初中生心理健康問(wèn)題對(duì)比研究》 《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》CN11-5257/R。
2004.04 獨(dú)著 5000字。
項(xiàng)目
1.《河南省城鄉(xiāng)初中生心理健康問(wèn)題對(duì)比研究》 河南省社科聯(lián)。
2001年04月結(jié)項(xiàng) 主持。
2.《高師學(xué)生心理健康教育問(wèn)題研究》 河南省教育科學(xué)規(guī)劃辦。
2001年08月結(jié)項(xiàng) 主持。
3.《河南省高師學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查研究》 河南省社科聯(lián)。
2002年04月結(jié)項(xiàng) 主持。
4.《如何在教學(xué)中對(duì)高師學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》 河南省教育廳。
2004年07月結(jié)項(xiàng) 主持。
5.《高師學(xué)生與非高師學(xué)生心理健康問(wèn)題對(duì)比研究》 河南省教育科學(xué)規(guī)劃辦。
2004年11月結(jié)項(xiàng) 主持。
著作：
1.《高考心理指導(dǎo)》 河南人民出版社ISBN7-215-02875-5/G·356。
1994年1月版 第二主編。
