1985年師范畢業(yè)后，成了鄉(xiāng)村中學(xué)教師，學(xué)生生活，教學(xué)生活，愛(ài)情生活的體驗(yàn)，促成處女作《環(huán)行道》，1992年被鹽城教育學(xué)院表彰為優(yōu)秀學(xué)員，走教育領(lǐng)導(dǎo)崗位，1994年入黨，調(diào)至邊遠(yuǎn)的薄弱學(xué)校嵇劉小學(xué)任校長(zhǎng)，把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化為工作的動(dòng)力，兢兢業(yè)業(yè)，強(qiáng)化管理，各方面身先士率，力求創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色，年年受地方政府表彰，贏(yíng)得社會(huì)廣泛支持，學(xué)校面貌煥然一新。

1995年夏參加縣教育考察團(tuán)到山東、北京等名校參觀(guān)學(xué)習(xí)，撰著了考察報(bào)告《育人為本》，為落后的農(nóng)村學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育拓寬了一片天地。自修完教育管理本科學(xué)業(yè)，致力于農(nóng)村教育研究，發(fā)表許多論文，其中《教職工管理中感情投入淺見(jiàn)》，在“師魂杯”全國(guó)優(yōu)秀教師論文大賽中獲獎(jiǎng)。1997年6月，被廣西師范大學(xué)出版社《教育藝術(shù)研究論文選》編委會(huì)聘為副主編。1999年5月個(gè)人傳略入選編入《中國(guó)人才庫(kù)》教育分卷《中國(guó)教育專(zhuān)家與教育人才》一書(shū)。2000年1月應(yīng)邀加入中國(guó)教育家協(xié)會(huì)，擔(dān)任理事，同時(shí)個(gè)人傳略又被刊入大型國(guó)際交流出版叢書(shū)《世界優(yōu)秀華人教育專(zhuān)家名典》。堅(jiān)信：永不停止嘗試，永不看輕自己，總有可能邁向成功。