研究領(lǐng)域
生命教育；教育學(xué)基本理論；教育文化（人類）學(xué)、師資培訓(xùn)、道德教育、課程與教學(xué)。
演講主題
1. 教育的方向與方法
2. 有效教學(xué)的策略
3. 生命教育的價(jià)值、目標(biāo)與策略
4. 以務(wù)實(shí)的精神對(duì)待學(xué)校德育
5. 校本培訓(xùn)、校本教研和教師成長(zhǎng)
6. 辦好學(xué)校的策略
7. 大學(xué)的理想與使命
8. 為了孩子幸福的人生
學(xué)術(shù)成果
著作
《教育與文化》（湖南教育出版社1990年）
《中國(guó)秦漢教育史》（人民出版社1993年）
《世界近代文化教育史》（中國(guó)國(guó)際廣播電視出版社1996年）
《教育的理想與信念》（岳簏書(shū)社，2002年）
《主體性道德人格教育》（北師大出版社，2002年）
《教育的視界》（岳簏書(shū)社，2003年）
《教師：與新課程共成長(zhǎng)》 (上海教育出版社，2004年)
《教育的智慧與真情》，（岳麓書(shū)社2005年）
《辦好學(xué)校的策略》（南京師范大學(xué)出版社，2005年）
《基礎(chǔ)教育課程改革關(guān)鍵詞》（福建教育出版社，2005年）
《造就自主發(fā)展的人》（四川教育出版社，2006年）
《打破神話――解讀〖學(xué)習(xí)的革命〗》（中國(guó)青年出版社，1999年）主編
《小學(xué)生文庫(kù)》（北師大出版社，1998年）主編
論文
在國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表的學(xué)術(shù)論文共計(jì)456篇，大多被《新華文摘》、《教育學(xué)》（人大復(fù)印資料）、《教育文摘周報(bào)》、《國(guó)內(nèi)外教育文摘》轉(zhuǎn)載。
獲獎(jiǎng)情況
《道德教育必須關(guān)照學(xué)生的生活世界》獲田家炳基金會(huì)教育研討會(huì)2001年度“21世紀(jì)學(xué)校德育發(fā)展路向”優(yōu)異論文獎(jiǎng)。2000年9 月獲得民進(jìn)北京市委頒發(fā)的；“優(yōu)秀會(huì)員”獎(jiǎng)�！丁叭诵员旧啤保褐黧w性道德人格教育的價(jià)值預(yù)設(shè)》2002年5月獲得“北京師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”。《主體性道德人格教育》系列論文獲“第三屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)”。
