從事教育工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極改善辦學條件，努力擴大辦學規(guī)模，提高辦學效益，嚴謹治學，科學管理。積極推行內部管理體制改革，實行校長負責制、崗位責任制、考核獎懲制等一系列改革，以身作則，嚴于律已。近幾年堅持以解放思想為目的的“先導工程”，以充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用為目的的“先鋒工程”，以塑造學校良好形象為目的的“塑形工程”為主題展開活動，在廣大教師中開展以“講奉獻，做表率，塑師魂”為主題的師德師風建設系列活動和“樹崗位形象，讓人民滿意”等活動，使廣大黨員干部教師進一步堅定事業(yè)心，增強責任感，樹立新的師德觀，在工作中自覺以“正已、敬業(yè)、愛生”為標準來嚴格要求自己，學校精神文明不斷邁上新臺階。

在教育教學工作，堅持教育教學改革，刻苦鉆研，大膽實踐，銳意改革，開拓進取，遵循教育規(guī)律，不斷探索和創(chuàng)造新的、科學的育人方法，全面提高素質教育，組織廣大黨員干部、教師認真學習江澤民總書記《關于教育問題的談話》，進一步加大減負工作力度，全面提高教育教學質量，努力培養(yǎng)造就高素質的教師隊伍。

九五期間主持的，勞動“學生勞動觀念勞動習慣培養(yǎng)問題的研究”（論文類），勞動“學生勞動觀念勞動習慣培養(yǎng)問題的研究”（報告類）于1998年被確認為遼寧省教育科學優(yōu)秀成果；語文“目標導向式閱讀教學模式”，數(shù)學“孕伏、引導、抽象、概括、運用”應用題教學模式，自然“啟發(fā)自行探究式”教學模式實驗研究項目于1999年被確認為遼寧省教育委員會科研成果；目前正在承擔中央教科所國家級二級子課題“創(chuàng)新能力研究及其學科教學整體改革實驗”。

近幾年來，該校教師有40多人次受到國家和省、市的表彰，學校被團省委評為“先進單位”，被省體委、省教委授予“遼寧省體育傳統(tǒng)項目學�！薄Ｓ捎跇I(yè)績突出，貢獻頗大，先后被評為市優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀校長等。撰寫的《學校管理問題研究》被省教育學會學術委員會評為優(yōu)秀論文。