著名的思維科學(xué)學(xué)者本文作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國(guó)當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者，作家。2001年2月寫(xiě)的《 創(chuàng)造學(xué)思想錄》的出版發(fā)行轟動(dòng)全球，此書(shū)由張開(kāi)遜翻譯成中文，開(kāi)始在中國(guó)流傳，在全國(guó)流傳深遠(yuǎn)。

他在2001年2月寫(xiě)的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》，共64條。由張開(kāi)遜翻譯成中文，介紹到中國(guó)�！渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中，選擇其中的8條，在報(bào)上發(fā)表，并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”，全國(guó)各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。我們從“天府評(píng)論”“黃金書(shū)屋”“中華書(shū)庫(kù)”等網(wǎng)站都能找到。由此可見(jiàn)，該文在全國(guó)影響之深遠(yuǎn)。

課文所選的8條，是《創(chuàng)造學(xué)思想錄》的核心部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維具有重要的指導(dǎo)意義。它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別，形成了一個(gè)完整的“創(chuàng)造性思維”體系。

創(chuàng)造是指創(chuàng)造主體獨(dú)立地做從未有人做成功過(guò)、有利于社會(huì)進(jìn)步的事情的過(guò)程；做成功的過(guò)程叫創(chuàng)造(此時(shí)創(chuàng)造是動(dòng)詞，稱為創(chuàng)造活動(dòng))，做成功的事情(包括硬件成果和軟件成果)也叫創(chuàng)造(此時(shí)創(chuàng)造是名詞，稱為創(chuàng)造成果)。成功、新穎、獨(dú)立和進(jìn)步是創(chuàng)造的四項(xiàng)必要條件，缺少其中任何一項(xiàng)都構(gòu)不成創(chuàng)造；凡是同時(shí)具備了這四項(xiàng)條件的，就一定是創(chuàng)造。

創(chuàng)造能力與學(xué)生高智力型學(xué)生很好地理解并記憶教師所教的內(nèi)容，能安靜聽(tīng)課，刻苦學(xué)習(xí)，也能和同學(xué)友好相處，遵守規(guī)章制度。他們往往尊重并接受傳統(tǒng)的價(jià)值觀念，尊重教師和書(shū)籍的權(quán)威性。

高創(chuàng)造力型學(xué)生探索求知世界的欲望勝過(guò)記憶教師和書(shū)上的話，對(duì)感興趣的事干得十分投入，思維總是不易受他人影響。學(xué)習(xí)工作不愿受時(shí)間和規(guī)章制度的限制，具有反抗權(quán)威擺脫傳統(tǒng)觀念的傾向，常懷疑老師和書(shū)的權(quán)威并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 《創(chuàng)造學(xué)思想錄》共64條，一般中學(xué)教材只選取其八條，即為“放松”“造就你自己的規(guī)則”“多問(wèn)幾個(gè)假若”“使用你的想象力”“以不同的方式思考問(wèn)題”“從你的箱子里走出來(lái)”“看到畫(huà)面之外”“順其自然”。

此文64條為

（1）期待阻力

（2）賣、賣、賣

（3）指定最后期限

（4）堅(jiān)持

（5）從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

（6）輕輕撓撓你的后背

（7）不滿意

（8）謀求支持

（9）雄獅在你心中

（10）除掉一切借口

（11）讓某些事情處在危險(xiǎn)之中

（12）馬上去做

（13）別傲慢

（14）相信自己

（15）用現(xiàn)成的好辦法

（16）為它而戰(zhàn)

（17）你自信你具有創(chuàng)造力

（18）畫(huà)一張目標(biāo)計(jì)劃圖

（19）馬上采取行動(dòng)

（20）解決該解決的問(wèn)題

（21）問(wèn)蠢話

（22）注意真正的真理

（23）檢查你選擇的時(shí)機(jī)

（24）宰殺圣牛

（25）放松

（26）傾聽(tīng)預(yù)感

（27）展開(kāi)你的冒險(xiǎn)肌

（28）屠龍

（29）不要墮入觀念的愛(ài)河

（30）順其自然

（31）歇一小會(huì)兒

（32）作出決定

（33）看積極方面

（34）再想想還有哪些不完美之處

（35）組合多種概念

（36）作比較

（37）改名字

（38）把你的觀念反過(guò)來(lái)

（39）想象別人怎么做

（40）設(shè)想你自己就是方案

（51）歇一小會(huì)兒

（52）作出決定

（53）看積極方面

（54）再想想還有哪些不完美之處

（55）組合多種概念

（56）作比較

（57）改名字

（58）把你的觀念反過(guò)來(lái)

（59）想象別人怎么做

（60）設(shè)想你自己就是方案

（61）看到畫(huà)面之外

（62）期待意料之外的東西

（63）使用無(wú)規(guī)則的聯(lián)想

（64）找出模式