1986年考入湖南師范大學(xué)教育系讀本科，1990年獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，并留校任教。1993年考入湖南師范大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)讀碩士研究生，師從我國著名教育家張楚廷教授，并成為張楚廷教授在教育學(xué)領(lǐng)域指導(dǎo)的第一位碩士生，1996年畢業(yè)獲教育學(xué)碩士學(xué)位。1996年考入北京大學(xué)高等教育研究所，師從著名高等教育研究專家汪永銓教授，1999年獲教育學(xué)博士學(xué)位。曾任教北京科技大學(xué)，后回北京大學(xué)任教。

2002年晉升為副教授，2008年晉升為教授。2003年擔(dān)任北京大學(xué)教育學(xué)院副院長，2009年開始擔(dān)任北京大學(xué)教育學(xué)院院長。

為教育制度、教育政策與教育管理，對(duì)高校招生與就業(yè)、教育民營化、民辦教育、教育均衡發(fā)展等領(lǐng)域的制度和政策有較專門的研究。曾主持“首都教育（高等教育）學(xué)科群建設(shè)”（2008－2010年）、聯(lián)合國兒童基金會(huì)“四川災(zāi)區(qū)兒童友好家園項(xiàng)目監(jiān)測(cè)”（2008－2009）、教育部學(xué)生司委托“十二五期間大學(xué)生就業(yè)戰(zhàn)略研究”、嶺南基金會(huì)“中國研究型大學(xué)國際化研究”等多項(xiàng)重大課題，多次參與國家重大教育政策的研制工作。承擔(dān)研究生課程《教育導(dǎo)論》和《教育政策案例分析》等課程的教學(xué)；出版有專著《走向公共教育——教育民營化的超越》，主編或參編學(xué)術(shù)著作多部。2010年獲得北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。曾赴美國哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、美國東西方研究中心等機(jī)構(gòu)訪學(xué)和交流。現(xiàn)任中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副秘書長，中國高教學(xué)會(huì)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長，中國民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事，中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)副理事長，北京大學(xué)教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任。

1、專著：《走向公共教育——教育民營化的超越》，北京大學(xué)出版社，2008。

2、閔維方、文東茅等著《學(xué)術(shù)的力量——教育研究與政策制定》，北京大學(xué)出版社，2010.

3、主編：《美好的大學(xué)時(shí)光——給大學(xué)新生的禮物》，知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社2004。

4、副主編：《中國民辦教育的組織、制度與政策》，青年出版社，2004。

5、合著：《當(dāng)代中國教育結(jié)構(gòu)體系研究》（郝克明主編），廣東教育出版社，2001，撰寫約13萬字。

6、合著：《高等學(xué)校運(yùn)行機(jī)制研究》（閔維方主編），人民教育出版社，2002，撰寫約5萬字。

7、《探索教育變革：經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理政策的視角》（閔維方主編），教育科學(xué)出版社，2005，撰寫約1.2萬字。

8、《教育投入、資源配置與人力資本收益》（閔維方等著），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009，撰寫約1萬字。

9、合著：《2001-2003年中國高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的分析與預(yù)測(cè)》（瞿振元主編），北京師范大學(xué)出版社，2002，撰寫約6萬字。

10、合著：《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》（顧明遠(yuǎn)主編），北京師范大學(xué)出版社，2010，撰寫約0.4萬字。

11、《中國民辦教育發(fā)展報(bào)告（2003-2009）》（陶西平、王佐書主編），上海人民出版社，2010，撰寫約1.8萬字。

12、《改革開放30年中國高等教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)專題研究》（中國高等教育學(xué)會(huì)組編），教育科學(xué)出版社，2008，撰寫約3萬字。

13、《中小學(xué)“民辦公助”本學(xué)體制改革理論探討與實(shí)踐》（北京市教育委員會(huì)編），主要撰稿人之一。

14、合譯：《學(xué)術(shù)責(zé)任》（唐納德.肯尼迪著），新華出版社，2002，翻譯約6萬字。

1、文東茅、沈文欽：知識(shí)生產(chǎn)的模式Ⅱ與教育研究——北京大學(xué)教育學(xué)院的案例分析[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2010(04): 65-74.

2、文東茅、王友航：高校畢業(yè)生就業(yè)政策的理論分析[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2010(S1): 11-15.

3、 朱永新、文東茅等：新一輪教育改革和遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展(一)[J].中國遠(yuǎn)程教育，2010(04): 5-14.

4、 文東茅：招生改革需要勇氣和信心[N].人民日?qǐng)?bào)，2010-11-18.

5、 陳昌貴、曾滿超、文東茅等：中國研究型大學(xué)國際化調(diào)查及評(píng)估指標(biāo)構(gòu)建[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2009(04): 116-135.

6、文東茅、陸驕、王友航：出國學(xué)習(xí)還是校本國際化?——大學(xué)生國際化素質(zhì)培養(yǎng)的戰(zhàn)略選擇[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2009(01): 17-26.

7、文東茅：促進(jìn)教育公平是政府的職責(zé)[J].理論視野，2008(07): 26-29.

8、文東茅：人本自由——張楚廷先生治學(xué)和為人之道[J].學(xué)園，2008(02): 14-17.

9、文東茅：轉(zhuǎn)制學(xué)校的合法性危機(jī)與重建[J].教育發(fā)展研究，2008(07): 31-34.

10、趙瀟、閻鳳橋、文東茅：北京市不同學(xué)科類型高校教師的工作特征和態(tài)度的比較分析[J].大學(xué)(研究與評(píng)價(jià)),2008(09): 30-35.

11、趙世奎、文東茅：三十年來高校畢業(yè)生就業(yè)制度變革的回顧與現(xiàn)行制度的分析[J].中國高教研究,2008(08): 2-5.

12、陳苑、閻鳳橋、文東茅：北京市高校教師學(xué)緣關(guān)系與職業(yè)發(fā)展軌跡的調(diào)查與分析[J].大學(xué)(研究與評(píng)價(jià))，2008(03): 83-96.

13、黃琳、文東茅：大學(xué)生獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女學(xué)業(yè)狀況比較[J].教育學(xué)術(shù)月刊，2008(02): 36-39.

14、鐘秋明、文東茅：高校畢業(yè)生就業(yè)地域失衡及其對(duì)策[J].求索，2007(09): 117-119.

15、文東茅：我國城市義務(wù)教育階段的擇校及其對(duì)弱勢(shì)群體的影響[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2006(02): 12-23.

16、文東茅：我國高等教育機(jī)會(huì)、學(xué)業(yè)及就業(yè)的性別比較[J].清華大學(xué)教育研究，2006(05): 16-21.

17、劉彥偉、文東茅：義務(wù)教育年限的國際比較[J].教育科學(xué)，2006(05): 16-20.

18、閔維方、丁小浩、文東茅：2005年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查分析[J].高等教育研究，2006(01): 31-38.

19、李鋒亮、侯龍龍、文東茅：父母教育背景對(duì)子女在高校中學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)的影響[J].社會(huì)，2006(01): 112-129.

20、文東茅：“獨(dú)立學(xué)院的形成與發(fā)展”，《2005年中國教育發(fā)展報(bào)告》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006年3月版

21、文東茅：家庭背景對(duì)我國高等教育機(jī)會(huì)及畢業(yè)生就業(yè)的影響[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2005(03): 58-63.

22、文東茅：我國高校擴(kuò)招對(duì)畢業(yè)生就業(yè)影響的實(shí)證分析[J].高等教育研究，2005(04): 25-30.

23、汪韜、文東茅：高等學(xué)校土地置換研究——一個(gè)產(chǎn)權(quán)視角的案例分析[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005(01): 62-67.

24、文東茅：“談畢業(yè)生資源配置投資”，《中國大學(xué)生就業(yè)》2000年第6期。

25、文東茅：“論民辦教育公益性與可營利性的非矛盾性”，《北京大學(xué)教育評(píng)論》2004年第1期。

26、文東茅：“以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教育公平”，《清華大學(xué)教育研究》2004年第2期。

27、文東茅：“誰在當(dāng)美國大學(xué)校長”，《中國高教研究》2004年第5期。

28、文東茅、閆鳳橋：“美國教育專業(yè)博士的培養(yǎng)及其啟示”，《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第3期。

29、文東茅：“民間辦學(xué)的邏輯與政府政策選擇”，《中國教育管理評(píng)論2004》，教育科學(xué)出版社2004年2月。

30、文東茅：“論民辦學(xué)校的產(chǎn)權(quán)與控制權(quán)”，《清華大學(xué)教育研究》2003年第2期

31、文東茅：“民辦學(xué)校合理回報(bào)方式分析”，《中國高教研究》2003年第3期

32、文東茅：“制度、信譽(yù)與畢業(yè)生違約”，《中國大學(xué)生就業(yè)》，2003年第4期

33、文東茅：“高校擴(kuò)招與畢業(yè)生就業(yè)”，《中國大學(xué)生就業(yè)》，2003年第5期

34、文東茅：“置疑大學(xué)生就業(yè)之u2018性別歧視u2019”，《中國大學(xué)生就業(yè)》2003年第6期

35、文東茅：“高等學(xué)校教育質(zhì)量與畢業(yè)生就業(yè)”，《現(xiàn)代大學(xué)教育》2003年第2期

36、文東茅：“中美著名大學(xué)規(guī)模與結(jié)構(gòu)的比較”，《中國高等教育》，2002年第6期

37、文東茅：“義務(wù)教育師資配置均衡化的政策選擇”，《教育論與實(shí)踐》，2001年第11期

38、文東茅：“高校畢業(yè)生資源配置u2018市場失靈u2019的理論分析”，《清華大學(xué)教育研究》2001年第2期。

39、文東茅、劉大立：“從經(jīng)費(fèi)收支狀況的比較看u2018民辦公助u2019學(xué)校的發(fā)展”，《教育科學(xué)研究》2001年第11期。

40、文東茅：“戶口、教育不能承受之重”，《科學(xué)中國人》，2001年第11期。

41、文東茅：“畢業(yè)生資源配置對(duì)個(gè)人收益影響的初步研究”，《江蘇高教》2000年第4期。

42、文東茅：“高等教育規(guī)模擴(kuò)展與畢業(yè)生就業(yè)”，《高教探索》2000年第4期

43、文東茅、藍(lán)勁松：“過度教育研究的方法、結(jié)論及其啟示”，《比較教育研究》2000年第7期。

44、文東茅： “高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整與畢業(yè)生就業(yè)”，《北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版），2000年第4期。

1、“教育家成長的政策支持”咨詢報(bào)告，提交中國教育學(xué)會(huì)和教育部教師工作司，2012.

2、“少數(shù)民族高考加分政策改革建議”，提交中國教育政策研究院，2012

3、“區(qū)域高等教育機(jī)會(huì)公平政策分析”，提交國家教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2011

4、“高校招生中對(duì)弱勢(shì)群體的傾斜政策分析”，提交國家教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2011

5、“高校招生中政府的職責(zé)”分析報(bào)告，提交國家教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2011

6、“高等學(xué)校考試招生改革調(diào)查分析報(bào)告”，提交國家教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，2011

7、“政府對(duì)私立教育財(cái)政資助的國際比較”，提交國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要起草小組，2010

8、“退役軍人教育資助政策研究”，提交財(cái)政部、教育部等，2009.

9、“獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展與相關(guān)政策研究報(bào)告”，提交財(cái)政部，2004.

制度變革與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)行為研究

高等學(xué)校的聲譽(yù)與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

2006年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”

2004年8月至2005年8月在美國哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院做訪問學(xué)者；

找到自我，發(fā)展自我