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  • 段蕓

    段蕓(云南師大)

    段蕓,女,漢族,1962年2月生,云南麗江人,云南師范大學(xué)副教授。


    研究方向

    1、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下圖書(shū)館事業(yè)的價(jià)值與價(jià)值取向》,云師大學(xué)報(bào)

    2、《高校圖書(shū)館自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與改進(jìn)》,大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊

    3、《信息技術(shù)整合于中學(xué)學(xué)科課程的思考》課程教材教學(xué)研究

    研究成果

    發(fā)表論文

      認(rèn)知語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)芻議,《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》(2012年第6期)。言語(yǔ)行為語(yǔ)力的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究,《外語(yǔ)研究》(2012年第3期)。英語(yǔ)禮貌表達(dá)式的認(rèn)知理?yè)?jù),《語(yǔ)言的多維研究》(論文集)(2012),外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。詩(shī)歌翻譯與皮爾士的認(rèn)知符號(hào)學(xué)理論闡釋,《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)(2011年第5期)。優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略探究,《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(增刊)(2001)。如何面對(duì)新世紀(jì)對(duì)培養(yǎng)師范外語(yǔ)人才的要求, 《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》 (增刊)(2001)。Analysis of the Poem Shui Diao Ge Tou from the Functional Perspective,參加在北京大學(xué)舉行的第22屆國(guó)際系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)大會(huì)和第四屆中國(guó)系統(tǒng)功能語(yǔ)法會(huì)議,該論文被收入論文集《功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的進(jìn)展》(1997),清華大學(xué)出版社。

    發(fā)表著作

      《言語(yǔ)行為語(yǔ)力的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究》(專著),科學(xué)出版社,2014年!痘A(chǔ)英語(yǔ)》(參編),重慶大學(xué)出版社,2007年。《學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》(參編),四川辭書(shū)出版社,2001年。《飯店與旅游英語(yǔ)》(獨(dú)立主編),四川科學(xué)技術(shù)出版社,2000年!秾?朴⒄Z(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試題》(第二主編),重慶大學(xué)出版社,2000年!陡呗氂⒄Z(yǔ)同步練習(xí)》(第一副主編),重慶大學(xué)出版社,2000年。

    科研項(xiàng)目

      主持:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的語(yǔ)用問(wèn)題研究(2013),西南大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)博士基金項(xiàng)目。主持:基于力量-動(dòng)態(tài)模型理論的語(yǔ)用問(wèn)題研究(2011),西南大學(xué)中央高校資金項(xiàng)目。主持:言語(yǔ)行為語(yǔ)力的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究(2009),重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目。主研:范疇與范疇化的認(rèn)知研究(2006),西南大學(xué)2006年度發(fā)展基金項(xiàng)目。主研:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué):對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言認(rèn)知能力發(fā)展的作用機(jī)制(2006),西南大學(xué)育苗基金項(xiàng)目。主研:中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究(2001),全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究資助金項(xiàng)目。主研:"面向21世紀(jì)"中學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)提高與培訓(xùn)途徑研究(2000),國(guó)家基礎(chǔ)教育研究中心項(xiàng)目。主研:師范院校英語(yǔ)教育專業(yè)(本科)面向21世紀(jì)雙向滲透式培養(yǎng)模式研究(2000),重慶市教委項(xiàng)目。主研:重慶市面向21世紀(jì)"以學(xué)校為基地"中小學(xué)英語(yǔ)教師在職培訓(xùn)模式研究與實(shí)驗(yàn)(1998),重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目。主研:英語(yǔ)教學(xué)法課程教學(xué)改革研究(1996),重慶市教委項(xiàng)目。

    獲獎(jiǎng)成果

    “開(kāi)展課題跟蹤服務(wù),促進(jìn)教育科研發(fā)展”獲省級(jí)二等獎(jiǎng),

    “論期刊服務(wù)”獲校級(jí)一等獎(jiǎng),

    段蕓

    “文獻(xiàn)資源共建共享亟待解決的問(wèn)題”獲校級(jí)三等獎(jiǎng),“

    高校信息素質(zhì)教育”獲教育廳基礎(chǔ)課題研究二等獎(jiǎng)合作主持課題

    ,“文獻(xiàn)信息資源協(xié)作建設(shè)與研究”獲省教育廳基礎(chǔ)課題研究一等獎(jiǎng)

    榮譽(yù)記錄

      科研項(xiàng)目"高師院校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)法課程改革研究與實(shí)踐"(主研)獲2003年第四屆年優(yōu)秀教學(xué)成果校級(jí)一等獎(jiǎng)。2004年指導(dǎo)的英語(yǔ)教育專業(yè)本科畢業(yè)論文分別獲校級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。所指導(dǎo)的2011屆英語(yǔ)教育專業(yè)本科畢業(yè)論文《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)---基于20部?jī)?yōu)秀示范課例的觀察研究》獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。2002年獲"2001-2002學(xué)年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師"獎(jiǎng)。2003年被評(píng)為"2002年度教職工年終考核優(yōu)秀獎(jiǎng)"。

    學(xué)術(shù)交流

      2012年,參加由西南大學(xué)主辦的"第三屆國(guó)際生態(tài)翻譯學(xué)研討會(huì)"。2011年,參加由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的"第7屆全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)"。2009年,參加由《中國(guó)外語(yǔ)》雜志社和湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的"第六屆中國(guó)外語(yǔ)博士論壇"。2009年,參加由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心和西南大學(xué)主辦的"第二屆全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)與研究專家論壇"。2009年,參加由東北師范大學(xué)主辦的"第六屆認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)會(huì)議"。1995年,參加由北京大學(xué)主辦的"第22屆國(guó)際系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)大會(huì)和第四屆中國(guó)系統(tǒng)功能語(yǔ)法會(huì)議"。

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