個(gè)人經(jīng)歷
2003-2013年任綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)系（基礎(chǔ)部）副主任（主持工作），綿陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)。
2014年調(diào)入四川師范大學(xué)工作。
2010年至今擔(dān)任西南大學(xué)兼職碩士研究生生導(dǎo)師。
呂京教授曾于2008年美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania ）博士課程學(xué)習(xí)。分別到美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、瑞士等國(guó)家進(jìn)行工作學(xué)術(shù)交流。
主講課程
主講過(guò)《大學(xué)英語(yǔ)》、《基礎(chǔ)英語(yǔ)》、《高級(jí)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)課程與教學(xué)》、《英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)與教育研究》、《英語(yǔ)基礎(chǔ)教育課程改革專題》等專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課。
呂京教授一直致力于英語(yǔ)教育、英語(yǔ)課程與教學(xué)、英語(yǔ)教育教學(xué)管理研究。
科研項(xiàng)目
先后主持了“中西英語(yǔ)教學(xué)比較研究”、“英語(yǔ)新課程改革對(duì)師生教與學(xué)方式的影響研究”、“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革對(duì)高等師范英語(yǔ)課程體系設(shè)置的影響”、“外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生能力增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)制與模式研究”、“英語(yǔ)本科畢業(yè)生論文規(guī)范管理探究”等10余項(xiàng)科研課題。
著作論文
分別在《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《中國(guó)高教研究》、《全球教育展望》、《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)》、《教學(xué)與管理》等刊物上發(fā)表《英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法的有效實(shí)施》、《默會(huì)理論與英語(yǔ)教學(xué)》、《西部農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)走教背后的矛盾透視》、《新課程背景下教學(xué)執(zhí)行力建設(shè)與學(xué)校文化的提升》等論文50余篇；
主編《英語(yǔ)閱讀拓展讀本》（現(xiàn)代教育出版社，2009）、《<高級(jí)英語(yǔ)>拓展讀本》（光明日?qǐng)?bào)出版社，2009）、《大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力提高》（汕頭大學(xué)出版社，2005）、《新編高職高專英語(yǔ)聽(tīng)力教程》（汕頭大學(xué)出版社，2004）等著作或教材7部。
