1930—1935年北京清華大學(xué)土木系、物理系獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1935—1936年清華大學(xué)物理系助教。

1936—1939年美國麻省理工學(xué)院冶金系研究生，獲MIT冶金博士學(xué)位。

1938—1939年　MIT研究助教及Nirtralloy Corporation助理冶金師。

1939—1940年　在美國工廠實(shí)習(xí)。

1941—1946年清華大學(xué)金屬研究所及西南聯(lián)合大學(xué)教授，兼任滇北礦務(wù)局顧問工程師。

1946—1988年　清華大學(xué)教授。

1988年5月12日　逝世于北京。

王遵明又名宜承。1913年5月14日出生在江西省南昌市的一個(gè)知識分子家庭。1925年畢業(yè)于南昌模范小學(xué)。此后就讀于當(dāng)時(shí)教學(xué)十分嚴(yán)格的南昌市第二中學(xué)。他學(xué)習(xí)勤奮，各門成績皆優(yōu)，名列前茅。在高中二年級時(shí)參加的江西省理科競賽中獲得優(yōu)勝，獲“金別針”一枚。中學(xué)時(shí)代他對文學(xué)極為喜愛，課余廣泛閱讀中國古典文集。對英語也極有興趣，曾翻譯過幾首英文詩，發(fā)表在當(dāng)時(shí)的南昌“民國日報(bào)”上。由于在中學(xué)學(xué)習(xí)的各科功底扎實(shí)，為他以后投考大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

1930年高中畢業(yè)后赴上海投考清華大學(xué)和武漢大學(xué)。兩校都錄取了他。最后他選擇了清華大學(xué)上木工程系。一學(xué)期后因患病休學(xué)半年。從第三學(xué)期起轉(zhuǎn)入他認(rèn)為功課較輕的物理系學(xué)習(xí)。1935年大學(xué)畢業(yè)獲理學(xué)士學(xué)位。隨后即考取清華公費(fèi)留美。出國前曾任清華大學(xué)物理系助教一年。1936年進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院冶金系學(xué)習(xí)，于1939年2月獲該校冶金博士學(xué)位。為了學(xué)得實(shí)際本領(lǐng)，回國后對抗日和建設(shè)祖國有用，他在麻省理工學(xué)院畢業(yè)后，又到美國各大鋼鐵廠、制造工廠以及一些研究機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)、考察。在這期間用盡了他所有積蓄。

1941年，他從美國學(xué)成回國，經(jīng)上海繞道香港首先回到江西贛縣，那時(shí)的江西省建設(shè)廳有意邀請他為開發(fā)贛南礦山出力。他希望立即去礦山調(diào)查研究，盡快開展工作，實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)。但在那兵荒馬亂的年代只能是一種幻想，難以實(shí)現(xiàn)。不久又應(yīng)聘去昆明清華大學(xué)的金屬研究所工作，同時(shí)兼任西南聯(lián)合大學(xué)副教授、教授，此外還兼任滇北礦務(wù)局顧問工程師，直至抗戰(zhàn)勝利。在抗戰(zhàn)大后方的艱苦歲月中，他除了完成西南聯(lián)大的“鋼鐵的熱處理”和云南大學(xué)的“冶金學(xué)”教學(xué)任務(wù)外，還在極為困難的條件下研制出鋅－銻高熱電壓合金，其電壓是普通電壓合金的6倍，參加了重慶的資源委員會展覽。但在戰(zhàn)亂的年月中未得到應(yīng)有的重視。

1946年回到北京清華大學(xué)任機(jī)械系教授。并先后在北京大學(xué)工學(xué)院、燕京大學(xué)和唐山工學(xué)院（今西南交通大學(xué)）兼職。他主講了“初等金屬學(xué)”、“鋼鐵熱處理”、“高等鑄工學(xué)”等課程。他講課理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，生動活潑，教學(xué)效果好，深受同學(xué)的歡迎。

1948年清華解放。1949年2月他開始了世界上剛露萌芽的球狀石墨鑄鐵的研究工作，很快取得可喜的成果，為了在工業(yè)上推廣應(yīng)用，1951年赴東北撫順，在工業(yè)規(guī)模中制造球墨鑄鐵。迅速得到生產(chǎn)技術(shù)上的完善，使球墨鑄鐵這一新型鑄造材料在東北地區(qū)得到推廣應(yīng)用，對全國也有很大影響。他不畏當(dāng)年抗美援朝戰(zhàn)爭期間條件的艱險(xiǎn)，堅(jiān)持在東北工作，做出了貢獻(xiàn)。

1952年院系調(diào)整后，他長期擔(dān)任機(jī)械系副主任主管教學(xué)工作，并擔(dān)任鑄工教研組主任。他為創(chuàng)建鑄工專業(yè)，籌建鑄工實(shí)驗(yàn)室，組織教學(xué)，編寫教材，嘔心瀝血。在專業(yè)教材奇缺的情況下，他口以繼夜的在短短8個(gè)月時(shí)間內(nèi)編寫了45萬字的“鑄造合金”講義。由教育部印刷，供全國鑄造專業(yè)參考，解決了當(dāng)時(shí)缺乏教材燃眉之急。他為鑄造專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。他從教數(shù)十年，桃李滿天下，親手培養(yǎng)的不少學(xué)上、碩士、博士生成為鑄造方面科研、教育、生產(chǎn)的骨干力量。他是第二、二、四、五、六屆全國政協(xié)委員，中國鑄造學(xué)會第一屆副理事長，中國金屬學(xué)會理事。

王遵明幼年艱苦求學(xué)的生涯，曾因經(jīng)濟(jì)困難和劣紳的壓迫，受過一定的磨難。他特別勤勉好學(xué)，以優(yōu)異的成績讀完中學(xué)。時(shí)值祖國倍受帝國主義列強(qiáng)的欺凌，人民在反動統(tǒng)治下處于水深火熱之中，他希望以振興工業(yè)來改變國力薄弱的狀態(tài)。毅然放棄有濃厚興趣的文科，專攻理科，希望將學(xué)到的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給祖國建設(shè)事業(yè)。

1935年當(dāng)他以全班最優(yōu)成績從清華大學(xué)物理系畢業(yè)時(shí)，日寇已侵占東北，并正覬覦中原大地。他想若要抵御日本的侵略，必須有槍炮。造槍炮要有鋼鐵。于是在考取公費(fèi)留美時(shí)改學(xué)冶金，在美國麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常帶了面包進(jìn)圖書館，日以繼夜的刻苦鉆研。在撰寫博士論文過程中曾有過只喝不吃的連續(xù)36小時(shí)工作。以較短時(shí)間高質(zhì)量的完成了博士學(xué)位論文。王遵明用兩年半的時(shí)間拿下了博士學(xué)位，創(chuàng)造了該院攻讀博士學(xué)位的最快紀(jì)錄。

王遵明在麻省理工學(xué)院完成的博士論文是非鐵合金，但他知道祖國更需要鋼鐵，隨后，他用博士后工資積蓄做盤纏，到美國幾個(gè)有名的鋼鐵廠參觀學(xué)習(xí)，為發(fā)展祖國的鋼鐵工業(yè)作準(zhǔn)備。他深知祖國抵御外侮急需鋼鐵。他渴望祖國象鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

1941年歷盡艱辛，輾轉(zhuǎn)來到昆明清華大學(xué)金屬研究所，在那兵荒馬亂的歲月，不僅不能為他提供安靜的研究環(huán)境，甚至連填飽肚子也成問題。即使如此，他仍終日埋頭讀書和做實(shí)驗(yàn)，并在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講課。由于當(dāng)時(shí)環(huán)境，雖有滿腔報(bào)國之心，卻無報(bào)國之門。

抗戰(zhàn)勝利后，回到北京，任清華大學(xué)教授，先后在北大工學(xué)院、燕京大學(xué)、唐山工學(xué)院兼課，經(jīng)常撰文討論鋼鐵工業(yè)，堅(jiān)決反對美國扶植日本鋼鐵工業(yè)，痛恨當(dāng)時(shí)的反動政府黑暗統(tǒng)治，曾冒險(xiǎn)掩護(hù)參加革命活動的學(xué)生，并和進(jìn)步教授一同簽名支持學(xué)生的愛國運(yùn)動，抗議國民黨政府轟炸文化古城開封等事件。充分體現(xiàn)了他的愛國主義思想。

中華人民共和國建立以后，他真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)共產(chǎn)黨，接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，他滿懷激情，迎來了他自己的春天，早在1949年初，清華剛解放不久，他在極為簡陋的條件下，幾乎是單槍匹馬，將積壓在他心中早已成熟的鑄鐵中石墨球化問題，付諸具體試驗(yàn)，并很快取得成果，及時(shí)向組織報(bào)告了這一新技術(shù)，球墨鑄鐵研究成功，使中國的球墨鑄鐵進(jìn)入了當(dāng)時(shí)世界的先進(jìn)行列。有的學(xué)生勸他趕快寫一部專著。但是，他想新中國百廢待興，國民經(jīng)濟(jì)急需鋼鐵，應(yīng)該讓這項(xiàng)成果迅速轉(zhuǎn)為實(shí)用。他顧不得著書立說，1951年夏利用假期，風(fēng)塵仆仆趕到撫順，舉辦、“球墨鑄鐵研究班”，培訓(xùn)了一批技術(shù)骨干，使這項(xiàng)成果很快在東北地區(qū)大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)。他因此獲得東北工業(yè)部授予“特等模范”的獎(jiǎng)勵(lì)。

文化大革命期間，王遵明受到了殘酷迫害，身心受到嚴(yán)重摧殘；但他熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的信念矢志不移。在那“知識無用”的日子里，他仍懷著愛國之心，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國。他曾說：“我現(xiàn)在比較有時(shí)間，正該抓緊提高覺悟，鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備做好工作”。他這樣說，也是這樣做的，文化大革命后期，他帶著染上血吸蟲病的身體，從江西鯉魚洲農(nóng)場返回北京。他懷著為祖國分憂解難的深情，經(jīng)常深入廠礦，心里想的是多搞點(diǎn)鋼鐵，使國家恢復(fù)元?dú)�。一個(gè)大雪天，他騎車去工廠，摔傷了右臂�？蓭滋旌笏�又來了。他在日記里寫道，“直到現(xiàn)在，中國每年還要進(jìn)口大量鋼材。尤其是有些品種仍要從國外進(jìn)口，我感到很難過，很焦急。雖然年老體衰，可要做的事，還有許多……”。何東昌同志曾說：“王遵明最難得的是一貫靠近黨”。的確，他的心緊貼黨，相信黨，理解黨。

1975年，天津一家工廠發(fā)現(xiàn)日方賣給中國的一批機(jī)床的材質(zhì)性能達(dá)不到“密烘鑄鐵”的技術(shù)指標(biāo)，寄來的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也不符。工廠派人請教工遵明。他忙了兩天兩夜，查找了大量資料，提供了關(guān)鍵的技術(shù)分析，證明是材質(zhì)上的問題。經(jīng)過據(jù)理力爭，日方不得不以設(shè)備總價(jià)的40%賠償我方損失。

事后，有人問他，“你圖的是什么？”他說：“維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和利益，是科學(xué)家的神圣職責(zé)�！�

30多年來，他一直按照黨的要求為社會主義建設(shè)事業(yè)努力工作，他長期從事的球墨鑄鐵、可鍛鑄鐵、鑄鋼等方面的研究工作都對國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大效益。

鑄鐵的應(yīng)用已有幾千年歷史。由于它具有一系列的良好性能，特別是優(yōu)異的鑄造性能，在鑄件中鑄鐵占有70%以上。但鑄鐵中石墨呈片狀存在，影響了它的強(qiáng)度，基本上沒有韌性，限制了它的使用范圍。在本世紀(jì)20年代以前，灰鑄鐵的強(qiáng)度一直很低，直至1922年孕育鑄鐵的發(fā)明，使鑄鐵的強(qiáng)度有了較大幅度的提高，這在鑄鐵的發(fā)展史上是一次飛躍。但仍不具有韌性。人們一直矚目于如何從根本上改變石墨形貌，不但能使鑄鐵強(qiáng)度進(jìn)一步提高，而且使之具有韌性，同時(shí)仍保持優(yōu)越的鑄造性能。

在世界上正式創(chuàng)造鑄態(tài)下獲得球狀石墨的10年以前，即1937年，工遵明在美國麻省理工學(xué)院完成鋁硅合金球化博士論文的當(dāng)時(shí)，根據(jù)鐵碳合金與鋁硅合金的相似性，就曾預(yù)言加堿金屬或其化合物可能使鑄鐵中的石墨球化。中國最早進(jìn)行球墨鑄鐵研究工作的是王遵明。由于他具有深湛的理論修養(yǎng)，特別重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。他于1949年春便在清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了銅鎂、鎳鎂。鉛鎂、銻鎂、鋅鎂和鉛鈉等合金做球化劑的試驗(yàn)工作。試驗(yàn)出多種有效的球化元素以及在鐵水中的處理工藝，可獲得球狀石墨鑄鐵。結(jié)合國情用八二和七三銅鎂合金作球化劑可有效處理成球墨鑄鐵。但當(dāng)時(shí)對球墨鑄鐵研究成功的消息未在報(bào)章、雜志上報(bào)導(dǎo)，也未向外界透露，在一年多的時(shí)間內(nèi)無外人知曉。球墨鑄鐵在生產(chǎn)上的應(yīng)用始于1950年底，《科學(xué)通報(bào)》刊載了中國科學(xué)院工學(xué)實(shí)驗(yàn)館（現(xiàn)冶金陶瓷研究所）周仁等研究球墨鑄鐵成功的報(bào)導(dǎo)后，引發(fā)了華東、華北等地區(qū)的工廠試制、生產(chǎn)和應(yīng)用球墨鑄鐵的熱潮。1951年在東北地區(qū)，王遵明利用假期到沈陽市在東北工業(yè)部主持下作了“球墨鑄鐵”報(bào)告，引起與會者的濃厚性趣。1951年7月?lián)犴樀V務(wù)局請王遵明到撫順機(jī)電廠（現(xiàn)撫順挖掘機(jī)廠）指導(dǎo)生產(chǎn)球墨鑄鐵，于是把他研究的結(jié)晶，直接貢獻(xiàn)給祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在一周內(nèi)的四次生產(chǎn)性試驗(yàn)成功之后，即成立了球墨鑄鐵研制小組。工作人員經(jīng)過短期訓(xùn)練后，投入了批量生產(chǎn)，在兩個(gè)月中就鑄造了20余噸球墨鑄鐵鑄件，包括機(jī)車的氣缸套、活塞環(huán)、機(jī)床零件以及鋼錠模等多種鑄件，最大鑄件達(dá)1200公斤。試棒的抗拉強(qiáng)度大于700牛/平方毫米，伸長率大于5%。像撫順機(jī)電廠這樣大規(guī)模生產(chǎn)球墨鑄鐵國內(nèi)還是很少的。1952年4至7月東北局請他舉辦“球墨鑄鐵研究班”。學(xué)員是來自35個(gè)大廠的工程技術(shù)人員、鑄造技術(shù)工人和部分大專院校的教師。上午講課，下午現(xiàn)場實(shí)踐。最后將講課內(nèi)容匯總成一本內(nèi)部發(fā)行的《球墨鑄鐵》。1953年由東北工業(yè)出版社發(fā)行。是中國第一本球墨鑄鐵專著。

當(dāng)時(shí)他住東山招待所，離授課地點(diǎn)往返需一小時(shí)，他總是步行來回，每晨早早出發(fā)，帶飯盒用餐。餐后不休息，伏案備課，此時(shí)他已年近半百，作為知名教授，擔(dān)任如此繁重的教學(xué)任務(wù)和現(xiàn)場操作。盡管如此辛勞，而學(xué)員們見他總是滿懷熱情，精神飽滿。

當(dāng)初在車間處理球墨鑄鐵是將銅鎂合金用鐘罩壓入高溫鐵水包中，即使在白天也會發(fā)出耀眼的白光，常常有鐵水的噴濺，圍觀者不免驚心動魄，站得老遠(yuǎn)以免燙傷。而王遵明下車間后，每次處理他都親自領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)細(xì)節(jié)他都親自操作。每一道工序他都向?qū)W員講解怎樣做，為什么這樣做，可能有什么危險(xiǎn)，然后自己做一遍給大家看。每當(dāng)處理完畢汗水已濕透了工作服。在實(shí)踐過程中，每個(gè)學(xué)員都發(fā)揮了各自的積極性，因此，他們在推廣球墨鑄鐵中獲得了很大成功，五一勞動節(jié)那天，他一早穿著普通藍(lán)色中山裝，面露幸福的微笑和學(xué)員一起豪邁地走在游行慶祝的隊(duì)伍中，表達(dá)了他對新中國的熱愛。

“研究班”結(jié)束后，學(xué)員們回到各自的崗位，使球墨鑄鐵很快在東北地區(qū)得到了推廣，從此使球墨鑄鐵在全國各地廣泛應(yīng)用，并奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)，廣大鑄造工作者進(jìn)行了球化處理的改革，稀土合金的應(yīng)用，球墨鑄鐵綜合性能不斷提高，應(yīng)用面不斷擴(kuò)大。

伴隨球墨鑄鐵的問世，各國鑄鐵冶金學(xué)家紛紛提出球墨生成的假說和理論。50年代是眾說紛云的時(shí)代。王遵明在球化理論方面提出“暫時(shí)化合物說”就是其中之一。他的暫時(shí)化合物假說是從鋁硅合金硅的球化假說推論到鐵碳合金中石墨球化的。鐵水中鎂原子和碳原子可能在極短的時(shí)間形成化合物。鎂原子容易形成陽離子，而碳原子可以形成陰離子。鎂原子暫時(shí)附著在生長中石墨表面某處，即鎂和碳形成化合物，但這種化合物是不穩(wěn)定的。鎂原子從附著處迅速脫離，因而石墨在那里又可生長。在石墨表面各處，鎂原子不斷附著，不斷脫離，便于石墨等軸式的生長即球化。他在建立石墨球化“暫時(shí)化合物”說的時(shí)候就是對鋁硅合金與鐵碳合金具有相似之處給予了注意。

球化處理以后的另一道工序是孕育處理。他對孕育理論提出，孕育作用可能是由鐵水中含氧決定的，孕育處理加入硅鐵，硅使鐵水中含氧降低，起脫氧作用，這時(shí)孕育產(chǎn)生效果。隨著時(shí)間的推移，短時(shí)間鐵水中氧又會飽和。即孕育效果和鐵水中的脫氧過程同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。1984年他的博士生楊云峰用氧電勢法在鐵水孕育過程中測得含氧量的變化，證實(shí)了顯著的孕育依賴于脫氧過程。

王遵明的球化理論和孕育理論無疑在理論陣地上占有一席之地。

王遵明是中國球墨鑄鐵的研究、開發(fā)應(yīng)用的開拓者和播種者之一。巨大的成功，使王遵明飲譽(yù)國內(nèi)外冶金學(xué)術(shù)界，被贊為“中國球墨王”。世界著名的蘇聯(lián)冶金學(xué)家瓦中柯在《球墨鑄鐵》專著中給予王遵明高度評價(jià)。日本冶金學(xué)界也把他的名字寫入60年代出版的《世界名人錄》。

王遵明畢生致力于教育事業(yè)，十分重視人才的培養(yǎng)工作。他在教學(xué)中十分重視理論聯(lián)系實(shí)際，50年代學(xué)蘇聯(lián)時(shí)期，非常贊成蘇聯(lián)教學(xué)計(jì)劃中的理論聯(lián)系實(shí)際，既重視理論基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課，又有專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的作法。他學(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又滿腔熱情，誨人不倦，為國家培養(yǎng)了大批鑄造專業(yè)人才，桃李滿天下。從50年代起，王遵明就積極培養(yǎng)鑄造專業(yè)的研究生，是國內(nèi)最早的研究生導(dǎo)師之一。

80年代他又是中國第一批博士生指導(dǎo)教授，為中國培養(yǎng)出第一批鑄造博士研究生。他十分關(guān)心中青年教師的成長，親自指導(dǎo)中青年教師的學(xué)習(xí)和研究。在研究方面，他特別重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。實(shí)踐是科學(xué)的源泉。他教導(dǎo)大家要解決生產(chǎn)問題，強(qiáng)調(diào)要從社會主義建設(shè)需要的工程實(shí)際問題中選擇研究課題。他對研究生的學(xué)習(xí)，安排得很緊，要求他們具有廣闊的知識面，定期檢查工作進(jìn)展情況，要求總結(jié)前一階段工作和提出下一階段工作的打算，啟發(fā)式的提出問題，引導(dǎo)深入。要求多接觸實(shí)際，強(qiáng)調(diào)要自己動手。多次說到別人磨和拋光的金相樣品，他不看，一定要親自磨拋才看。他說曾吃過一次虧，一個(gè)學(xué)生無意中在樣品磨面上用手指印了一下，顯微鏡下似乎出現(xiàn)異常組織，請他辨別，他一再告誡要吸取這個(gè)教訓(xùn)。理論上的探討是在大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。只有自己深入到實(shí)驗(yàn)的全過程，才能對每一個(gè)數(shù)據(jù)有深刻的理解，才能從數(shù)據(jù)中分析出有根據(jù)的、對產(chǎn)品開發(fā)有價(jià)值的結(jié)論。如果不接觸實(shí)際，僅僅局限于理論分析，往往會得出荒謬的結(jié)果。

他經(jīng)常教導(dǎo)對任何事物都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勇于探索，才會有更深刻的理解。他特別重視掌握第一手資料，這是干任何工作都必須具備的基本要求。他自己一直是這樣做的。有一次他去鞍山鋼鐵廠視察。應(yīng)邀給工程技術(shù)人員作學(xué)術(shù)報(bào)告，他雖是一位知名的冶金教授，學(xué)術(shù)造詣深厚，知識淵博，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。但他卻不是只聽所反映的問題。他花了幾天時(shí)間下生產(chǎn)車間，對軋輥、鋼錠模作了實(shí)地考察，從它們制造過程、使用過程、維護(hù)情況的每一個(gè)細(xì)節(jié)作了詳盡的觀察和分析，并對它們的報(bào)廢作了仔細(xì)了解。然后準(zhǔn)備了個(gè)針對性極強(qiáng)的報(bào)告，從實(shí)踐到理論作了生動的報(bào)告，受到與會聽眾極大的歡迎。

他經(jīng)常教育學(xué)生：祖國需要科學(xué)，科學(xué)需要祖國。一個(gè)真正的科學(xué)工作者，只有把他的事業(yè)與祖國命運(yùn)連在一起，才能成為一個(gè)名副其實(shí)的科學(xué)家。

王遵明把一腔熱血，一片赤誠和淵博知識，無私奉獻(xiàn)給了國家和民族，奉獻(xiàn)給了神圣的教育事業(yè)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)方法和嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度成為教師的楷模。