所在單位：樂(lè)平市眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

瀝血為教育，丹心譜新篇

樂(lè)平眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所有著幾十年辦學(xué)歷史，肩負(fù)著全鎮(zhèn)27所完小、1所村小、8個(gè)教學(xué)點(diǎn)、334名教師和5537名學(xué)生的教學(xué)管理與服務(wù)工作的農(nóng)村中心小學(xué)。近年來(lái)，眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)無(wú)論是在教育管理、校園環(huán)境還是師生精神面貌方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，鎮(zhèn)中心小學(xué)連續(xù)八年被評(píng)為樂(lè)平市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，先后被評(píng)為景德鎮(zhèn)市衛(wèi)生、體育工作先進(jìn)單位，承擔(dān)的國(guó)家級(jí)體育實(shí)驗(yàn)課題“每生每天鍛煉一小時(shí)”已通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收結(jié)題并在全市推廣，今年被市教育局定為率先在全市農(nóng)村小學(xué)實(shí)行開(kāi)放式評(píng)價(jià)的農(nóng)村小學(xué)之一。是什么原因讓眾埠鎮(zhèn)小學(xué)的面貌發(fā)生如此大變化呢？又是什么原因讓一個(gè)大鎮(zhèn)的小學(xué)教育取得如此好的成績(jī)呢？是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)出色的領(lǐng)頭雁團(tuán)結(jié)著中心小學(xué)班子成員，帶領(lǐng)著全體師生，奮力拼搏在教改前沿，使眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)成為全市農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟。這只領(lǐng)頭雁就是眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)盛金燦同志。

盛金燦，男，1963年出生，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，早在上世紀(jì)八九十年代就是樂(lè)平市骨干教師、學(xué)科帶頭人，是一位名師校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)能手。。一、愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范

幾十年來(lái)，盛金燦同志始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，心里裝著的始終是學(xué)生，在一線當(dāng)老師時(shí)，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)名列前茅。當(dāng)了校長(zhǎng)后，他更是身先士卒，深入教學(xué)第一線，仍不忘鉆研業(yè)務(wù)，擔(dān)任樂(lè)平市學(xué)科帶頭人，經(jīng)常到各地上示范課，開(kāi)展校本培訓(xùn)。盛校長(zhǎng)總是忘我工作，率先垂范，自2002年3月任眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，從來(lái)未請(qǐng)過(guò)一天事假，每天吃住在學(xué)校，直到周六回家，兩個(gè)孩子讀書先后參加高考他都無(wú)暇顧及，妻子有抱怨，孩子有怨言，但作為妻子與孩子也能理解，因?yàn)樗麄兌贾�道盛校長(zhǎng)就是這么一個(gè)把工作看得比什么都重的人。盛校長(zhǎng)對(duì)自己的孩子無(wú)從顧及，但對(duì)老師、學(xué)生卻是關(guān)懷備至，哪個(gè)老師生病住院他總是第一時(shí)間去看望，帶去組織的溫暖，老師家里有困難他總是設(shè)法幫助解決，讓老師能安心任教。哪個(gè)孩子因?yàn)榧彝ヘ毨лz學(xué)，他總是心急如焚，他總是告誡完小校長(zhǎng)和老師們：“我們不能讓一個(gè)孩子因任何理由而輟學(xué)”。為此他先后資助了多名貧困生入學(xué)，河南小學(xué)韓美英同學(xué)因父母雙亡，跟著年邁的奶奶艱難度日，幾次因交不起學(xué)費(fèi)而險(xiǎn)些輟學(xué)，盛校長(zhǎng)知道后，馬上做出決定，減免她小學(xué)階段的所有學(xué)費(fèi)，解決了她的后顧之憂，盛校長(zhǎng)還經(jīng)常自己掏錢買些學(xué)習(xí)用品給她。

盛校長(zhǎng)對(duì)自己提出了“正、廉、嚴(yán)、實(shí)”四字要求。“正”就是作風(fēng)正派，辦事公正。“廉”就是廉潔自律，不以權(quán)謀私。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求下屬人員，辦事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真�！皩�(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事，講實(shí)效。他要求班子成員也要做到這“四字”要求。

總之，盛校長(zhǎng)時(shí)刻以“教師要做好教師，校長(zhǎng)要做好校長(zhǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。要求教師做到的，他自己首先做到。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。多年來(lái)，他先后被評(píng)為景德鎮(zhèn)市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人，樂(lè)平市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，樂(lè)平市“十佳校長(zhǎng)”，鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員……。他的一言一行為教師樹立了光輝的榜樣。

二、以人為本，德育為先

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德”。這是盛金燦校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話。盛校長(zhǎng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了20多個(gè)春秋，多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他懂得教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，要求各校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)會(huì)議精神。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感，職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

盛金燦校長(zhǎng)非常重視未成人思想道德建設(shè)，要求各校都要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，如中心小學(xué)每學(xué)期都會(huì)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和鎮(zhèn)老齡委同志對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和尊老敬老教育，界首小學(xué)與廷鸞小學(xué)則利用其紅十軍舊址和馬廷鸞、馬端臨父子的事跡這一當(dāng)?shù)刭Y源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和人文教育。近期中心小學(xué)結(jié)合胡錦濤總書記提出的社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”在教師中開(kāi)展了演講比賽，在學(xué)生中開(kāi)展了書畫比賽，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際編寫了“小學(xué)生知榮辱、樹新風(fēng)，做文明學(xué)生十榮十恥”。對(duì)于學(xué)生的思想道德建設(shè)樂(lè)平電視臺(tái)多次給予報(bào)道。

三、科學(xué)管理，服務(wù)育人

盛金燦校長(zhǎng)總是告誡老師：“我們的責(zé)任不僅是教書，更重要的是育人”。所以他倡議提出了“以人為本、德育為首、民主管理、依法執(zhí)教”的管理模式，提出了“教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)十二字方針，制定了辦人民滿意教育、辦特色學(xué)校的目標(biāo)。這些眾埠鎮(zhèn)小學(xué)的重大決策均一一在每年一度的全鎮(zhèn)教職工代表大會(huì)上得以通過(guò)，并一項(xiàng)一項(xiàng)組織實(shí)施。

他一到眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長(zhǎng)就決定把學(xué)生養(yǎng)成教育作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，他總是說(shuō)：“讀書先學(xué)會(huì)做人”。他經(jīng)常親自召集各校少先隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀班主任就如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和從小樹立正確的價(jià)值觀等方面進(jìn)行校本研討，中心小學(xué)印發(fā)了“學(xué)生養(yǎng)成教育十準(zhǔn)十不準(zhǔn)”，要求學(xué)生人人會(huì)背，要求各校針對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育要有具體計(jì)劃，要持之以恒。事實(shí)證明，盛校長(zhǎng)的這一發(fā)展思路是完全正確的，是很有前瞻性的，現(xiàn)在學(xué)生的精神面貌已有很大變化，學(xué)生文明禮貌、知書達(dá)理，去年省教育廳王占銘副廳長(zhǎng)和景德鎮(zhèn)市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察時(shí)對(duì)我校各方面工作都很肯定，對(duì)學(xué)生的文明禮貌大加贊賞。

為了使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)在盛校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)下分別承擔(dān)國(guó)家級(jí)體育實(shí)驗(yàn)課題“每生每天鍛煉一小時(shí)”和市級(jí)課題小語(yǔ)“自主學(xué)習(xí)”課題研究、小數(shù)“合作掌握學(xué)習(xí)”課題研究。每次開(kāi)展校本教研盛校長(zhǎng)都是親自主持，他經(jīng)常到各完小就教育教學(xué)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、課題開(kāi)展情況等方面進(jìn)行調(diào)研，與老師們一起研討，在校本培訓(xùn)上親自為青年老師上示范課、開(kāi)展新課程講座……。幾年下來(lái)，眾埠鎮(zhèn)小學(xué)的教研氛圍日益濃厚，培養(yǎng)出了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的青年教師，這些年市級(jí)組織的各種優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽每次都是拿一等獎(jiǎng)，很多教師論文和學(xué)生作品分別在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的就有10多篇。在盛校長(zhǎng)的親自領(lǐng)導(dǎo)和參與下，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)老師們的共同努力，現(xiàn)在三個(gè)課題都已通過(guò)驗(yàn)收并結(jié)題，尤其是“每生每天鍛煉一小時(shí)”體育課題已通過(guò)國(guó)家教育部驗(yàn)收并結(jié)題，現(xiàn)在學(xué)生通過(guò)眼保健操、少兒廣播體操、校操及有組織的各種活動(dòng)保證了每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)生真正體驗(yàn)到了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”。去年12月13日市教育局在眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)了“每生每天鍛煉一小時(shí)”推廣觀摩會(huì)，與會(huì)人員觀摩了體育大課間，聽(tīng)取了盛校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，最后決定在全市中小學(xué)推廣眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)。取得這些成績(jī)盛校長(zhǎng)功不可沒(méi)。

盛校長(zhǎng)始終要求中心小學(xué)班子成員及全體教師都要樹立為百姓、為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。盛校長(zhǎng)這樣說(shuō)也是這樣做的，他經(jīng)常不失時(shí)機(jī)地深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，不斷探索總結(jié)，每學(xué)期手記都會(huì)寫滿好幾本。結(jié)合正在進(jìn)行的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)中他首先自我反省、自我剖析、自我批評(píng)，學(xué)習(xí)筆記、心得寫了厚厚一本。

四、多辦實(shí)事，環(huán)境育人

盛校長(zhǎng)剛來(lái)時(shí)，眾埠鎮(zhèn)地大面廣、生源分散、學(xué)生成班率低、師資緊、校舍、課桌凳破爛不堪，在辦學(xué)中遇到的困難是很多的，可以說(shuō)兄弟學(xué)校碰到的困難，我們也碰到了，兄弟學(xué)校沒(méi)有碰到的困難我們也碰到了。面對(duì)這么多困難一下解決是不可能的，盛校長(zhǎng)就和大家商量，制定三到五年規(guī)劃，對(duì)各種問(wèn)題逐一解決。2002年以來(lái)眾埠鎮(zhèn)中心小學(xué)共投資新建教學(xué)用房10350平方米，維修教學(xué)用房6100平方米，建修圍墻3230米，建校門8個(gè)，操場(chǎng)水泥硬化5000平方米，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小已全部實(shí)現(xiàn)樓房化，絕大多數(shù)學(xué)校的圍墻、校門、水泥操場(chǎng)等配套設(shè)施也已逐步完善，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。去年開(kāi)始，盛校長(zhǎng)又和大家制定了一個(gè)三到五年規(guī)劃，力爭(zhēng)三到五年內(nèi)全鎮(zhèn)各小學(xué)校園要做到美化、綠化、香化，逐年更新課桌凳，添置儀器、圖書、音體美設(shè)施。現(xiàn)在已有一部分學(xué)校先行動(dòng)起來(lái)了，建起了花壇，栽了觀賞樹、鮮花等。眾埠鎮(zhèn)新屋小學(xué)原來(lái)是一所薄弱的農(nóng)村完小，地處偏僻，交通不便，校舍破舊，師資力量弱，教師不能安心教學(xué)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了徹底改變這種現(xiàn)象，盛校長(zhǎng)選調(diào)了一位富有活力的年輕教師擔(dān)任該校校長(zhǎng)，并多方籌集資金新建了教學(xué)大樓，修建了圍墻，從根本上改變了該校一舊二破的面貌。為把新屋小學(xué)建成農(nóng)村一流的村完小，他吃住在新屋小學(xué)，與教師們一道對(duì)該校校園布局進(jìn)行了整體規(guī)劃，傾斜資金為該校鋪了水泥操場(chǎng)，鋪了綠化草坪，修建了學(xué)子雕塑。栽下梧桐樹，引來(lái)金鳳凰。一批有志于農(nóng)村小學(xué)教育的年輕教師在新屋小學(xué)安家落戶。如今的新屋小學(xué)既是一所學(xué)校，又是一座花園，被樂(lè)平市教育局譽(yù)為全市農(nóng)村小學(xué)的典范。經(jīng)過(guò)努力，眾埠鎮(zhèn)小學(xué)的校園建設(shè)已走在了全市的前列，市教育局領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定并計(jì)劃在全市推廣。

盛金燦校長(zhǎng)為辦好學(xué)校嘔心瀝血。他的足跡踏遍了眾埠鎮(zhèn)各小學(xué)的角角落落，其間每一次風(fēng)雨、每一次坎坷都記錄著他默默的奉獻(xiàn)、不懈的追求。如今，眾埠鎮(zhèn)小學(xué)全體師生在校長(zhǎng)盛金燦同志的帶領(lǐng)下，正以一種“戰(zhàn)斗正未有窮期”的飽滿熱情，向著新的目標(biāo)，昂首闊步，勇往直前�！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，在他的心血澆灌下，眾埠鎮(zhèn)小學(xué)教育的明天必將更加輝煌燦爛、滿園芬芳!

1991-12獲江西省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

1998-07獲景德鎮(zhèn)市“優(yōu)秀班主任”

2000-09獲樂(lè)平市市委、政府“優(yōu)秀教師”

2002-07獲樂(lè)平市2001年—2002學(xué)年度“十佳校長(zhǎng)”

2004-12獲景德鎮(zhèn)市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人

2003、2004、2005、2006連續(xù)4年獲眾埠鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨務(wù)要作者”

2005-12樂(lè)平市師德建設(shè)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)

學(xué)校自2002年以來(lái)連續(xù)5年被樂(lè)平市市委、政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。