李付喜上任伊始，學(xué)校面臨著一個(gè)亟待解決的重大難題: 學(xué)校生源質(zhì)量差，并且數(shù)量嚴(yán)重不足。面對(duì)困境，李付喜帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎難而上，明確提出了“尊重個(gè)性、挖掘潛能、 因材施教、人人成才”的辦學(xué)理念，大膽地進(jìn)行普通班和特長(zhǎng)班“雙班”教學(xué)，依靠嚴(yán)格管理，堅(jiān)持“先管后教”，長(zhǎng)期堅(jiān)持“兩條腿”走路，終于摸索了一條“特色辦學(xué)”的路子。學(xué)校“特長(zhǎng)班”學(xué)生頻頻在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)多項(xiàng)文體賽事中獲獎(jiǎng)；學(xué)校的高考成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階，并從2005年開(kāi)始連續(xù)四年獲 駐馬店市“體育、藝術(shù)類升學(xué)先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)。尤其是2008年高考，該校更是以應(yīng)屆生本科錄取112人的成績(jī)摘得全市體育、藝術(shù)類升學(xué)成績(jī)第一名的桂冠!

在李付喜的帶領(lǐng)下，學(xué)校建設(shè)和管理長(zhǎng)足發(fā)展，先后獲得了市、縣五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位、省級(jí)“四五”普法先進(jìn)單位、省級(jí)綠色學(xué)校、市體育、藝術(shù)類升學(xué)先進(jìn)學(xué)校，并且多次受到縣政府的通令嘉獎(jiǎng)。2007年，學(xué)校又順利通過(guò)了市級(jí)示范性高中的審核，在邁向名校的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

在抓好學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，李付喜一直活躍在教育科研的第一線，展現(xiàn)出極強(qiáng)的教育科研能力。2006年，他出任《金版新學(xué)案.政治》（中國(guó)致工出版社）副主編；同年秋季，他參與編訂了《優(yōu)化方案.政治》（ 延邊人民出版社），并任副主編一職；2006年12月，他參與編訂了《創(chuàng)新大課堂.政治》（ 人民日?qǐng)?bào)出版社）一書，收到了良好的社會(huì)效益。

優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和很強(qiáng)的教育科研能力，使李付喜贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。他先后獲得駐馬店市教育科研先進(jìn)工作者、省級(jí)抗擊“非典”先進(jìn)個(gè)人、省“四五”普法先進(jìn)個(gè)人、駐馬店市優(yōu)秀教師、市教育系統(tǒng)2004～2006年度廉潔自律先進(jìn)個(gè)人、駐馬店市優(yōu)秀職工、2006年度全市教育宣傳先進(jìn)個(gè)人、確山縣科技拔尖人才等榮譽(yù)稱號(hào)，并于2007年5月獲得了 確山縣 五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，成為全市教育系統(tǒng)極富影響的人物。