人物簡介
彭莉佳，星海音樂學(xué)院音樂學(xué)研究員，碩士生導(dǎo)師。
彭莉佳教授早年畢業(yè)于華南師范大學(xué)，對中國語言表達(dá)的理論研究頗有建樹，多次在中國社會科學(xué)出版社、中國音樂學(xué)院學(xué)報、中山大學(xué)學(xué)報等權(quán)威部門的書刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。并于1999年出版國內(nèi)第一部將藝術(shù)發(fā)聲的科學(xué)原理及訓(xùn)練手段運(yùn)用于普通職業(yè)用嗓者基本功培訓(xùn)的專著——《發(fā)聲常識與嗓音保健》。彭教授經(jīng)常在粵、港、京各院校講學(xué)，她在實(shí)踐探索中，總結(jié)出的發(fā)聲方法，以及表達(dá)技巧的訓(xùn)練步驟，簡便易學(xué)、見效較快，特別適合教師、公務(wù)員及普通嗓音工作者。
教學(xué)成果
在音樂學(xué)院工作多年來，不斷學(xué)習(xí)和探索演唱、播音、話劇、京劇、咽音等各門類練聲技法的規(guī)律，從中總結(jié)出適合教師等嗓音工作者特點(diǎn)的、簡便易學(xué)、見效較快的發(fā)聲用嗓基礎(chǔ)理論與練聲方法。1999年出版專著《發(fā)聲常識與嗓音保健》及4盒錄音帶（廣東高等教育出版社出版）。2005年出版專著《嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健》及2盤VCD（上海音樂學(xué)院出版社出版）。其著述及獨(dú)創(chuàng)的課程已在中國各省市產(chǎn)生廣泛影響。作者自1996年在華南師范大學(xué)成功開設(shè)“教師口語發(fā)聲學(xué)”“口語表達(dá)藝術(shù)”課程以來，先后應(yīng)邀到西北師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、香港教育學(xué)院、北京教育學(xué)院等30多所高等院校，以及多所中小學(xué)和企事業(yè)單位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦各種形式的有關(guān)科學(xué)用聲和嗓音保健方面的講座。
著作作品
《發(fā)聲常識與嗓音保健》
作 者：彭莉佳 著
出 版 社：上海音樂學(xué)院出版社
ISBN：9787806920862
出版時間：2005-01-01
版 次：1
頁 數(shù)：200
裝 幀：平裝
開 本：32開
內(nèi)容簡介：
《發(fā)聲常識與嗓音保健》主要介紹了準(zhǔn)確發(fā)音、科學(xué)用聲、合理地修飾和美化音色、豐富聲音的表現(xiàn)力，是以口語為主要職業(yè)工具的教師從事教學(xué)活動最重要的一項(xiàng)職業(yè)基本功。要掌握好這項(xiàng)基本功、一是要學(xué)習(xí)人體發(fā)聲的理論知識，能用理論知識去認(rèn)識和解決發(fā)聲實(shí)踐中的問題；二是要掌握科學(xué)的練聲方法，能以符合生理特點(diǎn)的方法來指導(dǎo)練聲并養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣。
《發(fā)聲常識與嗓音保健》旨在為廣大教師和其他嗓音職業(yè)者傳授發(fā)聲用嗓的科學(xué)知識，在吐字歸音、用氣發(fā)聲、擴(kuò)大共鳴以及表達(dá)技巧、朗讀技巧等方面提供系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練與方法，并介紹一些嗓音保健、嗓疾防治的常識。
凡是認(rèn)真讀懂《發(fā)聲常識與嗓音保健》，并能按要求去訓(xùn)練的人，都可大大提高發(fā)聲能力，改善聲音的質(zhì)量，獲得口語表達(dá)的“美容術(shù)”。
《發(fā)聲常識與嗓音保健》適用范圍不限于教師，其他行為如律師、導(dǎo)游、解說員、公關(guān)人士、推銷人員等都適用。只要掌握了發(fā)音的科學(xué)，提高了口語表達(dá)的能力，則運(yùn)用在任何一個領(lǐng)域都是具有意義的。
《嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健》
作 者：彭莉佳 著
出 版 社：上海音樂學(xué)院出版社
ISBN：9787806920862
出版時間：2005-01-01
版 次：1
頁 數(shù)：200
裝 幀：平裝
開 本：32開
內(nèi)容簡介：《嗓音的科學(xué)訓(xùn)練與保健》分為五大板塊：用氣發(fā)聲篇、調(diào)控美聲篇，咬字吐音篇，表達(dá)發(fā)揮篇，保健治療篇。每一板塊由若干個短篇組成，既互相關(guān)聯(lián)又各自獨(dú)立。作者的寫作初衷是：提供精致小巧的、系列的、多樣的自助式快餐，化長為短，化繁為簡，化面為點(diǎn)；第一短篇只重點(diǎn)講清一小點(diǎn)觀念理論方面的問題，或提供三兩個有效的訓(xùn)練內(nèi)容，讓人們可以拿著書順著來倒過去地隨意翻翻，只須花上三五分鐘就可讀完一篇，每嘗試一篇就有一得；日積月累，一篇一得下來，就能一點(diǎn)一滴地弄明白科學(xué)用聲的道理，一步一個腳印地將有關(guān)發(fā)聲的各部位肌肉鍛煉得健壯、結(jié)實(shí)、靈活、協(xié)調(diào)，從根本上解決咽嗓毛病并獲得優(yōu)美的嗓美。
《教師嗓音訓(xùn)練及保健》
作 者：彭莉佳 著
出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
ISBN：9787561798126
出版時間：2012-12-01
版 次：1
頁 數(shù)：188
裝 幀：平裝
開 本：16開
內(nèi)容簡介：
教師職業(yè)技能系列教材《教師嗓音訓(xùn)練及保健》對發(fā)聲與表達(dá)從技巧上升到藝術(shù)的問題，作了理論上實(shí)用上的探討。在實(shí)踐中，練聲者應(yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握，但并不須機(jī)械地規(guī)矩地循階而上�？梢粤闱盟榇蚪诲e起來練，也可以循階式與循環(huán)式相結(jié)合；可以缺什么練什么，也可以對什么感興趣就專門練什么；可先練、多練易掌握的內(nèi)容，以易帶難；也可先練、多練自覺效果最好的內(nèi)容，以優(yōu)帶劣；還可突破一點(diǎn)，帶動全面。總之，只要堅(jiān)持練，且練的方法得當(dāng)，必有收效。
