擔(dān)任廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政系主任職務(wù)，英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者（2004-2005）。1984年7月畢業(yè)于 廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政金融系 財政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位；1987年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政金融系財政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位，之后留校任教；1997年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政金融系財政學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。 童錦治 童錦治教授主要從事財稅理論與政策、企業(yè)稅收籌劃與稅收風(fēng)險管理等相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與研究。先后主持或作為主要成員參與了國家社科重大項目、國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目以及福建省科技廳重點項目等10余項，地方政府部門及企事業(yè)單位委托項目多項；在《財政研究》、《投資研究》、《稅務(wù)研究》、《廈門大學(xué)學(xué)報（哲社版）》、《財貿(mào)經(jīng)濟》、《中國經(jīng)濟問題》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文50余篇，所完成的科研成果獲得多項各級政府獎勵。曾獲評為廈門市優(yōu)秀教師，長期擔(dān)任主講并負(fù)責(zé)的“稅收籌劃”課程被評為國家級精品課程。主要學(xué)術(shù)兼職有：全國稅務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會秘書長， 中國國際稅收研究會理事、學(xué)術(shù)委員，中國財政學(xué)會理事，福建省財政學(xué)會副秘書長、福建省國際稅收研究會常務(wù)理事等。

兩年前，在瀏覽經(jīng)濟學(xué)院主頁的學(xué)院新聞時，我們第一次知道了童錦治教授，她是財政系主任。

2011年11月，思明區(qū)第十六屆人大代表換屆選舉，我們再次見到了童錦治教授，這次，她作為廈門市思明區(qū)人大代表的候選人。

于是，我們愈發(fā)地好奇，這位站在英國泰晤士河旁微笑的女教授，是否在溫柔的外表下有著雷厲風(fēng)行的作風(fēng)？

然而，不同角色的平行，在童教授看來，始終還是要回歸本職——“只有在站好講臺、搞好科研的基礎(chǔ)上，才能真正做好行政工作與社會工作”。此時，她便是學(xué)生眼中親切的“童姐姐”。

錯把“經(jīng)濟”當(dāng)“算賬” 漸學(xué)漸深樂無窮

說起當(dāng)年選擇財政金融專業(yè)，童錦治戲稱自己是“被分配”的。“我是1980年入學(xué)，當(dāng)時高中生懵懵懂懂，只知道中文系，認(rèn)為經(jīng)濟就是算賬，自己高考時數(shù)學(xué)成績考得還不錯，就報了經(jīng)濟系，結(jié)果被錄取在當(dāng)時經(jīng)濟系下的財政金融專業(yè)�！辈饺氪髮W(xué)課堂后，她發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟不僅僅是算賬，還涉及國家資源的配置、調(diào)控等方方面面，概念與當(dāng)時高中的理解完全不一樣，“天地大了很多”。

由于本科階段的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，童錦治順利考取了碩士研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。也就是在碩士階段，她真正體會到了做研究的樂趣，并將研究的大方向定在了稅收上，開始慢慢地為這個“學(xué)術(shù)賬戶”“儲蓄”�！爱�(dāng)時的稅收還主要是作為一個大的財政收入工具來理解，但是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，稅收作為一個相對獨立的范疇，被關(guān)注和被研究的范圍越來越多：既可以做宏觀稅收的理論研究，因為它是國家聚財和調(diào)控的重要工具；也可以做微觀稅收的實務(wù)研究，因為它是企業(yè)成本的重要組成部分，是企業(yè)理財?shù)闹匾獌?nèi)容之一�！�

做碩士畢業(yè)論文時，童錦治結(jié)合當(dāng)時的時代背景，把論文的主題鎖定在“特區(qū)稅制”上。為了完成一篇出色的畢業(yè)論文，她不僅在廈門本地調(diào)研，還南下深圳、珠海，北上大連馬橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，所有有類似經(jīng)濟特區(qū)性質(zhì)的區(qū)域她都跑過，真正做了一個多月的實地調(diào)研。第一手的資料加上較好的理論框架，畢業(yè)論文不僅得到了導(dǎo)師邱華炳教授的贊許，也與老師聯(lián)合發(fā)表了4篇文章。

“其實并不是一開始就立志做研究，而是在這個過程中慢慢嘗到了做研究的樂趣�！睆谋煌浦鴮W(xué)習(xí)的階段逐漸轉(zhuǎn)變成主動研究，童錦治愈發(fā)體會到研究給自己帶來的快樂與滿足。這場靜悄悄的“儲蓄”讓她的人生豐富起來，1987年，她留校任教，在財政金融系稅收教研室從事教學(xué)科研工作，并在日后工作中順利完成博士階段的深造。

2002年初，童錦治順利評上教授，但她并沒有準(zhǔn)備參與博導(dǎo)的遴選，而是對自己未來的發(fā)展有了更長遠(yuǎn)的打算。

“當(dāng)時想著既然要留校，出國是一個必須的經(jīng)歷，我下了非常大的決心要出國深造。”她把時上小學(xué)的孩子留給了朋友照顧，只身去 上海外國語大學(xué)進(jìn)修英語，累計時間長達(dá)一年。功夫不負(fù)有心人，她最終通過了PETS5的考試，并獲得了國家留學(xué)基金委的資助，到英國劍橋大學(xué)留學(xué)�；貞浧鹪趧�橋大學(xué)一年的訪學(xué)經(jīng)歷，她感慨前面的付出都是值得的。“劍橋大學(xué)的一年生活要羅列一二三的收獲，其實還真說不上來。但就是那幾百年校園底蘊的熏陶，世界知名學(xué)者講座的積極參與，相關(guān)課程的選修以及和同行的交流討論，使人潛移默化，讓人開闊眼界。在那里，你了解到很多國際規(guī)范，對怎么做研究，怎么搞教學(xué)，怎么帶學(xué)生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也對今后自身的發(fā)展有了更清晰的打算�！笨磥恚瑑�(yōu)秀的學(xué)者要時時為自己充電，時時不忘為“學(xué)術(shù)賬戶”增加“儲蓄”。就這么靜靜的，慢慢的，知識的財富就積累起來了，為日后的生活帶來更多的驚喜。

精彩人生多維度 樂在教師本色中

2008年底，童錦治被任命為經(jīng)濟學(xué)院財政系主任，現(xiàn)在，她還是廈門市政協(xié)委員、思明區(qū)人大代表，承擔(dān)著財政系的行政工作和一些社會工作。多維度的閱歷，讓人生這部作品變得更加寬闊、深遠(yuǎn)、厚重。盡管如此，她時刻清醒地記著“我是一名教師”。

童老師：教書育人，成果豐碩

對于“教師一定要站在講臺上”，她有著這樣的理解——“教師不僅要站在講臺上，還要把講臺站好；教師不僅要站好講臺，更要愛護(hù)學(xué)生”。在日常的課程教學(xué)中，她努力做到結(jié)合時下的經(jīng)濟社會熱點問題，從課本原理出發(fā)，把課程講活。比如時下對于“饅頭稅”的炒作，她在課堂上就讓學(xué)生從稅收的基本定義出發(fā)，探討如何理解“饅頭稅”，希望以此為引導(dǎo)，讓同學(xué)們?nèi)シ�閱更多的文獻(xiàn)，啟發(fā)他們?nèi)绾卫�用稅收的原理去解釋和稅收有關(guān)的社會現(xiàn)象�！吧鐣�上關(guān)于類似個人所得稅等稅收問題有各種炒作，作為學(xué)習(xí)并研究稅收的學(xué)生，不能人云亦云，要懂得如何從原理的層面去理解并作解釋，這樣學(xué)了這門課才是成功的�！�

面對自己指導(dǎo)的碩士生與博士生，童錦治希望做到兩個“不后悔”，“你選擇我做導(dǎo)師你不后悔，我選擇你做學(xué)生我不后悔”。因此，她身體力行，潛心鉆研，嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)。她與她的研究團隊不僅積極參與了國家社科等多個項目的研究，得到了很好的學(xué)術(shù)研究的訓(xùn)練，同時，在《財政研究》、《財貿(mào)經(jīng)濟》、《稅務(wù)研究》、《廈門大學(xué)學(xué)報（哲社版）》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了多篇文章。

談話間，我們似乎也能感受到童錦治課堂氣氛的活躍以及師生間聚會的歡愉。而童錦治也不時流露出由這種勝于師生情誼的“家庭”感而帶來的自豪，也許這一面正是她的學(xué)生們私底下的“童姐姐”。

童主任：在前輩繪制的航線上做好舵手

談到經(jīng)濟學(xué)院財政系，童錦治言語之間充滿了自豪：“財政系，財政學(xué)國家級 重點學(xué)科點， 國家級教學(xué)團隊、國家級特色專業(yè)以國家級的教學(xué)名師、四門國家級的精品課程……”她如數(shù)家珍地介紹財政系的各項榮譽。

對于自己自2008年底受命擔(dān)任系主任至今的行政工作，她充滿了“幸運”與“感謝”。從她的言語中，我們也時刻感到財政系各方面的“精誠團結(jié)”�！白鳛樨斦�系主任，我是非常幸運的，除了學(xué)院的支持和幫助，財政系總學(xué)術(shù)帶頭人鄧子基教授、鄧力平教授、楊斌教授以及張馨教授、雷根強教授、陳工教授等幾位前任系主任、全體系班子成員和全系師生總是不遺余力地支持我、幫助我，使得財政系的工作得以順利開展，并富有成效。我要對他們表示衷心的感謝！”

作為國際化發(fā)展已初顯成效的財政系，童錦治也不吝溢美之辭：“財政系的國際化從上世紀(jì)90年代就開始了，我目前的工作主要還是在前任構(gòu)建的框架下，將工作繼續(xù)推進(jìn)并做一定的拓展。時至今日，由經(jīng)濟學(xué)院財政系和臺灣逢甲大學(xué)共同主辦的兩岸租稅研討會已經(jīng)連續(xù)成功召開了八屆，已經(jīng)成為兩岸租稅研究交流的最重要平臺之一，也為兩岸稅收政策的制定提供了重要的參考。而在促進(jìn)鼓勵中青年教師學(xué)術(shù)交流、出國研修、訪問及學(xué)生對外交流方面，財政系也盡量依靠本系的財力，借助鄧子基獎教教學(xué)基金，通過德國馬格 德保大學(xué)的留學(xué)項目、 舊金山州立大學(xué)的留學(xué)項目（已交學(xué)院統(tǒng)籌），已成功輸送幾十名師生出國交流。在學(xué)院對國際化發(fā)展有清晰的框架、思路以及措施的引導(dǎo)下，童錦治也坦言，希望今后財政系的國際化能有更多的突破，取得更大的發(fā)展。

童委員：廈大選出的思明區(qū)人大代表

此次采訪童錦治期間，恰逢思明區(qū)人大會議剛結(jié)束不久。”無論是思明區(qū)的人大代表，還是廈門市的政協(xié)委員，我都時刻告訴自己，u2018你是廈大選出來的u2019，要代表全體思明區(qū)選民的意見，也要多為廈大的利益呼吁。“童錦治在談到自己人大代表的身份時，時刻不忘自己需要為廈大發(fā)聲，在政府的決議中維護(hù)廈大的利益。

雖然這些社會工作會議較多，有時也需要實地走訪，但這恰恰給了她從理論走向?qū)嶋H生活的機會�！逼鋵嵾@些工作和學(xué)校教學(xué)科研并不是完全沖突的。因為財政就是為社會提供公共產(chǎn)品的，作為思明區(qū)人大財經(jīng)委委員，需要經(jīng)常開會，但會議有個非常重要的內(nèi)容，就是審議思明區(qū)的財政預(yù)決算報告，這些實際上對專業(yè)就有很大的幫助；另外，區(qū)人大代表還有很多的考察，比如對學(xué)校等教育部門的考察、對農(nóng)貿(mào)市場的考察、對醫(yī)院的考察，到法庭的旁聽等，許多考察都為教學(xué)研究提供了非常生動的案例，從而對公共財政也有了更多的感性認(rèn)識。“而且，最關(guān)鍵的是，在這個過程中，由于有一定的理論基礎(chǔ)，看問題就會相對客觀，提出的意見也會比較中肯�！�

童錦治教授非�？粗刈呦轮v臺后學(xué)生對她的評價，在她看來，老師對一個學(xué)生的關(guān)注對其成長影響非常大。雖然工作繁忙，但她仍舊保持著和學(xué)生較多的見面頻率，盡量讓學(xué)生得到應(yīng)有的指導(dǎo)和幫助。在她與學(xué)生的見面中，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膕eminar，也會適時地舉辦冷餐會、經(jīng)驗交流會，內(nèi)容豐富多彩，師生相得益彰。采訪期間，她還向我們推薦了一款名為EndNote的文獻(xiàn)管理軟件，這是她在上次與學(xué)生的聚會中剛剛學(xué)到的。

常言道，“親其師，樂其友而信其道”，從私下了解到學(xué)生對她的稱謂就能些許感受到她與學(xué)生之間亦師亦友的既嚴(yán)肅又輕松氛圍。而此時，她就是一名可愛并富有活力的老師！