簡介
工作經(jīng)歷
從2005年7月至今，工作九年間，本人主要承擔(dān)人體解剖學(xué)、護(hù)理技術(shù)應(yīng)用解剖學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)工作，完成總學(xué)時3686學(xué)時，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按教學(xué)計劃和大綱授課，采取以項目為導(dǎo)向的教學(xué)模式，注重啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)效果良好。
教學(xué)研究成果
（1）2010年7月，《護(hù)理技術(shù)應(yīng)用解剖學(xué)》（中醫(yī)古籍出版社，副主編）；
（2）2013年7月，參與編寫《人體結(jié)構(gòu)學(xué)》（高等教育出版社，參編）；
（3）2014年2月，參與“人體解剖學(xué)和病理生理學(xué)實驗教學(xué)建設(shè)”，獲2014年山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎三等獎；
（4）參與編寫《人體解剖學(xué)同步復(fù)習(xí)題》；人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、護(hù)理技術(shù)應(yīng)用解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)教學(xué)大綱及《人體解剖學(xué)實驗指導(dǎo)》的修訂工作。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
進(jìn)修情況
（1）2009年暑期，在濟(jì)南106醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；
（2）2012年暑期，參加了山東省醫(yī)藥衛(wèi)生類臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能與職業(yè)教育水平提高培訓(xùn)項目、高職院校骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐方面進(jìn)一步充實了自己，完善了自己的教學(xué)體系；
（3）2013年5月，參加了全國高職院校骨干教師關(guān)于高職教師教學(xué)能力培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高了課程設(shè)計的能力，并很好的運用到教學(xué)中；
參加活動
2014年3月，參加全國高校骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程《中藥鑒定技術(shù)》。
