1987年大學(xué)本科畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育系，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；1989年研究生畢業(yè)于西安體育學(xué)院，1990年獲教育學(xué)碩士學(xué)位；2002年博士研究生畢業(yè)于北京體育大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。1989年從西安體育學(xué)院研究生畢業(yè)以后，一直在廣州體育學(xué)院運動系從事田徑運動訓(xùn)練與體能訓(xùn)練教學(xué)工作；并先后于1991年、1996年和2004年晉升為講師、副教授和教授。

從事田徑教學(xué)訓(xùn)練工作20余年，在多年的教學(xué)生涯中能認(rèn)真鉆研現(xiàn)代體育教學(xué)理論與方法，更新教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新田徑教學(xué)方法，取得了一系列的教學(xué)研究成果， 其中承擔(dān)的教學(xué)改革研究課題《運用反求系統(tǒng)理論改革田徑技術(shù)教學(xué)的實驗研究》和《雙向式程序教學(xué)法在體育院系田徑技術(shù)教學(xué)中的實驗研究》曾先后兩次入選1994年成都體育學(xué)院和1998年武漢體育學(xué)院的全國體育學(xué)院教學(xué)成果與論文報告會，受到了國內(nèi)體育專家的高度評價， 并獲教育部“十五”規(guī)則中央教育科學(xué)研究所“新課程師資培訓(xùn)” 課題優(yōu)秀成果一等獎；擔(dān)任“田徑運動”與“體能訓(xùn)練理論與方法” 等體育教育與運動訓(xùn)練專業(yè)主干課程的雙語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中注重對學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力和分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)，富有成效的教學(xué)方法和手段受到學(xué)生的廣泛好評與歡迎，教學(xué)效果顯著；并榮獲2005年廣州體育學(xué)院“教學(xué)擂臺賽”一等獎。曾于1994年被學(xué)院派遣至澳門理工學(xué)院體育運動學(xué)校擔(dān)任葡文班（英語授課）田徑運動教學(xué)與訓(xùn)練工作一年。1995年曾擔(dān)任馬來西亞學(xué)術(shù)交流代表團(tuán)的田徑教學(xué)與訓(xùn)練工作。2004年—2005年先后三次擔(dān)任臺灣大學(xué)生田徑代表團(tuán)與香港中小學(xué)田徑代表團(tuán)的田徑運動訓(xùn)練與教學(xué)工作。在田徑運動訓(xùn)練方面，近年來所培養(yǎng)的運動員多次代表廣東省高校和體育學(xué)院在全國田徑分區(qū)賽、全國體育學(xué)院田徑比賽、廣東省田徑運動會與廣東省大學(xué)生運動會田徑比賽中均取得了優(yōu)異成績，并多次受到廣東省教育廳與學(xué)院的表彰與獎勵。

1、我國優(yōu)秀男子100米運動員體能結(jié)構(gòu)特征的研究 體育科學(xué) 2003（6）

2、運動員體能與專項體能特征的研究 體育科學(xué) 2004（6）

3、短跑運動員體能訓(xùn)練內(nèi)容與方法學(xué)體系的研究 中國體育科技2004（2）

4、電刺激與杠鈴力量訓(xùn)練對下肢爆發(fā)力影響的實驗研究 中國體育科技2002（4）

5、我國優(yōu)秀男子百米運動員體能水平的評價與診斷 中國體育科技2005（6）

6、我國男子百米一級運動員體能水平的評價與診斷北京體育大學(xué)學(xué)報2004（2）

7、我國男子百米跑一級運動員體能結(jié)構(gòu)特征的研究廣州體育學(xué)院學(xué)報 2004（2）

8、從主辦國優(yōu)勢看2008年奧運會我國田徑競爭實力廣州體育學(xué)院學(xué)報 2004（6）

9、我國優(yōu)勢男子百米跑運動員體能指標(biāo)的篩選與評價天津體育學(xué)院學(xué)報2003（4）

10、短跑運動員體能指標(biāo)研究綜述天津體育學(xué)院學(xué)報2004（2）

11、從主辦國優(yōu)勢看2008年我國奧運軍團(tuán)競爭實力天津體育學(xué)院學(xué)報2005（4）

12、運動員體能結(jié)構(gòu)與分類體系的研究首都體育學(xué)院學(xué)報2003（2）

13、動、靜態(tài)伸展運動在高校田徑教學(xué)中的實驗研究首都體育學(xué)院學(xué)報2003（1）

14、100米跑運動員體能指標(biāo)研究綜述沈陽體育學(xué)院學(xué)報2004（1）

15、《學(xué)校體能教程》 編委人民體育出版社2003年6月

16、《高等學(xué)校體育與健康教程》 編委吉林文史出版社2005年8月

17、《體育與健康》（中學(xué)高中二年級） 主編北京體育大學(xué)出版社 2005年6月

18、《體育與健康》（小學(xué)五年級上冊，下冊） 主編北京體育大學(xué)出版社 2005年6月

1、雙向式程序教學(xué)法對田徑技術(shù)教學(xué)改革的實驗研究 教育部“十五”規(guī)則中央教育科學(xué)研究所課題 2004-2005年 課程組長 0.2萬元

2、我院運動訓(xùn)練專業(yè)體能訓(xùn)練課程開發(fā)與實施研究廣州體育學(xué)院2004-2005年月 課題組長 0.1萬元

3、廣東省奧運后備人才基地的現(xiàn)狀，問題與對策研究 2004-2005廣東省體育局 課題副組長3萬元

4、北京市優(yōu)秀短跑運動員形態(tài)、機能、素質(zhì)評定與專項技術(shù)的綜合研究 北京市教委 2004-2005 課題副組長 5萬元

5、創(chuàng)建文化大省背景下加速發(fā)展廣東省體育服務(wù)業(yè)的對策研究 廣東省體育局課題組成員1萬元